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正文內(nèi)容

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教育科學(xué)出版社品德與社會(huì)教案(完整版)

2025-10-09 01:09上一頁面

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【正文】 動(dòng)主題二 生活因愛更美麗教學(xué)目標(biāo):知道一些社會(huì)公益活動(dòng),了解常設(shè)的社會(huì)福利機(jī)構(gòu)和設(shè)施。活動(dòng)準(zhǔn)備:了解確定模擬活動(dòng)的路線以保證活動(dòng)的實(shí)效和安全。懂得互相信任,讓大家都得到快樂。介紹形式:1)小組內(nèi)先交流,代表發(fā)言?;顒?dòng)主題二:拍手拉鉤不要變教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生懂得守時(shí)、說到就做到是守信的表現(xiàn);學(xué)習(xí)反省自己的生活和行為,為自己不守時(shí)或答應(yīng)別人的事沒做到時(shí),會(huì)有羞恥感,并努力做到。2)學(xué)生思考:你喜歡小男孩和他的父親嗎?為什么?學(xué)生談自己聽完故事后的感受。第一篇:小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教育科學(xué)出版社品德與社會(huì)教案(教科版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)全冊(cè)教案第一單元:誠信是金 活動(dòng)主題一:誠實(shí)不需要理由教學(xué)目標(biāo):知道誠實(shí)的含義;即使做錯(cuò)了,也能勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤;知道因?yàn)椤芭紶柸鲆淮沃e”也會(huì)使自己失去別人的信任,給自己帶來麻煩;正確理解“善意的謊言”。書寫建議和想法,排練小品。知道答應(yīng)別人的事一定要記在心里,盡力做到,這樣,慢慢建立起自己的信譽(yù)。2)根據(jù)故事情節(jié)表演。知道我們的生活中處處有誠信,它和我們的生活密切相關(guān),它使我們的生活充滿了快樂。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)。感受、了解社會(huì)和人們對(duì)老、弱、病、殘的關(guān)心和幫助。嘗試做一做:主動(dòng)為福利院做一件小事,如給孩子喂飯,教孩子們唱一首歌等。活動(dòng)準(zhǔn)備:學(xué)生調(diào)查了解幫助對(duì)象的情況,成立各愛心小分隊(duì),學(xué)生自由選擇入隊(duì),各小分隊(duì)隊(duì)長擬定隊(duì)員名單,討論制定本小分隊(duì)愛心行動(dòng)計(jì)劃。 , 搜集、整理信息 , 撰寫簡單的調(diào)查報(bào)告。四、總結(jié)。 : 將準(zhǔn)備好的測(cè)查工具放到預(yù)選的不同地點(diǎn)。 : 聽了故事你有什么感想 ? : 為了小鳥和我們自己的家園 , 我們?cè)撛趺醋??二、制作動(dòng)植物明星卡片 ? 關(guān)于它的知識(shí)你知道多少 ? , 查找它的有關(guān)資料 , 為它制作一張明星卡。活動(dòng)過程:一、導(dǎo)入(課件出示各種廣告)你知道什么叫廣告嗎?你最熟知的廣告是什么?你知道什么叫公益廣告嗎?二、全班討論:我們?cè)鯓訛榄h(huán)保做廣告課件出示各種以環(huán)保為主題的廣告?;顒?dòng)過程:收集。分以下幾個(gè)方面。評(píng)比。分海、陸、空交通工具,并按照時(shí)間順序排列,可大致分為三個(gè)階段:海 以人力通過槳、櫓、竹篙等工具使船舶前進(jìn)。(即動(dòng)力交通時(shí)代)萊特兄弟的“飛行者號(hào)”。(1)你喜歡什么樣的交通工具:(2)想像未來的交通工具應(yīng)該是什么樣的?你覺得交通工具會(huì)朝著什么方向發(fā)展?