20xx年教師心理健康教育培訓(xùn)心得體會(huì)與20xx年教師思想工作總結(jié)匯編(完整版)
【正文】 地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)(一)學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識(shí)和心理健康知識(shí)，掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學(xué)會(huì)緩解心理壓力，提高心理承受能力。教學(xué)活動(dòng)是師生雙向互動(dòng)的過程。在這次培訓(xùn)中，我有了很大的收獲，感受頗多。之后的面授課程給我的印象最深。二、通過培訓(xùn)，自身有了提高。三、教師自己保持樂觀的心態(tài)教師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實(shí)施者，一個(gè)成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學(xué)活動(dòng)中去。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來，這段話激蕩著我的情懷。同時(shí)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教研室、教科室、基教科、體衛(wèi)藝科、師訓(xùn)中心、行政科等局科室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作的安排落實(shí)。倡導(dǎo)讀書活動(dòng)，每人每年讀4本教育專著。創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，閱讀經(jīng)典美文，播撒閱讀種子。靜下心，書里的世界更加精彩!《觀課議課的策略與研究》，警醒我：沒有準(zhǔn)備的推門聽課，是多么的魯莽。前行路上，以此自勉!?！督o教師的建議》，建議我：提高后進(jìn)生的成績(jī)，不要補(bǔ)課，而是讓他閱讀，閱讀，再閱讀。目前，正在準(zhǔn)備三月底在我校召開的萊陽市寫字教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。(三)立足教育質(zhì)量，促進(jìn)全面發(fā)展。(一)致力規(guī)范辦學(xué)，抓實(shí)常規(guī)管理。懷揣著教育夢(mèng)，須有一顆事業(yè)心，以萊陽教育為己任，不徇私，不
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