【正文】 作。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家預(yù)防，有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。督促學(xué)校每周進(jìn)行集體打掃衛(wèi)生。組織學(xué)生開展朗讀、講演、寫句和寫話等競賽活動(dòng)，有效提高學(xué)生的讀寫能力。（5月中旬開始）6．認(rèn)真做好參加?第三屆全州教育教學(xué)研討會(huì)?準(zhǔn)備工作。工會(huì)要及時(shí)了解群眾所關(guān)心的熱點(diǎn)問題，引導(dǎo)教師恰當(dāng)?shù)靥幚砗迷诠ぷ髦杏龅降睦щy，并加強(qiáng)對(duì)教師師德、師能建設(shè)以及規(guī)范教育教學(xué)行為等方面的工作，促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展。④ 深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，保障學(xué)生?每天一小時(shí)體育活動(dòng)?，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校朝鮮族民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目傳授和比賽活動(dòng)，確保學(xué)生體育鍛煉活動(dòng)質(zhì)量，使學(xué)生健康快樂成長。2．繼續(xù)推行并規(guī)范?降國旗放學(xué)制度?，將此制度形成習(xí)慣化，提高學(xué)生自我管理和規(guī)范行為能力。（3月末）（三）根據(jù)《新一輪（20092013）中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃》要求，加強(qiáng)中青年教師校本及校外培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)能力和學(xué)識(shí)水平。通過一系列活動(dòng)，使校領(lǐng)導(dǎo)班子用科學(xué)發(fā)展觀來思考、研究我校教育改革和發(fā)展理論和實(shí)踐問題。以狠抓、實(shí)抓、嚴(yán)抓教育教學(xué)常規(guī)為關(guān)鍵點(diǎn)。以堅(jiān)持“兩全、五會(huì)”（即：全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以定性評(píng)價(jià)、定量考核與綜合評(píng)定為著眼點(diǎn)。具體工作內(nèi)容及措施制定如下：一、有效地開展?學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀?活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)校健康科學(xué)發(fā)展（一）以黨支部為前頭，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。1．進(jìn)行班主任師德承諾暨簽署活動(dòng)（3月初）2．教師師德綜合知識(shí)理論測試—開卷（5月末）3．教師師德測評(píng)問卷調(diào)查（7月中旬）4．舉行教師師德演講大賽（9月初）（二）根據(jù)《中小學(xué)系列實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)?評(píng)聘結(jié)合?工作實(shí)施意見》，制定并落實(shí)?學(xué)校實(shí)施方案及‘一審一評(píng)’專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)際操作中不斷完善和探索研究學(xué)校用人機(jī)制、競爭激勵(lì)機(jī)制以及考核機(jī)制，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性、主動(dòng)性，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，從而加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)效率和辦學(xué)質(zhì)量。② 今年5月份，將選派教師到韓國接受培訓(xùn)，進(jìn)一步鞏固雙方之間的合作與溝通，為教師開闊眼界，提高專業(yè)化水平提供良好的學(xué)習(xí)和交流環(huán)境。① 組織班主任與學(xué)生代表，參觀朝鮮族傳統(tǒng)美德教育和民俗風(fēng)情介紹為基本內(nèi)容的走廊文化。積極做好宿舍內(nèi)部凈化、美化、優(yōu)化管理，努力達(dá)到舍務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)化的目標(biāo)。3．本學(xué)期適當(dāng)調(diào)整聾、培智教育課程設(shè)置內(nèi)容和課時(shí)。8．進(jìn)行各學(xué)科擔(dān)任教師教具制作評(píng)展活動(dòng)。積極開展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境。①關(guān)于預(yù)防齲齒教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習(xí)慣，定期檢查口腔和牙齒，確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療。⑤認(rèn)真做好甲型H1N1流感疫情的防控工作，及時(shí)、規(guī)范地處置突發(fā)疫情。總之，2009年是進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的至關(guān)重要的一年，是學(xué)校迎來新一輪發(fā)展機(jī)遇的一年。創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)到今年7月基本結(jié)束，下步要圍繞迎接黨的十八大召開來開展黨的各項(xiàng)活動(dòng)，因此我們要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)總結(jié)好，同時(shí)把先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員推薦上去，爭取到上級(jí)黨組織的表獎(jiǎng)。在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作方面，要結(jié)合精神文明建設(shè)工作活動(dòng)的開展，加強(qiáng)政治理論和和法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高廣大干部職工的理論水平，陶冶道德情操，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，嚴(yán)防黃、毒、賭和邪教組織的侵襲，同時(shí)做好來信來訪案件查處，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。因此制定員工獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度，實(shí)行績效考核管理必須考慮人力資源管理工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)。：在整個(gè)績效管理與考核過程中，管理者和被管理者要開誠布公地進(jìn)行溝通與交流，考評(píng)結(jié)果要及時(shí)反饋給被考評(píng)者，肯定成績，指出不足，并提出今后應(yīng)努力和改進(jìn)的方向。工作業(yè)績，是以事先確定的個(gè)人工作目標(biāo)和工作結(jié)果為主要內(nèi)容，即在本人工作職責(zé)范圍內(nèi)，工作計(jì)劃（月度、季度、）執(zhí)行與完成情況，包括上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作任務(wù)。各部門負(fù)責(zé)依據(jù)績效考核方案，按計(jì)劃組織實(shí)施本部門的考核工作，協(xié)調(diào)和解決本部門員工在考核中出現(xiàn)的各類問題，及時(shí)向本部門員工反饋考核結(jié)果。一般員工考核：屬具體作業(yè)層面。（三）依據(jù)考核結(jié)果，結(jié)合《員工任用、調(diào)配、解聘、辭退管理辦法》做出相應(yīng)人事調(diào)整。具體如下：工作指標(biāo)可明確量化的，且可以用數(shù)據(jù)衡量業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)的業(yè)務(wù)部門，可結(jié)合公司績效考核管理辦法制定考核實(shí)施細(xì)則，進(jìn)行業(yè)績考核。（四）加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提升專業(yè)技能和知識(shí)水平，提高工作績效，是績效考核管理工作中的重要環(huán)節(jié)之一。選人、用人、育人、留人是企業(yè)人力資源管理與開發(fā)的根本。綜上所述，實(shí)施績效考核管理與人力資源開發(fā)與管理的其他各環(huán)節(jié)是不可分割的，并與之相互匹配。（五）績效考核管理側(cè)重于員工業(yè)績，即工作成果。如：銷售部、成本控制部、工程部等。培訓(xùn)對(duì)象的確定分為兩個(gè)層面：一是，經(jīng)考核，表現(xiàn)突出，具發(fā)展?jié)摿Φ膯T工可列為培訓(xùn)對(duì)象，以儲(chǔ)備人才，建立人才梯隊(duì)，增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力；二是，經(jīng)考核，不能很好地勝任現(xiàn)崗位工作，需通過培訓(xùn)，提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，以達(dá)到崗位要求，提高工作績效。主要包括：工作質(zhì)量、工作數(shù)量、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理等。人力資源部統(tǒng)一制定考核方案，采取分層考核，分步實(shí)施的考核方式。是針對(duì)被考評(píng)人負(fù)責(zé)或承擔(dān)的工作目標(biāo)、任務(wù)，所應(yīng)具備的指揮、管理、協(xié)調(diào)等方面的能力和專業(yè)知識(shí)、技術(shù)水平，在實(shí)際工作中的發(fā)揮與運(yùn)用程度，以及與相關(guān)業(yè)務(wù)部門工作的協(xié)調(diào)、配合狀況。：績效管理是