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北師大版九年級物理探究——不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能教案(完整版)

2025-01-16 12:47上一頁面

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【正文】 價值觀 通過用實驗探究的方法了解導(dǎo)體、絕緣體的概念以及它們在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,使學(xué)生學(xué)會研究問題的方法,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。 第十一章 簡單電路 第五節(jié) 探究 —— 不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能 許 曉 華 第五節(jié) 探究 —— 不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能 靈寶市實驗中學(xué) 許曉華 審驗人 張淑霞 一、預(yù)習(xí)提示: 電線的芯線要用金屬做是因為 ,電線芯線的外面要包上一層橡膠或塑料是因為 。 三、教學(xué)重點: 導(dǎo)體、絕緣體、電阻及其單位。 你如何驗證一個物體是導(dǎo)體還是絕緣體? (三)實驗探究: (組織學(xué)生設(shè)計實驗方案并討論不同方案的優(yōu)缺點) 請同學(xué)們鑒別桌面上擺放的物質(zhì)( 塑料尺、橡皮、鉛筆、玻璃片、水、鹽的水溶液、銅絲、鉛絲、鐵絲等)哪些屬于導(dǎo)體,哪些屬于絕緣體。 導(dǎo)體對電流的 作用叫做電阻,國際上通常用符號 表
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