學校初級中學地震應急疏散演練總結定稿(完整版)
【正文】 育工作，提高師生安全防范意識，建立健全學校安全教育體系，根據(jù)教體局《轉發(fā)市地震局市教育局關于加強全市學校地震應急疏散演練安全工作的通知的通知》（*教發(fā)?2014?166號）的要求，結合我校實際，制定了《地震應急疏散演練方案》，2014年6月30日舉行了全校師生地震逃生演練。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。演習結束后，**校長對演習情況進行了總結，肯定了在緊急疏散中，學生們快速有序、迅捷安全地在災害面前采取措施自我保護，并對演練過程中出現(xiàn)的問題提出了意見。在學生演練過程中，老師們不斷巡視，幫助學生糾正不當措施和姿勢。這次演練活動是對校園突發(fā)安全事件應急預案的一次檢驗。為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任叮囑學生，聽到警報后，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序?，F(xiàn)將演練總結如下：一、領導重視，演練活動組織到位。我們還專門請班主任給全體師生進行了防震、消防知識培訓，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。3：33第二遍鈴，教師喊；“地震了”，學生趕緊雙手抱頭，蹲在桌子下。這次活動全校共有295名師生參加，學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了5分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。演練過程中，當學生們聽到“地震發(fā)生”的信號（警笛）時，能及時在老師的指揮下迅速從教室的不同出口有條不紊地向操場疏散。此次演練師生撤離教室時間僅用5鐘，所有師生“安全脫險”，演練圓滿結束。西馬小學第五篇：地震應急疏散演練總結XX中學地震應急疏散演練總結在學校政教處、安全辦的精心安排下，全體老師的認真組織下，全校師生的積極配合下，今天組織了地震應急疏散演練活動，整個演練過程既緊張逼真，又有條不紊，演練按方案進行，達到預期目標取得圓滿成功。3：35第三遍鈴教師喊：“趕緊撤離”。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震、消防安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。三、井
職業(yè)教育相關推薦
鄂ICP備17016276號-1