【摘要】教學目標?1.體會引入百分數(shù)的必要性,理解百分數(shù)的意義,會正確讀寫百分數(shù)。在具體情境中,解釋百分數(shù)的意義,體會百分數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。?2.經(jīng)歷從實際問題中抽象出百分數(shù)的過程,培養(yǎng)同學們探究歸納能力。?3.讓同學們在操作和探索過程中體會成功的快樂。地球表面陸地面積僅占29%,全球沙漠面積占地球陸地面
2024-11-29 12:22
【摘要】第一篇:稍復雜的列方程解應用題(5年級)分解 稍復雜的列方程解應用題 (一)一、找出下面數(shù)量間的等量關系 (1)生人數(shù)比女生人數(shù)多7人: (2)籃球的個數(shù)是足球個數(shù)的4倍: (3)梨樹比蘋果...
2024-11-14 22:17
【摘要】百分數(shù)與小數(shù)互化.72%%200%=15%=%=123%===2百分數(shù)與分數(shù)互化.40%3%%1253415=25=3100=18=75%=4%=2
2025-05-01 18:21
【摘要】分數(shù)和百分數(shù)應用題(一)我們在解答分數(shù)、百分數(shù)應用題時,確定單位“1”的量是關鍵,認準了單位“1”,我們才能正確快速地解答分數(shù)、百分數(shù)應用題?!净居柧殹坷?:判斷下面說法是否正確。(1)因為甲比乙多100元錢,所以乙就比甲少100元錢。()(2)因為甲的錢數(shù)比乙多,所以乙的錢數(shù)就比甲少。()乙比甲少的錢數(shù)
2025-03-24 12:21
【摘要】百分數(shù)的意義蘇教版六年級數(shù)學上冊例1:學校籃球隊組織投籃練習。陳老師對其中三名隊員的投籃情況進行了統(tǒng)計分析。姓名投籃次數(shù)投中次數(shù)投中次數(shù)占幾分之幾李星明2516張小華2013吳力軍30181625132035誰投中的比率高一些?在小組里交流。為了便
2024-11-29 00:28
【摘要】蘇教版六年級上冊張橋小學郭紅燕認識百分數(shù)教學目標1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認識百分數(shù)的過程。2.理解百分數(shù)的意義,會認、讀、寫百分數(shù),能對生活中有關百分數(shù)的信息做出合理的解釋。3.激發(fā)同學們對周圍環(huán)境中與百分數(shù)有關事物的好奇心。天天投中16次森蝶投中13次kimi投中18次
2024-11-30 23:52
【摘要】廣漢市連山小學劉道軍認識收銀條?名稱:5號電池數(shù)量:4節(jié)?單價:應付:?實付:找回:鳥兒叫了,我們?nèi)コ匈I東西吧!?能根據(jù)上面的數(shù)字寫出多少算術等式?復習??(1)x+73=85(2)110-x=59?(3
2024-11-22 00:18
【摘要】第一篇:《較復雜的百分數(shù)應用題》的教學設計 教材分析: 這部分內(nèi)容是求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應用題的發(fā)展。它是在求比一個數(shù)多(少)幾分之幾的分數(shù)應用題的基礎上進行教學的。這種題實際上還是求一...
2024-10-27 05:08
【摘要】稍復雜的分數(shù)乘法實際問題(二)蘇教版小學數(shù)學第11冊六年級數(shù)學六分數(shù)四則混合運算你能在線段圖上分別表示出男、女運動員所占的部分嗎?59男女?45人259嶺南小學六年級有45個同學參加學校運動會,其中男運動員占。女運動員有多少人?六年級數(shù)學六
2024-11-11 03:13
【摘要】列方程解稍復雜的百分數(shù)實際問題χ+40%χ=7χ-15%χ=140%χ-χ=列出方程解應用題。(1)陽光機械廠有職工130人,男工人數(shù)是女工人數(shù)的。陽光機械廠男、女職工各多少人?(2)陽光機械廠中男工人數(shù)比女工人數(shù)少26人,男工人數(shù)是女工人數(shù)的。陽光機械廠男、女職
2024-12-11 10:24
【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?,初步理解百分數(shù)的意義,會正確地讀、寫百分數(shù)。?,體驗數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系,會用百分數(shù)分析,解決一些實際問題,培養(yǎng)同學們的遷移能力,積累數(shù)學活動經(jīng)驗。你認為應該派哪名隊員?進球個數(shù)18721踢球總數(shù)201025進球比率20
2024-12-11 04:12
【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?讓同學們經(jīng)歷從實際問題中抽象出百分數(shù)的過程,體會引入百分數(shù)的必要性,理解百分數(shù)的意義,會正確讀寫百分數(shù)。?讓同學們在具體情境中解釋百分數(shù)的含義,體會百分數(shù)與社會的密切聯(lián)系及在生活中的廣泛作用。創(chuàng)設情境隊員罰中次數(shù)3號75號217號18隊員基本情況如下
2024-11-29 12:32