【正文】 良好行為，加強(qiáng)師生消防“四個(gè)能力”建設(shè)宣傳教育。組織力量對(duì)學(xué)校消防安全工作進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)按有關(guān)要求加以整改。做到了排查不漏室、不漏班級(jí)、不漏設(shè)施，排患務(wù)盡、不留死角。學(xué)校成立了消防隱患排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)楊盛升任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任廖興強(qiáng)任副組長(zhǎng)，各班班主任為組員。整改工作落實(shí)好整改的責(zé)任、措施、經(jīng)費(fèi)和時(shí)間。做到了排查不漏處室、不漏班級(jí)、不漏設(shè)施，排患務(wù)盡、不留死角。消防安全隱患排查整治工作總結(jié)2我校認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“明確責(zé)任、強(qiáng)化責(zé)任、追究責(zé)任”為核心，在接到縣教育局關(guān)于開(kāi)展消防安全隱患排查整改通知后，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了消防隱患排查整改工作，為打造平安校園打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。四、建立消防隱患排查整治長(zhǎng)效工作機(jī)制。撲救初級(jí)火災(zāi)能力：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，起火部位員工一分鐘內(nèi)形成第一滅火力量；火災(zāi)確認(rèn)后，單位3分鐘內(nèi)形成第二滅火力量。把學(xué)校消防安全問(wèn)題放在突出位置。值日人員要限時(shí)督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患，要進(jìn)行驗(yàn)收。（二）總結(jié)鞏固（4月1日4月20日）總結(jié)消防安全排查整治的高效的方式方法，鞏固學(xué)校消防安全整治的成效，從而不斷推進(jìn)學(xué)校消防安全工作的規(guī)范化和制度化建設(shè)。在此基礎(chǔ)上，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)管理，確保全體幼兒在全面發(fā)展的過(guò)程中安全、健康地成長(zhǎng)。我園針對(duì)這一情況對(duì)員工進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。第一篇：消防安全隱患排查整治情況消防安全隱患排查整治情況康樂(lè)啟航幼兒園為了認(rèn)真貫徹我園“安全第一、綜治穩(wěn)園”的辦園宗旨，抓緊抓早消除任何消防安全隱患，杜絕任何消防安全事故的發(fā)生，確保幼兒園全體師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，我園于2014年11月17日開(kāi)展了全園性的安全大檢查。（4）保安配備不足。負(fù)責(zé)人：康樂(lè)啟航幼兒園2014年11月17日第二篇：2014消防安全隱患排查整治計(jì)劃清流縣城關(guān)小學(xué)消防安全隱患排查整治工作計(jì)劃根據(jù)縣局《消防安全排查整治活動(dòng)工作方案》的要求，為確保廣大師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。四、工作措施校園消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，按照開(kāi)學(xué)初的工作安排，對(duì)全校逐一認(rèn)真細(xì)致地排查。每天放晚學(xué)后，關(guān)鎖推拉門(mén)前，門(mén)衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無(wú)安全隱患，消防設(shè)施是否被損等各種安全問(wèn)題。按照局、公安、消防部門(mén)的要求嚴(yán)格校園防火管理，開(kāi)展消防安全專項(xiàng)整治工作，整治期間，學(xué)校全面開(kāi)展了消防安全大檢查，對(duì)各教室、計(jì)算機(jī)室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室及各辦公室等師生人員密集場(chǎng)所和易燃易爆場(chǎng)所，對(duì)電器、電線、滅火器材、消防水源進(jìn)行了全面的檢查，對(duì)查出的隱患迅速進(jìn)行了整改。組織疏散逃生能力：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。組織力量對(duì)學(xué)校消防安全工作進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)按有關(guān)要求加以整改。一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，加強(qiáng)防患意識(shí)。