【正文】 ，是認(rèn)識(shí)上的質(zhì)的飛躍，是一種理論創(chuàng)新。社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用。⑤、改變農(nóng)村的落后面貌，縮小城鄉(xiāng)和地區(qū)差距，減少貧困⑥完善社會(huì)保障體系。貫徹民族區(qū)域自治政策和宗教信仰自由政策，高度重視和關(guān)心少數(shù)民族地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)發(fā)展，團(tuán)結(jié)信教群眾和不信教群眾。堅(jiān)持“以人為本”是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)應(yīng)以人民利益為本，要維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好中國(guó)最廣大人民的根本利益。二|、知識(shí)鏈接 政治常識(shí)①我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)是人民民主專(zhuān)政，要充分發(fā)揮包括知識(shí)分子在內(nèi)的工人階級(jí)、廣大農(nóng)民推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展根本力量的作用，又要鼓勵(lì)和支持其他社會(huì)階層人員為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展積極貢獻(xiàn)力量。要在推進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明發(fā)展的歷史進(jìn)程中，扎扎實(shí)實(shí)做好構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的各項(xiàng)工作。而建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，注重激發(fā)社會(huì)活力，促進(jìn)社會(huì)公平和正義，增強(qiáng)全社會(huì)的法律意識(shí)和誠(chéng)信意第二篇：構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)一、背景材料黨的十六屆五中全會(huì)圍繞加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)這一重大問(wèn)題，提出“要不斷構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力”。六是有效的矛盾疏導(dǎo)機(jī)制。第三，不同利益群體的需要能得到滿足。二、公平正義，就是社會(huì)各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，人民內(nèi)部矛盾和其他社會(huì)矛盾得到正確處理，社會(huì)公平和正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)。怎樣理解這個(gè)概念呢，現(xiàn)在有很多講法。今天，我就同大家一起從什么是社會(huì)主義和諧社會(huì)，為什么要構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和怎樣構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這三個(gè)來(lái)共同探討一下如何構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的問(wèn)題。而在2月19日中共中央舉辦的省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部“提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)能力”專(zhuān)題研討班上，胡錦濤總書(shū)記給了我們一個(gè)很好的詮釋?zhuān)核赋?，根?jù)馬克思主義基本原理和我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)新世紀(jì)新階段我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求和我國(guó)社會(huì)出現(xiàn)的新趨勢(shì)新特點(diǎn)，我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。這些基本特征是相互聯(lián)系、相互作用的，需要在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中全面把握和體現(xiàn)。三是安全的社會(huì)保障機(jī)制。一方面，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是鞏固黨執(zhí)政的社會(huì)基礎(chǔ)的必然要求。2005年2月19日，中共中央舉辦的省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)能力專(zhuān)題研討班在中央黨校開(kāi)班。堅(jiān)持以人為本，把提高人民生活水平、維護(hù)人民群眾利益作為政府工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)。⑦“三個(gè)代表”的重要思想，要大力發(fā)展三生產(chǎn)力、發(fā)展經(jīng)濟(jì)為和諧社會(huì)構(gòu)建提供物質(zhì)保障，要用先進(jìn)文化為社會(huì)主義和諧發(fā)展提供精神支撐，要用和諧的生態(tài)自然環(huán)境為社會(huì)主義和諧社會(huì)提供自然支撐。③、社會(huì)主義的本質(zhì)是達(dá)到共同富裕。做到主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一，提出構(gòu)建和諧社會(huì)是我國(guó)當(dāng)前社會(huì)存在許多不和諧現(xiàn)象的基礎(chǔ)上提出的，并對(duì)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展起促進(jìn)作用。⑤ 規(guī)律是客觀的，人們必須在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。三、專(zhuān)題訓(xùn)練簡(jiǎn)答題黨的十六屆四中全會(huì)提出了建設(shè)和諧社會(huì)的目標(biāo)。答：（1）社會(huì)主義本質(zhì)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕，因而構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)必須消除兩極分化，實(shí)現(xiàn)共同富裕。要適應(yīng)我國(guó)社會(huì)的深刻變化，把和諧社會(huì)建設(shè)擺在重要位置，注重激發(fā)社會(huì)活力，促進(jìn)社會(huì)公平和正義，增強(qiáng)全社會(huì)的法律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)。（3）矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一，矛盾雙方的統(tǒng)一是指在一定條件下相互依存并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。（如果回答主要矛盾或其他的原理，只要言之成理，也可適當(dāng)給分）材料一：中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化的核心是“和為貴”。2005年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出，要整頓和規(guī)范收入分配秩序，合理調(diào)整國(guó)民收入分配格局。再如：矛盾特殊性的原理要求我們想問(wèn)題、辦事情必須具體問(wèn)題具體分析。有利于保持社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。同時(shí)，國(guó)際環(huán)境復(fù)雜多變，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，影響和平與發(fā)展的不穩(wěn)定不確定因素增多，我們?nèi)詫㈤L(zhǎng)期面對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)科技等方面占優(yōu)勢(shì)的壓力。對(duì)此，我們要始終保持清醒頭腦，居安思危，深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)發(fā)展的階段性特征，科學(xué)分析影響社會(huì)和諧的矛盾和問(wèn)題及其產(chǎn)生的原因，更加積極主動(dòng)地正視矛盾、化解矛盾，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，不斷促進(jìn)社會(huì)和諧，確保全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)第四篇：構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的舞臺(tái)。