【正文】 學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。學(xué)校成立了以校長為組長，黨支部書記為副組長，其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。為了建立持續(xù)的安全工作長效機(jī)制，我校成立了以校長為組長的 “安全管理規(guī)范化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作規(guī)范化的落實(shí)、監(jiān)督及評價工作。學(xué)校配套設(shè)施齊全，功能完善。將安全工作作為對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。制定年終責(zé)任制考評方案，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。學(xué)校始終堅(jiān)持“教育為首、預(yù)防為主”的方針。定期召開家長會，與家長簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，以校迅通、家訪、電話等多種聯(lián)系方式，請家長配合學(xué)校共同做好節(jié)假日期間學(xué)生游泳、交通、治安、飲食衛(wèi)生、用火用電、防御自然災(zāi)害、上網(wǎng)等安全教育和管束工作，提高了家長安全防范意識，增強(qiáng)了家庭的教育作用和監(jiān)護(hù)力度。加強(qiáng)路隊(duì)管理。加強(qiáng)班級安全文化建設(shè)。關(guān)注學(xué)生一日安全常規(guī)，緊盯夜間值班不放松。積極開展形式多樣,內(nèi)容更加豐富的安全教育宣傳活動，提高全體師生員工的安全防范意識和防范技能，增強(qiáng)師生員工應(yīng)對校園各種突發(fā)意外事件發(fā)生的處置能力，構(gòu)建立體安全教育和管理網(wǎng)絡(luò)，提升校園安全管理水平,促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化建設(shè)工作深入開展。通過狠抓落實(shí)，校園里師生使用語言文字規(guī)范意識不斷增強(qiáng)，有效地推進(jìn)了素質(zhì)教育，有力地促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化了育人環(huán)境，收到了顯著的語言文字規(guī)范化創(chuàng)建的工作成效。建立工作制度。學(xué)校把普及普通話和使用規(guī)范字的要求納入到學(xué)校的常規(guī)工作管理之中，納入到對教師基本功的培訓(xùn)之中，滲透到各項(xiàng)教育教學(xué)活動之中；把語言文字應(yīng)用能力作為對教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并列為教師考核、聘用、晉級和評優(yōu)的硬件條件之一。對于學(xué)生，我們通過班隊(duì)活動進(jìn)行宣傳，通過故事會、詩歌朗誦會、演講比賽等活動予以滲透，將抽象的法律條文與鮮活的生活學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，使學(xué)生在聽、看、辯、演等實(shí)踐活動中認(rèn)識說好普通話，寫好規(guī)范字的重要性，使規(guī)范用語用字的意識深入到每一個孩子心中?，F(xiàn)在，全體專任教師普通話水平均已達(dá)標(biāo)。開展特色活動，促進(jìn)“雙推”升華學(xué)校除了將教師在教育教學(xué)活動的用語用字規(guī)范化程度作為教學(xué)常規(guī)檢查的重要內(nèi)容以外，還關(guān)注師生在所開展的主題活動中以語言文字規(guī)范化熏陶人、培養(yǎng)人，為全校師生營造規(guī)范使用祖國語言文字的良好氛圍。同時，教師、家長的規(guī)范用語用字的意識和水平也得到了提高。這項(xiàng)活動進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生寫規(guī)范字，講普通話的意識，增強(qiáng)了社會責(zé)任感，也凈化了社會用語用字環(huán)境。語言文字的規(guī)范使用，有效地促進(jìn)了“雙創(chuàng)”工作，“雙創(chuàng)”活動又有力地促進(jìn)了“語言文字規(guī)范化示范?！眲?chuàng)建的進(jìn)程。講普通話、寫規(guī)范字是一項(xiàng)長期的、艱巨的工作，我校將在市、區(qū)語委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，狠抓落實(shí)，推動語言文字規(guī)范化工作再上一個新的臺階?