(舒適、材料、動(dòng)力、環(huán)保、節(jié)能、速度或其他)(3)你設(shè)計(jì)的交通工具想要解決哪方面的交通問題?分組討論?;顒?dòng)延伸:給你們小組設(shè)計(jì)的交通工具設(shè)計(jì)一條廣告詞,比一比誰的廣告詞寫得好?;顒?dòng)準(zhǔn)備:與我國相鄰和隔海相望的國家的課件。2.通過課件展示的內(nèi)容,學(xué)生深切感受到“祖國真大”。,設(shè)置關(guān)于某一省級(jí)行政區(qū)的問題,其他小組搶答?;顒?dòng)過程:,敘述某行政區(qū)的特色,編寫謎面?!白鎳嗌佟敝R(shí)比拼 活動(dòng)目的:通過競賽,了解我國的自然情況、地域的遼闊、各地的名山大川及名勝古跡?;顒?dòng)準(zhǔn)備:臺(tái)灣的歷史變遷過程光盤、歷史資料;反映海峽兩岸親人相會(huì)的動(dòng)人情景的圖片或影片。促進(jìn)祖國統(tǒng)一,我出力 活動(dòng)目的:1.了解臺(tái)灣自古是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分,知道祖國統(tǒng)一是兩岸人民共同的心愿;2.堅(jiān)定統(tǒng)一祖國的信念,樹立為祖國統(tǒng)一做貢獻(xiàn)的志向。學(xué)生談感受。有的時(shí)候不能全講真話也有善意的謊言。提問宋濂誠信的美德對(duì)他有什么幫助學(xué)生自由發(fā)表看法。教學(xué)后記活動(dòng)主題三:誠信就在身邊 教學(xué)目標(biāo)懂得社會(huì)需要誠信誠實(shí)守信的人能得到他人的信賴和尊敬。五、小結(jié)只要人人都做到真誠相待彼此信任我們的生活會(huì)變得更美好。三、交流感受今天從操場(chǎng)走回教室與平時(shí)有什么不同的感受嗎在完成任務(wù)的過程中你遇到了什么困難當(dāng)時(shí)最希望得到什么樣的幫助四、擴(kuò)展體驗(yàn)請(qǐng)同學(xué)們從老師提供的設(shè)計(jì)中選擇項(xiàng)目進(jìn)行模擬體驗(yàn)或是學(xué)習(xí)組自己設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行體驗(yàn)感受殘疾人的不便用最寫字、單臂穿衣服、單腳走路等。教學(xué)過程一、活動(dòng)動(dòng)員同學(xué)們今天我們要去福利院了解那里的孩子們的生活請(qǐng)大家在活動(dòng)過程中做好以下幾點(diǎn)。四、活動(dòng)延伸辦一次宣傳專欄以照片、繪畫、作文等形式報(bào)道此次活動(dòng)。宣布愛心行動(dòng)方案。、研究并制定考察活動(dòng)計(jì)劃??墒悄銈冎绬?, 我們平常呼吸的空氣是怎樣的呢 ?二、布置任務(wù)平時(shí)我們經(jīng)常去的地方 , 比如家里、教室、操場(chǎng)、街頭、公園……哪些地方空氣最清新 ? 這節(jié)課 , 我們?nèi)ミM(jìn)行實(shí)地調(diào)查。 , 明白保護(hù)環(huán)境的緊迫性 , 進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。 , 寫一份 “ 拒吃野生動(dòng)物 ” 的倡議書 , 并將倡議書散發(fā)給農(nóng)民及家長。五、展示、交流、評(píng)價(jià)作品可在班上先互評(píng)然后可在校園、社區(qū)等公共場(chǎng)所展示傳唱歌曲、表演小品、張貼宣傳畫或標(biāo)語、演講如有宣傳卡就將卡送給鄰居、朋友等并囑其互相傳遞變成“環(huán)保連鎖信”。每組推選一名小組長。4各小組展示的交通工具取一個(gè)有特色的名字。動(dòng)員學(xué)生收集交通工具發(fā)展的故事如蒸汽機(jī)的發(fā)明、萊特兄弟的故事等找一找有關(guān)原始交通工具的資料、圖片等。即畜力時(shí)代以汽油發(fā)動(dòng)機(jī)為動(dòng)力的四輪汽車。教學(xué)后記活動(dòng)主題三 《平安走天下》 小設(shè)計(jì)師 活動(dòng)目標(biāo)通過教學(xué)學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到交通發(fā)展帶的問題就要讓他們樹立想辦法解決這些問題的意識(shí)。再給小組設(shè)計(jì)的新型交通工具取個(gè)有特點(diǎn)的名字。