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大學生素質(zhì)拓展證書填寫要求五篇范文(完整版)

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【正文】 活動的等級,分為院級,省級,國家級,國際級)。(7)2003年04月,獲 2003 年 Microsoft 最有價值專家(MVP)稱號。未能被上述所包括的其他重要經(jīng)歷或成果也可在這一欄里填寫。(8)2001年11月,參加校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽,擔任領(lǐng)舞,獲一等獎。文化藝術(shù)與身心發(fā)展欄 主要填寫參與的文體活動和取得的成績,以及有益于身心健康發(fā)展的其他經(jīng)歷。舉例:(1)2005年05月,參加校第九屆“揚華杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽,獲一等獎。(2)2004年07月2004年08月,在校赴冕寧社會實踐活動中,任實踐隊隊長,實踐隊獲重慶市“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進集體,個人獲重慶市“社會實踐先進個人”。(11)2003年07月2004年07月,任院學生第三黨支部書記。(3)2001年12月,加入中國共產(chǎn)黨。(2)2004年06月,策劃組織首屆新生才藝大賽。一、《大學生素質(zhì)拓展證書》填寫規(guī)范要求(一)填寫內(nèi)容:《證書》主要針對第二課堂的內(nèi)容,學生以其所參加的活動、獲得的獎勵、創(chuàng)作的作品、參與的實踐工作等來反映自己在校期間參與素質(zhì)拓展的情況。六個欄目可能有相互交叉的地方,填寫時應(yīng)看活動具體側(cè)重哪個方面,選擇適當欄目。填寫舉例:如某生某學期組織“論辯愛好者協(xié)會”舉辦了全校大學生辯論賽;獲得硬筆書法二等獎。要求注明參加學術(shù)報告會的次數(shù)以及參加科技活動的級別、獲獎情況,發(fā)表的學術(shù)類文章要注明刊物名稱、日期。如參加黨團組織的政治活動、參加黨課培訓、黨團理論知識競賽,以及紀念征文、參觀黨史博物館、掃墓、大型理論報告會等。凡違背事實弄虛作假者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將予以嚴重處理。一、證書首頁的填寫要求證書首頁中“姓名”、“性別”、“民族”、“出生年月”、“出生地”、“政治面貌”、“學校”、“院(系)、專業(yè)”、“入校時間”九項由學生本人填寫,“證書編號”和頒證時間由團支部統(tǒng)一填寫。填寫舉例 :,可在此欄目這樣填寫:獲得學校黨史知識競賽二等獎。填寫舉例:如某生參加科技活動的能力弱些,撰寫的《 XXXX 創(chuàng)業(yè)計劃書》代表學校參加全市比賽落選,但組織能力較強,協(xié)助老師組織學生參加了團市委舉辦的“青春創(chuàng)業(yè)項目設(shè)計方案評比”;同時積極參加學校或系組織的學術(shù)報告(學術(shù)報告的內(nèi)容應(yīng)是跨專業(yè)的),一學期聽取了三場;并撰寫文章《大學生科技活動的制約因素》,在《河南共青團》2003 年第二期上發(fā)表。可在此欄填寫:負責組織“論辯愛好者協(xié)會”舉辦了全校大學生辯論賽;獲“大學生心理健康知識競賽”二等獎。表格的設(shè)計以學年為單位,填寫和認證以學期為單位,因此填寫時應(yīng)根據(jù)本校每學年的學期數(shù)適當預留空間。不包括課堂教學和課內(nèi)實踐內(nèi)容,如專業(yè)實習、軍訓、金工實習等。(3)2003年05月,獲重慶市“優(yōu)秀共青團員”稱號。(4)2002年12月,按期轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨正式黨員。(12)2004年04月2005年04月,任班級團支部書記。(3)2005年03月,參加學院組織去回興鎮(zhèn)敬老院慰問老人活動。(2)2004年11月,參加院“超越杯”產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計大賽,兩件作品立項。策劃、組織班級以上文體活動可以填寫參加院級以上體育競賽活動獲獎可以填寫參加院級以上文娛活動表演才予填寫在院系級以上刊物(《紅鑰匙》報、《南峰》、《聞心報》及其他國內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行刊物等)發(fā)表文學稿、采訪稿等非學術(shù)性文章,亦可進行證書填寫,并需注明文章標題;加入院級及以上體育競技隊和禮儀隊此項進行填寫:舉例:(1)2004年11月,參加校運動會,獲鉛球第三名。社團活動與社會工作 主要填寫組織或參與的社團活動,所擔任的學生干部職務(wù)及在組織、管理能力方面的鍛煉及所獲得的榮譽,也包括在校外所兼任的社會工作。所獲得的專項獎學金、綜合獎學金及其他欄目不能填寫的獎項或榮譽稱號也在此欄填寫。(8)2003年09月,獲重慶市大學生綜合素質(zhì)A級證書。六個欄目可能有互相交叉的地方,填寫時應(yīng)看活動具體側(cè)重哪個方面選擇適當欄目。例如,院級以上的干校、團校、積極分子黨校、預備黨員黨校。(國家級、省級、市級、學院級)及個人所發(fā)揮的作用;3.參加志愿者服務(wù)時間記錄;、系部組織的各種社會調(diào)查并完成社會實踐報告的;、心得體會或圖片資料的;、系部組織的各類青年志愿者服務(wù)活動的;;。如優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀社團、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員等。三)學術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主要記載學生課外從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動及參加各班及各類學術(shù)、科技、創(chuàng)業(yè)等比賽中取得的成績?nèi)纾褐袊髮W生電腦網(wǎng)絡(luò)大賽中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽實驗技能大賽手工藝品大賽XX學生課題研究于X年X月X日在XXX上發(fā)表——(科技論文等)科技文化藝術(shù)節(jié)。文藝大比拼粉筆字比賽黑板報比賽新生書畫比賽。六、“技能培訓及其他”欄主要記載學生參加各類技能培訓及取得的成績,因此鼓勵學生盡量多考取一些重要證件,如大學生英語四、六級,國家計算機等級證、營銷證、導游證、會計證等,為今后就業(yè)提供捷徑和有力保障“技能培訓及其它”欄填寫內(nèi)容:*年*月~*年*月參加**部門組織的*項技能培訓、*年*月參加*項技能實踐或?qū)嵱枴?年*月獲得*項*級技能等級證書、參加或組織或取得(未被上述包括的)其它重要經(jīng)歷或成果1.參加過何種專業(yè)技能的培訓,有何證明。班級以上,如果是個人參加的社會性活動,應(yīng)有相關(guān)證書、證明;②閱讀相關(guān)文獻、書籍,應(yīng)有相應(yīng)讀后感或?qū)嵺`成果;③參加相關(guān)社團活動、院級以上
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