校本研修成果(完整版)
【正文】 源，在作業(yè)評(píng)判的同時(shí)，學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于國(guó)培的學(xué)習(xí)。第一篇：校本研修成果校本研修成果通過(guò)此次國(guó)培計(jì)劃的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我自身教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)安排等等上有了很大的進(jìn)步。不僅僅在于網(wǎng)絡(luò)，也不僅僅在于這一段的時(shí)間，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。在專(zhuān)業(yè)文化素養(yǎng)上得到了提高并學(xué)以致用，將專(zhuān)家的指導(dǎo)及時(shí)應(yīng)用到教育教學(xué)中在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理。今后在教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，避免課程設(shè)計(jì)“新”，實(shí)施方法 “舊”的新瓶子裝舊酒、“穿新鞋走老路”。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)使我學(xué)到了不少知識(shí)，使我改變了以往的教學(xué)觀念，使我真正懂得了怎樣利用網(wǎng)絡(luò)資源更有效的開(kāi)展新課程教學(xué)。第四篇：2015校本研修成果2015校本研修成果校本研修工作在推動(dòng)新課改和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要作用方面可謂功不可沒(méi)。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計(jì)劃，并實(shí)施計(jì)劃，以彌補(bǔ)自身不足，提高自身能力的方式。開(kāi)展有效的課堂教學(xué)研究 提高課堂教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)集體備課充分發(fā)揮了每位教師的才智，研究教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生及教學(xué)方法。積極參與網(wǎng)絡(luò)研修，多看看同行們對(duì)于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和思考，并對(duì)自己感興趣的話題發(fā)表評(píng)論，及時(shí)與各位教師朋友溝通交流，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓自己的視野，使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界，從而提高自身能力。通過(guò)加強(qiáng)研修，做到課前反思運(yùn)用怎樣的教學(xué)策略；課中根據(jù)教學(xué)實(shí)際,反思如何調(diào)整教學(xué)策略；課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功之處等，幫助自己尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。自我反思：反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法。如，我在段考前參加學(xué)校公開(kāi)課《花鐘》，通過(guò)備課、上課、聽(tīng)課、磨課、研討、反思等環(huán)節(jié)使我明確了如何上好一堂有效果的課，首先要備教材，備學(xué)生，把握好課堂上學(xué)生掌握情況做好學(xué)生的知識(shí)延伸。本學(xué)期我將繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新
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