，F(xiàn)將工作匯報如下：一、加強(qiáng)管理，建章立制搞好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于促進(jìn)師生的終生學(xué)習(xí)與發(fā)展，培養(yǎng)師生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高師生的綜合素質(zhì)，對于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。學(xué)校專門制定了關(guān)于語言文字規(guī)范化的一系列規(guī)章制度，構(gòu)建了相關(guān)的評價體系。在“師生為主、全員參與、教學(xué)為主、全面滲透”的原則指導(dǎo)下，制定了語言文字規(guī)范化工作的總體規(guī)劃，使“雙推”工作得以科學(xué)、生動、有序、有效地深入開展。通過陣地宣傳。加強(qiáng)過程監(jiān)管，落實(shí)工作制度對于教師，學(xué)校要求他們要在學(xué)生、家長及社會上以身作則，說話、寫字時時刻刻做表率。我們通過發(fā)放試卷、評出獎項(xiàng)等形式，使用規(guī)范字成了孩子們樂于關(guān)注的對象。原來在師生中存在的普通話水平參差不齊的局面在慢慢地消除，家長的語言文字素質(zhì)也在指導(dǎo)孩子過程中得到了提升。我校每年都要舉行“寫規(guī)范字”比賽活動，比賽分教師組和學(xué)生組，教師組比賽項(xiàng)目有粉筆字、鋼筆字、毛筆字，學(xué)生比賽項(xiàng)目有鉛筆字、鋼筆字、毛筆字?；仡欉^去，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，語言文字的規(guī)范使用，有效地豐富了校園文化的建設(shè)，提高了我校的教育質(zhì)量，推進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展，提升了學(xué)校的辦學(xué)水平。教育教學(xué)。招生、分班、班額等符合政策要求；學(xué)籍管理規(guī)范；加強(qiáng)控輟保學(xué)力度，學(xué)生鞏固率達(dá)標(biāo)；學(xué)生群團(tuán)組織健全，自主管理 1效果好；學(xué)生思想品德教育和養(yǎng)成教育效果明顯；關(guān)愛家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、留守兒童和學(xué)習(xí)困難學(xué)生，促進(jìn)教育公平。三、組織領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極組織。整改過程要認(rèn)真細(xì)致，不留空白，通過自查自糾，不斷提高規(guī)范化管理水平。按照《自治區(qū)教育廳關(guān)于全區(qū)中小學(xué)校、幼兒園安全管理規(guī)范化建設(shè)的指導(dǎo)意見》（寧教體衛(wèi)[2011]138號）和《自治區(qū)教育廳辦公室關(guān)于印發(fā)的通知》（寧教體衛(wèi)辦[2011]56號）文件精神，成立了紅寺堡區(qū)第二小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和紅寺堡區(qū)第二小學(xué)安全管理規(guī)范化建設(shè)督查組，制發(fā)了《紅寺堡區(qū)第二小學(xué)關(guān)于校門口接送學(xué)生車輛集中安全整治的請示》、《關(guān)于成立紅寺堡區(qū)第二小學(xué)安全管理規(guī)范化建設(shè)包年級督查組的通知》等文件，先后10次召開安全管理規(guī)范化創(chuàng)建推進(jìn)會，協(xié)調(diào)解決創(chuàng)建過程中困難和問題，對創(chuàng)建工作再安排、再部署、再落實(shí)，強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)，明確了職責(zé)。嚴(yán)格門衛(wèi)制度。加強(qiáng)校舍安全管理。嚴(yán)格信息報送制度。通過多樣化模式，使管理者和被管理者理解管理意圖，參與管理過程，承擔(dān)管理責(zé)任，享受管理成果。班主任安全工作有計(jì)劃，有教案，每周上好一節(jié)安全教育課，課堂實(shí)效性高。我校將在下學(xué)期把“翼校通”推廣到其他年級。確保安排到位，任務(wù)落實(shí)，獎優(yōu)罰劣，持續(xù)改進(jìn)。辦公設(shè)施繼續(xù)實(shí)行每旬自查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報機(jī)制。