【摘要】用計算器探索規(guī)律用計算器計算：36×30=1080教學目標：1、借助計算器探索并掌握“一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾，積也隨著乘幾”的變化規(guī)律，能應用規(guī)律解決簡單的實際問題。2、體驗“猜想—驗證”這一探索數(shù)學規(guī)律的基本過程和方法，從而發(fā)展學生思維，培養(yǎng)科學的探究素質。3、在發(fā)現(xiàn)規(guī)律過程中，體會與他人合
2024-11-29 12:52
【摘要】小數(shù)的加法與減法西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的加法和減法，同學們結合實際例子要能夠用豎式計算小數(shù)的加法和減法，可以解決相關的實際問題。59+16211122170-86·48·整數(shù)加減法計算方法，從
2024-11-29 12:29
【摘要】用字母表示數(shù)量關系回顧反思自主練習合作探索情境導入目前，節(jié)能減排、“低碳”環(huán)保已成為社會發(fā)展的新趨勢，電動汽車做為新能源汽車，與傳統(tǒng)汽車相比，具有清潔、節(jié)能、高效、經(jīng)濟等優(yōu)勢。一、情境導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？電動汽車每小時行60千米
2024-11-19 16:51
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習梯形的認識，同學們結合實際例子理解并掌握梯形的概念以及組成，能夠解決相關的實際問題。我們學過哪些圖形呢？長方形正方形平行四邊形三角形圓形這個什么圖形呢？與上面的圖形有什么不同嗎？生活中你見過多少這樣的圖形呢？梯子溝渠橫截面堤壩橫截面我們把只有一組對
【摘要】含有小括號的混合運算一、計算5×60+120÷3（370+50）÷7300-（120+25×4）試一試，說一說，怎樣算？練一練（270-480÷16）×458×（20-78÷13）做一做，比一比
2024-11-27 22:42
【摘要】商不變的規(guī)律蘇教版四年級數(shù)學下冊程，理解并掌握這條規(guī)律。2．在學習過程中，發(fā)展觀察、比較、綜合和歸納的能力，進一步體驗探索數(shù)學規(guī)律、發(fā)現(xiàn)數(shù)學結論的方法。3．在學習活動中感受數(shù)學內(nèi)在的規(guī)律與聯(lián)系，體驗數(shù)學問題的探索性和結論的嚴謹性，感受成功的樂趣?？谒悖?800÷400＝3600
2024-11-12 02:56
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊中小學課件網(wǎng)A學習目標：?1、能識別什么樣的圖形為軸對稱圖形?2、學會找一個軸對稱圖形的對稱軸?3、學會畫一個軸對稱圖形的另一半中小學課件網(wǎng)圖片欣賞北京天安門中小學課件網(wǎng)圖片欣賞民間剪紙藝術中小學課件網(wǎng)圖片欣賞
2024-12-11 09:57
【摘要】信息窗一：用字母表示數(shù)加油！合作探究2年造地多少平方千米？3年、4年……造地時間（年）造地面積（平方千米）225×2=50325×3=75425×4=100你能用一個式子簡明地表示出任何年數(shù)的造地面積嗎？t……25&#
2024-11-12 02:53
【摘要】求較復雜平均數(shù)讓我們來參觀…一班隊員一分鐘顛球個數(shù)：42393536454245353942二班隊員一分鐘顛球個數(shù)：42383640384242383638一班隊員一分鐘顛球個數(shù)：423935364542
2024-11-29 12:19
【摘要】蘇教版小學四年級數(shù)學下冊?本節(jié)課我們主要來學習素數(shù)和合數(shù)，同學們要理解素數(shù)和合數(shù)的概念，能夠判斷一個數(shù)是素數(shù)還是合數(shù)，熟記10以內(nèi)的素數(shù)，能夠解決相關的實際問題。寫出下面各數(shù)的所有因數(shù)。在這些數(shù)中，因數(shù)只有兩個的有（2，3，5）；2的因數(shù):5的因數(shù):8的因數(shù):3的因數(shù):6的
【摘要】《數(shù)學》(北師大.四年級下冊)本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)乘小數(shù)，同學們要掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，能夠結合整數(shù)乘法的計算方法正確的計算小數(shù)乘小數(shù)的乘法，并能解決相關的實際問題。包裝紙：每米彩帶：每米包裝一個禮品盒用紙，需要多少元？×8擴大10倍擴大10倍26
2024-11-29 22:18
【摘要】n千克的蘋果，賣了6天后，還有20千克，商店原有蘋果（）千克。當n=6時，商店原有蘋果（）千克。X元，買了5本，付出100元，應找回（）元。：1.用a、b表示兩個數(shù)，加法交換率律可表示成（）。2.用字母a表示蘋果的單價，b表示數(shù)量，c表示總價。那么c=（
2024-11-29 22:17
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