師徒結對徒弟成長心得合集五篇(完整版)
【正文】 這一年多，可謂是酸甜苦辣，一應俱全。在平時的教學中，我能做到認真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學中的難點、重點、疑點，主動向師傅請教，其互相聽課、評課是師徒結對的一種基本活動形式，這也成為了向師傅學習的過程中最為直接的一種方式。在這個活動中我有幸拜李淑環(huán)老師為師。第一篇：師徒結對徒弟成長心得師徒結對子活動的心得體會（第一學期）師傅：李淑環(huán)徒弟：宋佳寧本學期，在教育局開展的師徒結對子活動，我有幸與李淑環(huán)老師建立了師徒關系。我和李老師同時工作，工作內容和工作性質的相似，為我向師傅的學習提供了得天獨厚的條件。我感到師徒結對就像一條無形的紐帶聯(lián)結在我與師傅之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高。在師傅和其他老師們的關愛下，我逐漸適應了教育教學工作，熟悉了學生與課堂，在教學教學中我一路走來，在成長中變得成熟、堅毅！教師是一個神圣的職業(yè)，教師被社會所賦予的期望值很高。每次問她問題，她總會不厭其煩地向我說說她的想法。在聽師傅的課的過程中我也有很大收獲。我也將不斷學習，不斷提高，向更高的目標邁進，向專業(yè)型教師發(fā)展，這是我的又一目標。方主任在教學方法、管理學生以及教科研方面都給了我許多實實在在的指導和幫助，使我在各方面有了一定的提高。她的課給人感覺從容不迫，教學的各個環(huán)節(jié)都緊密相連，課后我們坐在一起交流上課后的體會，在多次聽課學習的過程中，我逐漸有了清晰的認識。在師傅和其他老師們的關愛下，我逐漸適應了南關的教育教學工作，熟悉了學生與課堂，在教學教學中我一路走來，在成長中變得成熟、堅毅！教師是一個神圣的職業(yè)，教師被社會所賦予的期望值很高。每次問她問題，她總會不厭其煩地向我說說她的想法。在聽師傅的課的過程中我也有很大收獲。我也將不斷學習，不斷提高，向更高的目標邁進，向專業(yè)型教師發(fā)展，這是我的又一目標。這時學校及時推出了“青藍工程”，為我的教學成長鋪設了廣闊的平臺。因此，從2013年9月我就是李老師傳、幫、帶的對象，在李老師的要求、指導下，我堅持平時及時充電，不斷更新自己的教育觀念。她的課給人感覺從容不迫，教學的各個環(huán)節(jié)都緊密相連，課后我們坐在一起交流上課后的體會，在多次聽課學習的過程中，我逐漸有了清晰的認識。學校組織的“師徒結對”活動，使我受益匪淺，我感謝學校為我提供了這樣的機會，我更要感謝李鳳華老師對我的精心培育！作為青年教師的我，更深知自己的責任重大，只有虛心的向師傅學習，才能不斷地提高自身的素質。其次，互相聽課、評課是師徒結對的一種基本活動形式，這也成為了我向師傅學習的過程中最為直接的一種方式。我和李老師同時工作，工作內容和工作性質的相似，為我向師傅的學習提供了得天獨厚的條件。學校組織的“師徒結對”活動，使我受益匪淺，師傅—李鳳華老師的“傳、幫、帶”加速了我的成長。劉主任的課最大的特
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