小學語文五年級教案——清平樂村居教學設計之二(完整版)
【正文】 圖。 內(nèi)容總結(jié)
（1）教學目標：
學會本課生字，理解由生字組成的詞語
（2）《清平樂村居》這首詞中，清平樂是詞牌名
（3）我們來聽聽錄音朗讀，然后模仿錄音朗讀
（4）誰能有條理地說說
（5）⑵追問：作者是怎樣寫出孩子們的可愛的呢
（6）醉里吳音相媚好，大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬
（7）作者辛棄疾看到此情此景，也陶醉在這樣的畫面之中，創(chuàng)作了這首詞
（8）小結(jié)：人們常說，詩中有畫，畫中有詩
（9）這樣的情景作者不但十分的喜歡、而且非常的mdash
5。mdash。作者辛棄疾看到此情此景，也陶醉在這樣的畫面之中，創(chuàng)作了這首詞?！ ∵^渡：同學們讀得真好！是的，這戶人
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1