【正文】 ，說的是后面過強(qiáng)的記憶，會(huì)抑制前面的記憶，因此像一些同學(xué)那樣一下課就瘋玩瘋鬧肯定不行，這樣過強(qiáng)的刺激，只會(huì)使上一堂課的內(nèi)容化為烏有，下一節(jié)課沒有精力聽講。三、提出學(xué)生課間十分鐘安全注意事項(xiàng)上下課通過過道和樓梯間時(shí)，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。提出在教室內(nèi)活動(dòng)，還有許多看起來細(xì)微的小事情值得同學(xué)們注意的方面：（1）、防磕碰。（5）、防火災(zāi)。細(xì)節(jié)是一種功力，細(xì)節(jié)是一種資源，細(xì)節(jié)是一種智慧，因?yàn)橛辛思?xì)節(jié)，我們的教育才能充滿思辨與靈性。邵妍雅讓我先踢。我開心地沖邵妍雅做了個(gè)鬼臉。操場(chǎng)上又恢復(fù)了寧?kù)o。我數(shù)了一下人數(shù)，才幾個(gè)人，說：“呀!人不夠啊!我們分別去找人吧!”大家一哄而散，在操場(chǎng)上尋找別的同學(xué)和我們一起玩踢足球。但是已經(jīng)來不及了，他一個(gè)猛沖，誰知道腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，久久不能動(dòng)彈，惹得大家哈哈大笑。只見兩邊的同學(xué)虎視眈眈，手里緊緊抓住沙包，然后用力投向我們，沙包就像流星一樣向我飛來，我頓時(shí)手忙腳亂，挪動(dòng)著我胖胖的身體心想：“完了，這回我要下場(chǎng)了。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)有一圈人圍著再看什么東西，我也去湊熱鬧，發(fā)現(xiàn)女同學(xué)們?cè)诙蜒┤耍齻兪紫榷押昧松碜雍皖^，然后用瓜子做了它的嘴、眼睛和頭發(fā)，我想，她們也太沒創(chuàng)意了吧！要是我堆雪人兒，我可跟她們不一樣，我要用報(bào)紙碟個(gè)八角帽，戴在頭上，然后用黑色的扣子當(dāng)眼睛，再用一個(gè)胡蘿卜當(dāng)它的鼻子，最后用紅色的.，并且吃過了的泡泡糖捏成嘴，那看起來是多么栩栩如生呀！“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我意猶未盡，戀戀不舍的走進(jìn)了教室。哈哈哈！你看，把這個(gè)母雞給急的，臉上汗直流。操場(chǎng)上、籃球架下，有人抓住這十分鐘，開懷地舒展筋骨。我找來胡曉平、駱櫻函和許程晨，說：“我們分組踢毽子，好不？”許程晨說：“人太少了，再叫兩個(gè)吧！”后來又叫了兩個(gè)同學(xué)：劉鈺、黃昕渝。”上課了，我們急忙收回毽子，結(jié)果了我們豐富的課余時(shí)間，回歸到嚴(yán)肅的課堂中了…小小毽子滿天飛，課余活動(dòng)真精彩！課間十分鐘小學(xué)作文8“丁零零”，下課鈴響了。他們玩得很開心，過了十分鐘，上課鈴響，同學(xué)們紛紛回到教室上課了。接著，叮鈴鈴......上課鈴聲又響了，同學(xué)們又高興地跑回教室。我可不甘示弱，腳向左一跨，手舉起，身體稍稍向后仰，“啪”地一聲把球打回了“家”。課間十分鐘小學(xué)作文11學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。對(duì)于學(xué)鋼琴，我曾幾度想過放棄?？梢?，下課鈴可稱得上是“中國(guó)最強(qiáng)音”啊，深受廣大中國(guó)童鞋們的喜愛。叮鈴鈴叮鈴鈴上課鈴響了起來，可以想象，當(dāng)下課鈴再次響起，又是一幅多么熱鬧非凡，繁榮昌盛的景象。