了解中國的鄰國培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的祖國的思想感情。初步了解祖國各地的人們的不同的習(xí)俗以及環(huán)境氣候。③、小游戲猜猜我是誰三、布置作業(yè)完成練習(xí)。萬水千山①、我國的大山大河多大河都流入大海東方②、在地圖上找一找我國主要的山脈、平原、高原、河流等。板書、揭示課題。①、中央電視臺(tái)舉辦的海峽兩岸節(jié)目。二、情景對(duì)話事例導(dǎo)行看教材第2頁的兩組情景對(duì)話學(xué)生對(duì)照自我總結(jié)的誠實(shí)的含義進(jìn)行判斷。出示教材中“小幽默”《作業(yè)》學(xué)生談?wù)勛x了這則小幽默有什么感受三、辯論理解任何時(shí)候都應(yīng)該說真話不撒謊。二、聽故事學(xué)榜樣。五、交流假設(shè)你碰到了如下幾種情況你該怎么做 教師出示假設(shè)情況思考為什么我們有時(shí)會(huì)忘記自己的諾言討論增強(qiáng)自制力的辦法。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入如果你的媽媽生日快要到了你會(huì)準(zhǔn)備一件怎樣有意義的、代表你心意的 禮物有一個(gè)孩子送給媽媽的禮物與眾不同十分新穎有趣你們想不想知道二、讀日記學(xué)生日記《誠實(shí)的禮物》思考如果你是媽媽會(huì)喜歡這件禮物嗎為什么三、尋找快樂到家庭里找快樂。教學(xué)重難點(diǎn): 激發(fā)學(xué)生對(duì)殘疾人的關(guān)愛之情教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入同學(xué)們今天這節(jié)課先請(qǐng)大家完成一個(gè)任務(wù)從這兒操場(chǎng)走回咱們的教室。感受、了解社會(huì)和人們對(duì)老、弱、病、殘的關(guān)心和幫助??梢宰杂膳臄z照片。教學(xué)后記:活動(dòng)主題三 我們的愛心行動(dòng)教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生用具體的行動(dòng)來關(guān)心幫助弱勢(shì)人群。宣誓。 ? 讀讀書上的計(jì)劃范例 , 看看考察計(jì)劃包括哪些方面??墒悄銈冎绬?, 我們平常呼吸的空氣是怎樣的呢 ?二、布置任務(wù)平時(shí)我們經(jīng)常去的地方 , 比如家里、教室、操場(chǎng)、街頭、公園……哪些地方空氣最清新 ? 這節(jié)課 , 我們?nèi)ミM(jìn)行實(shí)地調(diào)查。8 , 明白保護(hù)環(huán)境的緊迫性 , 進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。(3)想一句贊美或祝福大自然朋友的話 , 把它寫到卡片上。觀察教科書上的圖交流除了這些還有哪些宣傳方式三、小組研究確定宣傳方式和內(nèi)容根據(jù)自己的特長選擇宣傳的方式和內(nèi)容。搜集最喜歡的交通工具的模型、照片、文字資料等。2自制一個(gè)模型可以用紙折用橡皮泥或泥巴捏成型用蘿卜、土豆、橡皮、泡沫削成型等。活動(dòng)延伸繼續(xù)搜集有關(guān)資料還可以以出宣傳欄、辦小報(bào)等更多的形式展示現(xiàn)代的交通工具。即舟筏時(shí)代船舶的行進(jìn)主要依靠自然風(fēng)對(duì)懸掛于船桅上的篷帆的吹送作用為動(dòng)力。舉行“小小故事會(huì)”活動(dòng)?;顒?dòng)過程:說一說。大家評(píng)價(jià)哪個(gè)小組 的設(shè)計(jì)最合理、最新穎、最有創(chuàng)意。培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的祖國的思想感情。初步了解祖國各地的人們的不同的習(xí)俗以及環(huán)境氣候。③、小游戲猜猜我是誰三、布置作業(yè)完成練習(xí)。板書、揭示課題。教學(xué)重難點(diǎn):知道臺(tái)灣是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分祖國領(lǐng)土神圣不可侵犯。②、說說為中華民族立功的英雄故事。