有差異必有矛盾，有矛盾難免發(fā)生沖突。和諧社會(huì)需要利益協(xié)調(diào)，但利益協(xié)調(diào)也是有限度的。2．我們所要構(gòu)建的社會(huì)主義和諧社會(huì)的特點(diǎn)、要求及重點(diǎn)全會(huì)強(qiáng)調(diào)，我們要構(gòu)建的社會(huì)主義和諧社會(huì)，是在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全體人民共同建設(shè)、共同享有的和諧社會(huì)。1．構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是黨從社會(huì)主義建設(shè)的全局出發(fā)提出的一項(xiàng)重大任務(wù)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，把提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力作為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容，是黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)提出的重大任務(wù)。4．構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的有利條件（1）中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)的社會(huì)主義制度，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供了最根本的保證。為了使學(xué)院整體利益與教職工、學(xué)生利益統(tǒng)籌兼顧，干群之間、師生之間互相理解、互相尊重、互相體諒、互相幫助，學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，師生員工同心協(xié)力，校園生活豐富多彩，不同群體、不同崗位的人們之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮敬業(yè)、積極向上，創(chuàng)造力和積極性得到充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮，校園秩序井然、安全穩(wěn)定，教學(xué)工作、生活秩序良好，師生的精神面貌與校園環(huán)境相適宜，科學(xué)治校、民主治校、依法治校的水平不斷提高。三、建設(shè)和諧校園的目標(biāo)和原則建設(shè)和諧校園的目標(biāo)是：經(jīng)過(guò)分階段努力工作，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、和諧發(fā)展。，發(fā)展校園民主政治。創(chuàng)新校園文化形式，擴(kuò)大校園文化領(lǐng)域，豐富校園文化內(nèi)容，創(chuàng)造校園文化品牌。，保證工作和諧高效運(yùn)轉(zhuǎn)。要進(jìn)一步做好民主黨派、無(wú)黨派人士統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的作用，發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)等群眾組織的作用，廣泛調(diào)動(dòng)各方面積極因素促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。要通過(guò)多種形式、多種渠道，為學(xué)生排憂解難。從文明禮貌抓起，從日常小事做起，養(yǎng)成愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好道德品質(zhì)。進(jìn)一步樹(shù)立穩(wěn)定壓倒一切，安全重于泰山的意識(shí)。建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系一個(gè)系部、單位，黨政職能部門(mén)主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系一個(gè)科室或年級(jí)，系黨政負(fù)責(zé)人聯(lián)系一個(gè)班級(jí)，每學(xué)期至少到聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)一次座談會(huì)，參加一次集體活動(dòng)，做一場(chǎng)報(bào)告。，是一項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)性的工作。為了鼓勵(lì)和支持創(chuàng)新創(chuàng)造，激勵(lì)先進(jìn)，學(xué)院把建設(shè)和諧校園工作作為宣傳思想工作和精神文明建設(shè)工作檢查評(píng)比的硬指標(biāo)，每年在宣傳思想工作和精神文明建設(shè)工作評(píng)比時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)在建設(shè)和諧校園工作中具有創(chuàng)新性和顯著效果的單項(xiàng)工作5—10項(xiàng)，獎(jiǎng)勵(lì)在某一方面做出突出成績(jī)的師生30—50人。接待和處理師生提出的問(wèn)題。加強(qiáng)校園安全防范工作，加強(qiáng)校園安全管理規(guī)章制度建設(shè)以及網(wǎng)絡(luò)管理和信息安全工作。機(jī)關(guān)工作要更新觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效率，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。要把貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，作為學(xué)生思想政治教育工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)。學(xué)院各部門(mén)，要按照各自職能，不斷建立健全工作制度、措施，把建設(shè)和諧校園工作與本職工作緊密結(jié)合起來(lái)。學(xué)院有關(guān)方面和各系黨、團(tuán)組織要加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)和管理，支持和引導(dǎo)大學(xué)生社團(tuán)自主開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用，積極營(yíng)造適合學(xué)生健康成長(zhǎng)的校園文化環(huán)境。堅(jiān)持教代會(huì)制度，逐步推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)。建設(shè)和諧校園的原則是：按照建設(shè)物質(zhì)文明、精神文明、政治文明的社會(huì)主義和諧社會(huì)的總要求，牢固樹(shù)立和堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，把提高辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。和諧能夠凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量，和諧促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。（3）在我國(guó)，各階層、各黨派、各民族、各團(tuán)體政治上享有平等地位，根本利益是一致的。這表明，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的總體布局，更加明確地由社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)三位一體發(fā)展為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)四位一體。3．構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)和主要任務(wù)全會(huì)提出，到2020年，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)和主要任務(wù)（“九大任務(wù)”）是：①社會(huì)主義民主法制更加完善，依法治國(guó)基本方略得到全面落實(shí)，人民的權(quán)益得到切實(shí)尊重和保障；②城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展差距擴(kuò)大的趨勢(shì)逐步扭轉(zhuǎn)，合理有序的收入分配格局基本形成，家庭財(cái)產(chǎn)普遍增加，人民過(guò)上更加富足的生活；③社會(huì)就業(yè)比較充分，覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保