北京課改版八上為人民服務word教案(完整版)
【正文】 1．要求： ① 弄懂段落中的知識點，如句子之間的關系、表達方面的特色及相關的知識信息等等。 (主要內容為各段知識點 ) 【 設計意圖：給學生較大的發(fā)言空間，需要教師引導學生，駕馭課堂。及時通過演講內化黨的宗旨、死的意義、是非標準等等。語言通俗、自然、樸實。 三、說教學重、難點 。） （ 4）張思 德是怎樣死的？同學們請讀資料袋的內容。 第三句講凡是符合“說得對”、“對人民有好處”這個條件，不管是 誰的批評和意見，我們都要改正，都要照辦。 《為人民服務》教學設計 普集鎮(zhèn)北營中心小學 張利俠 《為人民服務》說課稿 普集鎮(zhèn)北營中心小學 張利俠 。 默讀這段，說說你讀懂了什么？ （五）聯系實際談體會。 （三）、學習第 3 段。 ，深刻體會“為人民服務”的思想內涵。 選編這篇文章，有幾方面的意義：一是讓小 學生初步接觸議論文，感受議論文的表達方式，為初中學習議論文打下一點兒基礎；二是使學生受到革命人生觀的啟蒙教育。這時候，我想起了臧克家寫的紀念魯迅的一首詩：有的人活著 /他已經死
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