【正文】 習(xí)慣。我及時與白主任一起召開年級會，白主任舉了臺灣買米大王的故事，學(xué)生們聽后感觸頗多。孩子們一坐到考場感受到的是老師的關(guān)愛帶在身邊，雖然不認識周圍的人但了解他們，學(xué)生們感受到的是老師的愛。早晨為了不耽誤上自習(xí)，給班主任們打好飯，冬天怕飯涼就把飯放在暖氣旁，老師們上課太辛苦在我沒課的時候常常給老師們買些新鮮蔬菜涼拌吃，老師們下課就能吃到飯高興極了。兩者合起來就是“志氣”。那么怎樣做好一個年級組長呢？一、目標明確作為年級組長要規(guī)劃好年級每一次考試的目標。“志”在此過程中是精神層面的東西，而“氣”是要付諸行動的，他是需要我們的智慧和體力來完成的。110名學(xué)生在中考時都貼在筆袋或校服上。這種交流不是一次應(yīng)適時進一步的追蹤，使家長對我們有更深的認識。學(xué)校安排的工作是大的方向，作為組長要著眼于細微之處，積極主動的開展工作，而不是在問題出現(xiàn)之后再找方法補救。六、堅持德育為首的教育理念作為年級組長要始終堅持：思想品德教育是教育之首?？傊鳛槟昙壗M長是年級的領(lǐng)跑人只要認認真真、踏踏實實用心做事，關(guān)愛老師和學(xué)生們，與時具進一定起好紐帶的作用，為學(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。為了使今后的工作開展得更好，組長隊伍還需要做到“三個提高”：提高認識水平、提高專業(yè)化水平、提高管理水平。抓質(zhì)量貴在持之以恒，要細水長流，以細節(jié)創(chuàng)造完美。組長就是這個家庭的招牌和頂梁柱。怎樣才能做好這份工作呢？下面我就說一些我的思考、我的做法和我對自己的要求，與大家一起探討。正是年級組工作有大局意識，才有力的維護了學(xué)校安定團結(jié)，生動和諧的大好局面。我們把這個想法及時跟主要領(lǐng)導(dǎo)溝通，也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力的支持。我有時間我當能會去您那兒領(lǐng)，但有時候真的很忙，尤其是剛開學(xué)的時候，我們年級有事，我們班級有事，而各部門也是這時候通知我們領(lǐng)文件領(lǐng)通知的事多啊。通過那次把家長請進來，再結(jié)合平時和家長打交道，我深深的體會到，對家長一定要有一個平等的態(tài)度，有一個尊重的態(tài)度。所以，我們要讓學(xué)生理解我們的管理用意很重要。可后來是我吃到了早點，他們沒有吃到肯特基。在年級組這個團隊里，組長要捧著這些寶貝疙瘩，并通過這些寶貝精英在未來的高考戰(zhàn)役中去沖鋒陷陣，去開疆略土，去攻城拔寨。我只能借此機會向他們表示我的敬意。開創(chuàng)年級組工作的新輝煌。加強教師的管理和教育，打造先進性、學(xué)習(xí)型、敬業(yè)型、工作講落實型老師團隊。使廣大教師明白自己的工作職責和奮斗目標及獎懲方案，最大限度調(diào)動廣大教師工作的積極性和主動性。（2）抓好日常管理工作，加強遵規(guī)守紀、禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生文明素質(zhì)，對學(xué)生出操、衛(wèi)生、安全、自習(xí)、就寢紀律、學(xué)習(xí)狀態(tài)、集會等方面嚴格管理。班主任繼續(xù)實行定時到位，自習(xí)輪流巡查值班制度，根據(jù)值班檢查出現(xiàn)的問題，每周召開一次班主任會議，用于通報信息，交流經(jīng)驗、研究問題，尋求新的改進辦法。（8）班主任要積極召開班級教師學(xué)情分析會并使之常態(tài)化、日常化，共同研討班級發(fā)展，出點子，共同打造優(yōu)良的班級教育教學(xué)團隊，提高班級教育教學(xué)工作質(zhì)量和有效度。（3）加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。年級組將配合教務(wù)處的教學(xué)調(diào)查，認真落實評教和學(xué)風評價活動，并及時反饋信息。經(jīng)歷了一學(xué)期的磨合，年級里的老師之間，師生之間，都有了默契。調(diào)動班主任的工作熱情，與班主任交流體會和年級的新狀況，共同尋找對策，與班主任一起定期給部分問題生做思想教育。加大課前準備工作、三操的落實力度。組織好學(xué)生上黨課并以班為單位過好團組織生活。以班主任工作為依托，充分發(fā)揮全體任課教師的德育作用。班會主題三月：《學(xué)黨史、做雷鋒》四月：配合心理宣傳周，《讓生命燦爛》五月：《傾聽紅色故事，感悟紅色精神》六月：《給力會考》（六）年級組主要工作安排。我很高興的是我們這些年級組長都是這樣做的。照理說，學(xué)校的各科室都是年級組的指揮機構(gòu)，年級組理應(yīng)服從各部門的領(lǐng)導(dǎo)?！彼摹⒐芾韺W(xué)生的常規(guī)要有人文關(guān)懷。我們年級的廣大教師，是我們年級的財富。我們對工作上可以做得更好而又沒有做到更好的，我們會找談話，我們對喜歡犯自由主義的老師也會提出批評，哪怕是我們的老師當時還不是很能理解，我們也要表達我們的意見。四、負責本年級的情況，開展好年級學(xué)生大會（每學(xué)期舉行兩次以上），搞好年級的學(xué)風、紀律評比總結(jié)等工作。年級組長：年級組是學(xué)校教育、教學(xué)管理的基層組織。完成好學(xué)校交辦的臨時性任務(wù)。