以兒童的社會(huì)生活為主線,將品德、行為規(guī)范和法制教育、愛國主義教育、集體主義教育和社會(huì)主義教育等有機(jī)融合,引導(dǎo)學(xué)生通過與自己生活密切相關(guān)的因素,加深對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解,并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教學(xué)是對(duì)教材的再創(chuàng)造,是用教材教而不是教教材。教師在教學(xué)過程中,要更新觀念,一切為了學(xué)生的發(fā)展。(2)以兒童的生活為基礎(chǔ)。五、教學(xué)進(jìn)度安排2月份:第一單元:誠信是金誠實(shí),不需要理由拍手拉鉤不要變誠信就在身邊 3月份:第二單元:伸出我們的手同在藍(lán)天下生活因愛而美麗我們的愛心行動(dòng) 4月份:第三單元:我的綠色日記流過家鄉(xiāng)的小河我們時(shí)刻在呼吸大自然中的朋友呵護(hù)綠色家園 5月份:第四單元:交通連著千萬家馬路修到家門口交通海陸空平安走天下 6月份:第五單元:祖國真大在世界的東方我們的大中國壯麗的河山海峽兩岸盼統(tǒng)一四年級(jí)《品德與社會(huì)》20132014年第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃舊縣小學(xué) 陳秀玲 2014年2月四年級(jí)(2)班數(shù)學(xué)20132014年第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃舊縣小學(xué) 陳秀玲2014年2月四年級(jí)(3)班數(shù)學(xué)20132014年第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃舊縣小學(xué) 韓磊2014年2月四年級(jí)(1)班數(shù)學(xué)20132014年第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃舊縣小學(xué) 朱正濤2014年2月第五篇:小學(xué)品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)教案教學(xué)目標(biāo)1.以蘿卜的生長過程為例,體驗(yàn)農(nóng)、業(yè)勞動(dòng)的過程2.了解農(nóng)業(yè)的收獲與農(nóng)民收入和生活的關(guān)系3.形成尊重農(nóng)業(yè)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的情感和態(tài)度?!巴瑢W(xué)們回家以后,了解了自身家經(jīng)常吃的主要食物,有的同學(xué)還了解了這些食物的來源。教師在教學(xué)過程中,所選取、引用的教育內(nèi)容和形式要貼近學(xué)生的生活,反映兒童的需要,引導(dǎo)他們從自己的世界出發(fā),用自己的眼睛觀察社會(huì),用自己的心靈感受社會(huì),用自己的方式研究社會(huì)。第二,變“重結(jié)論輕過程”為重視學(xué)生學(xué)的過程。要做到“刪減、替換、補(bǔ)充”。二、班級(jí)情況分析四年級(jí)是小學(xué)生知識(shí)、能力、情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,他們對(duì)自我、他人、家庭、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí),養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣,隨著他們社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)大,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解社會(huì)和品德的形成成為迫切的需要。④、現(xiàn)如今海峽兩岸人民盼統(tǒng)一的急切心情。教學(xué)過程:一、回憶舊知導(dǎo)入新課。萬水千山①、我國的大山大河多大河都流入大海東方②、在地圖上找一找我國主要的山脈、平原、高原、河流等。