小學(xué)語文五年級(jí)教案——晏子使楚第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(2)(完整版)
【正文】 服） 課文怎么寫的？（板書：不敢不尊重） 是啊，楚王是完全被晏子征服了，而且是心服口服，那晏子是憑什么征服這個(gè)老謀深算的楚王的？（過人智慧） 僅僅憑過人的智慧？（愛國心） 練習(xí)： 晏子以自己（ ?。┖停ā 。鞌×顺醯娜挝耆?，不但（ ），而且（ ?。?。mdash?！ 、取⒄l能上來正式板書句子含義？（請同學(xué)們完成課后習(xí)題二（3）。（練讀mdash。 ?、?、評(píng)議：句子含義誰理解得好？請含義理解最好的同學(xué)說說你是怎樣理解的？ 生：難道齊國沒有人了嗎？ 既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢？不中用 上等國mdash。板書：身材矮?。 ∧顷套舆@句話的含義是什么？你怎么理解？ ?、?、請同學(xué)們完成課后習(xí)題二⑴，看看你的答案和老師板書的是否差不多。 ?、凇⒎艈柹系鹊膰?，就派上等人去；放問下等國家，就派下等人去?！ 、凇⑷绻跷耆枇岁套?，就不僅（是顯了楚國的威風(fēng)），而且（侮辱了齊國。（齊讀課題）請同學(xué)們打開課文，快速找出最能解釋課題的一句話（齊王派大夫晏子出使到楚國去） 練說什么是晏子使楚？ ?。?、什么叫出使？（代表一個(gè)國家去外國執(zhí)行外交任務(wù)）那么這次晏子出使就代表著mdash?！ 。?
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