具體指導(dǎo)班主任工作，定期召開班主任會議，研究年級工作，探討德育教育的理論。組織成立年級家長委員會和家長學(xué)校,開展經(jīng)常性的活動。1期末做好年級工作總結(jié)，文明班，優(yōu)秀學(xué)生的評比工作。組織并協(xié)助班主任做好培優(yōu)輔差工作．做到優(yōu)秀生比例不斷增加，后進生比例不斷縮小。關(guān)心班主任的工作、生活尤其是對青年班主任多給予關(guān)心指導(dǎo)。級長應(yīng)向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)負本年級工作全面的責任。其崗位職責是：以身作則，團結(jié)、帶領(lǐng)本辦公室教師，形成凝聚力，調(diào)動工作的積極性和主動性。六、按學(xué)校要求定期召開本年級教師會議，分析研究本年級工作計劃的貫徹執(zhí)行情況及學(xué)生的思想動態(tài)，以便及時采取有效措施，保證本年級的教育教學(xué)工作的順利進行。第五篇：年級組長工作職責年級組長工作職責年級組長受校長委托,在主管副校長或在德育主任領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)班主任及全體任課教師貫徹學(xué)校各階段工作的方針、政策及部署，完成校級各處交給的任務(wù)。因此，我們在年級里特別注意營造這樣五種氛圍：營造民主和諧的年級組氛圍；打造“和諧年級”、“學(xué)習(xí)年級”、“平安年級”營造有利于激發(fā)教師創(chuàng)造性的工作氛圍；營造有利于青年教師快速成長的工作學(xué)習(xí)氛圍；營造健康向上、情趣盎然的辦公室文化氛圍；營造和諧的充滿關(guān)愛的生活氛圍。所以，在日常的工作中，我們帶領(lǐng)班主任把學(xué)生的日常行為規(guī)范放在首位，從學(xué)生的考勤、服飾、桌椅擺放、衛(wèi)生值日等方面都進行嚴格的要求，讓學(xué)生在一個相對穩(wěn)定規(guī)范的環(huán)境中踏實的學(xué)習(xí)。這時年級組不能或礙于情面或怕承擔責任而只做“收發(fā)室”，要有創(chuàng)新意識。我們高中文理分科也是這樣，怎么拆班，拆誰的班，怎么分班，怎么搭配，怎么進人，都是嚴格按學(xué)校的決議做，不走一絲樣。提高學(xué)校的德育、教學(xué)質(zhì)量起著舉足輕重的作用。請剛畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐回校談體會，感受同齡人的心聲，激勵學(xué)生鼓舞斗志。明確拓展型課程學(xué)習(xí)的重要性，組織好學(xué)生進行拓展型課程的學(xué)習(xí)，全面提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平和各方面能力，培養(yǎng)學(xué)生多元素質(zhì)與技能。積極發(fā)揮值勤班干工作的實效性，教育學(xué)生樹立中學(xué)生的良好形象，在就餐、出操、愛護公物、尊師愛校等方面都能充分體現(xiàn)。做好學(xué)生的各項學(xué)校規(guī)范的教育和養(yǎng)成，形成良好的班級集體，發(fā)揮班級集體的自我教育作用。年級學(xué)生目前總?cè)藬?shù)依然在少量變動，目前是116人，學(xué)生面上算是比較乖的，但也有許多壞習(xí)慣，比如學(xué)習(xí)上還是比較被動的，年級里還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標不明確，把精力放在早戀上網(wǎng)絡(luò)里，本學(xué)期是考試期，有兩門學(xué)科要會考，針對年級學(xué)生的學(xué)習(xí)能力普遍較差的情況下，要百分百通過會考，形式是嚴峻的。任課教師要確保年級教學(xué)質(zhì)量這條年級組工作的生命線。年級組將定期印發(fā)資料，請專家、教師和成績好的同學(xué)與全年級學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法交流。教學(xué)管理方面（1）年級組將以學(xué)校的教學(xué)管理方面的方針政策文件為指針，規(guī)范年級組教師的教學(xué)行為。（5）各班要以愛心教育為主線，在學(xué)生中全面開展誠信教育、感恩教育、愛國主義、親師教育、禮儀教育、集體主義教育以及環(huán)境教育。面對21世紀的青年，采取新方法，多與學(xué)生交流，多換位思考，工作切忌簡單粗暴，動不動就懲罰停課開除，多做細致入微的思想工作，每個班主任工作準則就是要“厚待學(xué)生、愛生如子”，要“愛、嚴、細、實”，注意心理健康教育，面對新世紀的多獨生子女的、多自費生的、家長望子成龍期望值太高的新情況，講究工作藝術(shù)和方法，爭取事半功倍之效。開學(xué)初，重點抓好班風學(xué)風建設(shè)，讓學(xué)生的身心迅速回歸學(xué)校，回歸課堂，回歸學(xué)習(xí)。三、本期主要工作1．注重開局，加強年級組建設(shè) ⑴開展和諧年級組、平安年級組建設(shè)要打造具有超強戰(zhàn)斗力的年級組，就必須建立良性的年級組運行機制，調(diào)動一切資源，形成教師與教師、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、家長和學(xué)校之間的合