我挺起身，昂起頭，胸有成竹地?cái)[好架勢(shì)，心想：“加油，小貝，你是最棒的39。小寶貝們則乖巧地跟在雞媽媽的身后，忽左忽右，忽前忽后來回移動(dòng)。運(yùn)動(dòng)員。臨近考試，連平?；顫姾脛?dòng)的男生都變得溫文爾雅，幾個(gè)男生趴在陽臺(tái)走廊上曬著太陽，我從他們身邊走過，覺得是那么安寧。第五篇：小學(xué)作文：課間十分鐘課間十分鐘課間十分鐘是讓我們清醒一下頭腦，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備。怎么樣，看了這些。可是，這十分鐘對(duì)于有些同學(xué)卻成了“危險(xiǎn)”的十分鐘。更有些同學(xué)靠在窗前，靜靜地捧著書，看得津津有味，似乎早已忘記了身邊的一切，融入了書的海洋中。各個(gè)熱火朝天。“老鷹”氣的哇哇直叫，“小雞”們則扮著鬼臉不斷激怒“老鷹”?！蔽衣?到后開心地笑了。我們興奮的像飛出籠的小鳥，個(gè)個(gè)心花怒放。到來。一首練習(xí)曲，彈到能倒著彈都能滾瓜爛熟的程度都彈的很平淡。但對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，有著豐富多彩的課余生活也是衡量一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)之一。“哎呦！”張宇航慘叫一聲?？窗?有的在打籃球，有的在跳繩，有的在丟手絹，還有的在捉迷藏。雖然課間十分鐘很短暫，但是同學(xué)們都玩的很精彩，很快樂。他們有的在跳長(zhǎng)繩，小剛和小明緊握長(zhǎng)繩的兩端，用力揮動(dòng)著手臂，繩子被甩得“塔塔”直響，小紅在繩子的中間輕巧熟練地躍過一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的時(shí)候，小腿繃得很直，右腳有力地踢毽子，雞毛毽像一只蝴蝶一樣上下飛舞，小匯在一旁拍著手為她數(shù)數(shù)；有的在玩老鷹捉小雞游戲，老鷹猛撲向最后一只小雞，最后一只小雞嚇得左躲右閃，母雞看到了這一幕，反應(yīng)很快，身體一轉(zhuǎn)，張開雙臂，哈哈，這下老鷹捉不住小雞了；還有的在踢足球，小強(qiáng)把球傳給了亮亮，亮亮剛接住球就被對(duì)方兩名球員搶走了，小強(qiáng)氣得眼珠子都快掉了下來，小強(qiáng)看準(zhǔn)機(jī)會(huì)把球又搶了回來，接著凌空一腳就把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門，真是樂極生悲啊！小朋友們一起愉快地度過了美妙的課間十分鐘。比賽開始了，我們組先踢，駱櫻函把毽子一拋、一踢，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)…”我在心里默默地?cái)?shù)著。留在教室里的`同學(xué)，有的在聊天，有的在練舞，老師那時(shí)也在認(rèn)真地改作業(yè)。下課時(shí)，大家卻朝氣蓬勃、精力充沛?！芭九九尽迸氖值腵聲音震耳欲聾，是誰在拍手？哦，原來是調(diào)皮的男生呀！你知道嗎，即使還有很多作業(yè)，只要下課鈴一響，同學(xué)就立馬放下手中的筆，像趕集似的爭(zhēng)先恐后地跑了出去，當(dāng)然，這全都是男生們的做法，我們女生呢，是絕對(duì)不會(huì)這樣的。課間十分鐘小學(xué)作文4“叮鈴鈴”，下課鈴敲響了，同學(xué)們一窩蜂似地跑出了教室。在校園里玩起了自己喜歡的活動(dòng)。我方出了兩個(gè)守門員，其他的人搶球。同學(xué)們像火箭一樣沖出教室，來到操場(chǎng)上。只見她左手一甩，右腳一