教學(xué)后記:活動(dòng)主題三 《壯麗的河山》教學(xué)要求:知道祖國有山脈有平原有盆地也有高原、河流還有像珍珠一樣散落的湖泊。我們這里已是早晨8:30分了可是帕米爾高原上依舊星星閃爍這是為什么呢板書、揭示課題。說說你的家張?jiān)趯W(xué)校的什么地方我們的祖國在地球的什么地方在亞洲的什么地方二、進(jìn)行新課學(xué)習(xí)新知。教學(xué)后記:第五單元 祖國真大教學(xué)目標(biāo):主要讓學(xué)生了解我國的自然概況的特點(diǎn)激發(fā)熱愛祖國的情感。生1無論鐵軌是彎還是直都由兩根鐵軌組成這樣不是很浪費(fèi)材料嗎 生2如果能有不會(huì)爆裂的自行車輪胎就好了。爭當(dāng)“小小評(píng)論員”。即輪船時(shí)代 陸通過圓木滾動(dòng)來拖運(yùn)重物。教學(xué)重難點(diǎn): 通過學(xué)生多途徑的調(diào)查搜集資料初步了解海陸空交通工具的發(fā)展史以及相關(guān)知識(shí)激發(fā)他們珍視歷史、崇尚科學(xué)的熱情培養(yǎng)他們搜集、整理、分析和運(yùn)用社會(huì)信息的能力。各小組進(jìn)行交流然后在“交通博覽會(huì)”上交流小組討論的內(nèi)容。根據(jù)共同喜好、興趣學(xué)生分成了幾個(gè)小組每一小組通過討論確定一種交通工具作為展示內(nèi)容。我們?cè)谛麄鞯臅r(shí)候要注意什么四、分組準(zhǔn)備教師指導(dǎo)寫廣告詞的同學(xué)要注意簡潔、鮮明、醒目、意義深刻制作宣傳畫的同學(xué)要選擇好畫的主題要有創(chuàng)意排演節(jié)目的同學(xué)也要選好主題精心準(zhǔn)備。三、拓展活動(dòng)。、青蛙等人類的朋友 , 用自己的行動(dòng)保護(hù)野生動(dòng)植物。選擇好空氣測(cè)查地點(diǎn)。、討論、評(píng)價(jià)小組考察計(jì)劃。 , 搜集、整理信息 , 撰寫簡單的調(diào)查報(bào)告。活動(dòng)準(zhǔn)備:學(xué)生調(diào)查了解幫助對(duì)象的情況成立各愛心小分隊(duì)學(xué)生自由選擇入隊(duì)各小分隊(duì)隊(duì)長擬定隊(duì)員名單討論制定本小分隊(duì)愛心行動(dòng)計(jì)劃。嘗試做一做主動(dòng)為福利院做一件小事如給孩子喂飯教孩子們唱一首歌等。活動(dòng)準(zhǔn)備:聯(lián)系福利院并請(qǐng)他們做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。2 宣布活動(dòng)要求“盲人”和“啞巴”兩人一組互相幫助繞操場(chǎng)一周回到教室在整個(gè)任務(wù)過程中“盲人”不允許摘下眼罩“啞巴”不允許說話提示只能靠動(dòng)作來提醒??鞓返母慈伺c人之間的誠實(shí)。教學(xué)后記:活動(dòng)主題三:誠信就在身邊教學(xué)目標(biāo):懂得社會(huì)需要誠信誠實(shí)守信的人能得到他人的信賴和尊敬。提問宋濂誠信的美德對(duì)他有什么幫助學(xué)生自由發(fā)表看法。學(xué)生分成兩組進(jìn)行辯論用事例證明自己的觀點(diǎn)。1學(xué)生讀《砍倒櫻桃樹的小男孩》學(xué)生就故事和父親的對(duì)話展開討論。三、布置作業(yè)完成練習(xí)。水相連 情相依。①、讀一讀《好山好水好地方》②、看一看圖片猜一猜是在哪一個(gè)地方拍的圖片 ③、說說自己熟悉的風(fēng)景名勝。教學(xué)后記活動(dòng)主題三 《壯麗的河山》 教學(xué)要求知道祖國有山脈有平原有盆地也有高原、河流還有像珍珠一樣散落的湖泊。我們這里已是早晨830分了可是帕米爾高原上依舊星星閃爍這是為什么呢板書、揭示課題。說說你的家張?jiān)趯W(xué)校的什么地方我們的祖國在地球的什么地方在亞洲的什么地方二、進(jìn)行新課學(xué)習(xí)新知。大家評(píng)價(jià)哪個(gè)小組 的設(shè)計(jì)最合理、最新穎、最有創(chuàng)意?;顒?dòng)過程說一說。飛艇升空。根據(jù)學(xué)生收集到的圖片資料布置展覽??梢匝?qǐng)班上的任課教師還有外班的老師同學(xué)
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