發(fā)現(xiàn)不安全苗頭和現(xiàn)象迅速整改。整改中做到一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)，不留死角。做到責(zé)任到年級(jí)，責(zé)任到班，責(zé)任到個(gè)人。發(fā)現(xiàn)不安全苗頭和現(xiàn)象迅速整改，但是我校由于經(jīng)費(fèi)不足，消防設(shè)施仍不夠完善，如滅火器等。整改工作落實(shí)好整改的責(zé)任、措施、經(jīng)費(fèi)和時(shí)間。并同時(shí)積極通過(guò)開(kāi)展消防演練活動(dòng)，集中排查火災(zāi)隱患，深化火災(zāi)隱患治理，不斷增強(qiáng)學(xué)校及師生消防應(yīng)急救援能力。針對(duì)消防工作中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)做好查整及防護(hù)工作。安全疏散分布示意圖進(jìn)樓(二)、開(kāi)展好消防演練活動(dòng)。(四)嚴(yán)格按照要求，做到“三關(guān)三清”。我校教職員工清醒地認(rèn)識(shí)到：校園內(nèi)的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)，學(xué)校在加強(qiáng)安全管理的同時(shí)，突出加強(qiáng)安全教育和安全防范工作。校園實(shí)行封閉管理，對(duì)外來(lái)人員進(jìn)校聯(lián)系工作實(shí)行登記檢查制度。再根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。二、突出重點(diǎn)，嚴(yán)查細(xì)篩，排查隱患到位本著生命至上的原則，深刻吸取近期事故教訓(xùn)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，全面摸清安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，徹底排查治理各類安全隱患。五、完善制度，夯實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化內(nèi)部管理到位我單位認(rèn)真履行安全監(jiān)督管理職責(zé)，結(jié)合此次安全隱患排查整治工作，進(jìn)一步健全完善了各項(xiàng)安全管理制度。商場(chǎng)內(nèi)的各類安全隱患隨時(shí)存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)，商場(chǎng)在加強(qiáng)安全教育和安全防范工作的同時(shí)，以推動(dòng)落實(shí)消防安全責(zé)任，提升整體防控火災(zāi)綜合能力為重點(diǎn)，突出抓好消防安全責(zé)任制落實(shí)，簽訂《20xx年消防工作責(zé)任書(shū)》；重在抓好消防安全“戶籍化”和“網(wǎng)格化”管理。四、加強(qiáng)管理、強(qiáng)化教育、提高能力。通過(guò)消防安全隱患集中排查整治行動(dòng)，xxxx排除了一些商場(chǎng)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所自身能夠整治的安全隱患。二、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長(zhǎng)：吳施彬 副組長(zhǎng)：巫朝明成 員：黃金壽 雷鳴昌 羅征乾 張琳珠 各處室主任 各班主任 下設(shè)聯(lián)絡(luò)辦公室，辦公室由溫育生負(fù)責(zé)。以班級(jí)為單位，向各學(xué)生傳播消防知識(shí)，力求達(dá)到人人心中有消防的目的?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：一、工作目標(biāo)全面檢查消防安全，進(jìn)行大排查、大整治活動(dòng)，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果，建立消防安全管理和隱患排查治理的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)提高全體師生的自防自救能力，確保廣大師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。開(kāi)展消防知識(shí)講座，手抄報(bào)比賽等多種消防知識(shí)小競(jìng)賽。值日人員要限時(shí)督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患，要進(jìn)行驗(yàn)收。主要從組織部署、推進(jìn)落實(shí)、自查自糾、消防宣傳教育等方面進(jìn)行檢查整治。加強(qiáng)校園消防知識(shí)宣傳，主要以電子屏、櫥窗欄、活動(dòng)展板的形式展開(kāi)宣傳。學(xué)校消防小組采取聽(tīng)取工作匯報(bào)、查看臺(tái)賬、隨機(jī)抽取、實(shí)地檢查的方法進(jìn)行。同時(shí)，預(yù)防工作和整改工作相結(jié)合樹(shù)立正確的發(fā)展觀。在組織大型促銷活動(dòng)時(shí)能充分考慮安全因素，落實(shí)安全防范措施。積極營(yíng)造良好氛圍，利用宣傳欄、宣傳墻、