【正文】 活動中進(jìn)行剪紙，并用剪好的蝴蝶、花來進(jìn)行裝飾。2，在手工活動中多培養(yǎng)孩子動手剪圖案的能力。我們剛才看到了什么呀？（中國結(jié)）你們知道這些中國結(jié)都是用什么做的呢？一條條的繩子串在一起就變出了這么多神奇的中國結(jié)，我們中國人真聰明呀。請幼兒看圖，你在哪一步遇到了困難？請個別幼兒示范。有趣的檢查；從頭唱到腳；心跳“咚咚咚”；熱身運動；我的身體朋友；身體上的單、雙數(shù)；長眼睛的皮膚；我的身體模型；牙齒切碎機；我的牙掉了 第二周：我的關(guān)節(jié)會表演；骨頭啥模樣；腳的特別作業(yè)；學(xué)會小心；腿腳功夫；分蛋糕；生病不好玩；我愛健康；健康加油站；健康大道 五月份： 主題一：動感天地 第一周：滾滾和蹦蹦；我看見的運動；下落百分百；拋拋接接誰輕誰重；是輕還是重；推推和拉拉；快樂拉一拉；多米諾骨牌；鼓上的小米粒 第二周：站住了，別倒下；不倒的房子；鞋底的秘密；滑溜溜；報紙大力士；超級轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤；自動取款機；旋轉(zhuǎn)體操；聰明的奇奇兔；劃船 第三周：啤酒桶，“骨碌碌”；以前沒有輪子；手拉手快快跑 ；喜歡大東西的國王；蹺蹺板；它們一樣重；行行色色的力；特別動感棋 主題二：黑夜秘語 第一周：我喜歡長長的夜；星空花園；白天和黑夜；夜晚多么美；夢來過了；美麗的夢；分燈籠；盲人取物；不開燈的晚上；小小螢火蟲 第二周：兔子不喜歡夜晚；黑白配；噓！別打擾它們；夜晚的貓頭鷹；上月球；忙忙碌碌的夜晚；月亮被偷了；黑暗中的藝術(shù)家；夜晚不是黑暗；與眾不同的夜 六月份： 主題一；我想飛 第一周： １、我想飛； ２、我有一對翅膀； ３、誰在天空飛飛飛； ４、飛飛城； ５、會飛和不會飛； ６、飛飛蟲； ７、月亮像什么； ８、和星星跳舞； ９、餡餅里包了一塊天（兩課時）第二周： １、怎么讓紙飛起來； ２、飛機比武大會； ３、第一次坐飛機； ４、飛機先生； ５、青蛙飛行員； ６、我想這樣飛； ７、飛行玩具； ８、乘火箭上天； ９、外星人，你好； １０、太空幻想派對 主題二：離園倒計時 第一周： １、告別時刻； ２、友誼地久天長； ３、豆豆收藏家； ４、驚喜留念盒； ５、我要感謝你； ６、許愿星； ７、友誼互聯(lián)網(wǎng)； ８、親親密密全班福； ９、滑梯的回憶； １０、一路同行 第二周： １、畢業(yè)詩； ２、畢業(yè)歌； ３、幼兒園里的小學(xué)生； ４、快樂的小學(xué)生； ５、上學(xué)第一天； ６、學(xué)校在等我； ７、藍(lán)盒子； ８、勇敢者之路；畢業(yè)典禮文本文↗摘{自教育文摘‥ 第三篇：大班下學(xué)期教學(xué)計劃2015春學(xué)期大班下學(xué)期教學(xué)計劃單元一 春之歌目標(biāo)：幼兒園對于幼兒來說，是一個重要的學(xué)習(xí)環(huán)境。第九周：語言：鼴鼠搬新家 健康：小懶熊的稻田 數(shù)學(xué)：鐘表店音樂：我愛北京天安門 科學(xué)：輪子的世界 美術(shù)：愛的禮物 體育：快樂的螞蟻 社會：食物拼盤音樂：我愛北京天安門 第十周語言：快樂的動物合唱團(tuán) 健康:我最喜歡玩 數(shù)學(xué)：數(shù)螞蟻 音樂：天鵝湖科學(xué)：有牙齒的輪子 美術(shù)：報紙樹語言：快樂的動物合唱團(tuán) 體育：神槍手 社會：變臉娃娃 音樂：天鵝湖 第十一周語言：屈原的故事 健康：安全大玩家 數(shù)字:幾月幾號 音樂：花之舞科學(xué)：滾動與滑動的輪子 美術(shù)：服裝制作 語言：屈原的故事 體育：小松鼠編花籃 社會：一米線 音樂：花之舞 第十二周語言：端午習(xí)俗健康：流血了怎么辦 數(shù)學(xué)：買時鐘 音樂：數(shù)一數(shù)科學(xué)：方便的交通工具 美術(shù)：我們的幼兒園 語言：端午習(xí)俗 體育：一起去郊游 社會：去游樂園 音樂：數(shù)一數(shù)單元四：繽紛夏日目標(biāo)：幼兒語言學(xué)習(xí)的基本能力就是聽、說、讀、寫。(3)喜歡歌舞、手工、繪畫，能夠大膽地表露自己的感受。他們的身體狀況與34歲幼兒相比有了明顯的不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學(xué)多問。三、教育目標(biāo)語言領(lǐng)域：理解(1).能聽懂多種指令，并能按順序行動。(或組成)一組物體(610)，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動。(2).愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅持性。進(jìn)一步了解身體的主要器官的重要功能和保護(hù)方法。培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合作精神。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情，并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達(dá)自己的感受和想像。綜合利用各種材料、工具和技能來布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美麗。(4)、進(jìn)一步了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動。養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習(xí)慣四、具體措施在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。五、家長工作向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。在班級內(nèi)開展各行各業(yè)的主題活動。五月份慶祝1勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，爸爸媽媽和老師都是勞動人民，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。開展大班幼兒畢業(yè)典禮活動。－10的加減，進(jìn)一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。，行為正確，有較強的自護(hù)能力。會跳短繩并嘗試練習(xí)合作跳長繩。、分散、整齊隊列、變換隊形。能根據(jù)樂曲的內(nèi)容、性質(zhì)創(chuàng)編相應(yīng)的動作。熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。能富有表情地較準(zhǔn)確地感受性質(zhì)鮮明、結(jié)構(gòu)適中的進(jìn)行曲、搖籃曲、舞曲等不同風(fēng)格的音樂，并產(chǎn)生一定的聯(lián)想，能用語言、圖畫、節(jié)奏樂、動作、表情表現(xiàn)相應(yīng)形象。