繼續(xù)以班級安全文化建設(shè)為重點(diǎn)，將安全教育滲透于教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)；以各種活動為載體，培養(yǎng)師生員工的安全意識；以實(shí)踐性操作演練為抓手，提高應(yīng)急能力，最大限度地減少傷害。特異體質(zhì)學(xué)生有針對性措施。我校遵循安全管理規(guī)范化建設(shè)是一個計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)、改進(jìn)的循環(huán)過程這一規(guī)律，逐步改變了方法硬邦邦，面孔冷冰冰的形象，和風(fēng)細(xì)雨，講法析理，循序漸進(jìn)，人文改進(jìn)，讓師生員工在安全文化建設(shè)過程中長知識、增技能。（五）管理方式人文化。2010年修建了塑膠操場，2012年進(jìn)行了校舍加固及硬化建設(shè)，加固建筑面積11486平方米，使學(xué)校面貌煥然一新。正常上學(xué)期間由2名保安執(zhí)勤，晚上及節(jié)假日由3名門衛(wèi)人員（2名執(zhí)勤1名休息）輪流執(zhí)勤，做到了值班有安排、交接有手續(xù)，配備了必要的防護(hù)器械，做到了恪盡職守，堅(jiān)守崗位。探索推行“五查、四看、三整改”，安全隱患整改周報告自檢機(jī)制，定時輪轉(zhuǎn)巡查，做到疏散通道、安全出口、重點(diǎn)部位、消防設(shè)施、用電器具“五個必查”，落實(shí)上班前看設(shè)施、上班時看管理、放學(xué)前看火電、下班后看值守“四個必看”，嚴(yán)格輕微隱患立即整改、一般隱患監(jiān)護(hù)整改、重大隱患停課整改的“三個整改”，建立健全了“自我檢查、自我整改、自我管理”工作機(jī)制。五、工作要求加強(qiáng)宣傳，認(rèn)真組織，在廣大師生中開展“從我做起”的創(chuàng)建活動，調(diào)動全體師生的積極性。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校人文氣息濃厚，校園文化鮮明，特色明顯，格調(diào)高雅，充滿現(xiàn)代氣息和德育意韻；綠化、美化、凈化、文化合理到位；為師生營造良好的學(xué)習(xí)、工作和生活場所，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。落實(shí)德育為先，強(qiáng)化學(xué)科滲透。講普通話、寫規(guī)范字是一項(xiàng)長期的、艱巨的工作，我校將在市、區(qū)語委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，狠抓落實(shí)，推動語言文字規(guī)范化工作再上一個新的臺階。（5）學(xué)校通過各種途徑，采取有力措施美化校園文化，凈化、優(yōu)化校園語言，形成了環(huán)境美、語言美的育人氛圍，使學(xué)校的少先隊(duì)工作充滿了積極向上的活力，也使校園充滿了誘人的魅力。（3）開展了語言文字社會實(shí)踐活動。（2）每學(xué)期，學(xué)校以經(jīng)典誦讀活動為契機(jī)，大力開展以“詩朗誦、故事會、演講賽、書畫賽”等活動為載體的“雙推”活動。學(xué)校月工作檢查時，不僅查備課、作業(yè)批改等，還要檢查教師使用規(guī)范字情況。三、采取措施，狠抓落實(shí)嚴(yán)格執(zhí)行黨的方針政策和相關(guān)的法律法規(guī)是我們堅(jiān)守的原則。講普通話，用規(guī)范字是一種長期的養(yǎng)成教育工程，需要教師和學(xué)生有主動參與的積極性，需要有良好而規(guī)范的語言文字環(huán)境。學(xué)?？?、櫥窗、墻報、校訓(xùn)、班訓(xùn)、標(biāo)語牌匾以及校園網(wǎng)、校內(nèi)通知、布告欄等必須使用規(guī)范漢字，教師板書、閱卷、作業(yè)批改用字必須規(guī)范，各類集會、大型活動的主持人、發(fā)言人必須使用普通話，教師的校園用語及與家長交流用語必須規(guī)范。l、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校整體工作呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，全體師生精神面貌有了更大的提高。四、總結(jié)成績，反思奮進(jìn)經(jīng)過長期深入的“雙推”和嚴(yán)格的考核管理，講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫一手規(guī)范的漢字已成為我校師生的