【正文】 + )。 import 。一張圖片負責顯示 logo，一張圖片負責顯示腳注。 (, new MySearchListener())。 (pt)。 南通大學畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 5 章 程序設(shè)計 系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu) 圖 系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu) Baidu Maps API 申請及使用 申請 Baidu Map Key 百度地圖 Android SDK 是一套基于 及以上版本設(shè) 備的地圖開發(fā)工具。幸運的是， Eclipse 附帶了一個標準的插件集，包括 Java 開發(fā)工具（ Java Development Kit， JDK）。 如圖 36 所示： 圖 選擇插件 然后就是按提示一步一步 next。出現(xiàn)類似如圖 31 的畫面表示安裝成功了： 南通大學畢業(yè)設(shè)計（論文） 圖 驗證 JDK安裝是否成功 Eclipse 的安裝 下載如圖 32 所示的 Eclipse IDE for Java Developers（ 92M）的 win 32bit 版（選擇自己適合的版本）解壓之后即可使用。進行開發(fā)前先要建立合適的開發(fā)環(huán)境 ,其中基于 Java 的整合型可擴展平臺 Eclipse 是我們的首選。本系統(tǒng)客戶端擴展功能的音樂播放就是采用 Service 來進行設(shè)計和開發(fā)的，使用戶可以邊聊天邊聽音樂。在應(yīng)用中，我們可以以兩種形式來使用 Intent：直接 Intent，指定了 ponent 屬性的 Intent，通過指定 具體的組件類，通知應(yīng)用啟動對應(yīng)的組件。 onStart()和 onStop()方法可以多次調(diào)用，因為活動隨時可以在可見和隱藏之間進行轉(zhuǎn)換。 Activity 是構(gòu)成應(yīng)用程序中最重要的構(gòu)造塊， 在 Android 應(yīng)用程序中，幾乎都是通過 Activity 來與用戶進行交互，所以 Activity 主要負責的就是創(chuàng)建與用戶進行交互的顯示窗口，你可以在這些窗口里通過調(diào)用 setContentView(View)方法來顯示你自己的用戶界面。這是被優(yōu)化過的最小內(nèi)存依賴的格式。開發(fā)語言是 Java。它是一個由覆蓋全球的 24 顆 1J 星組成的衛(wèi)星系統(tǒng)。它是一款輕型免費的且開源南通大學畢業(yè)設(shè)計（論文） 的數(shù)據(jù)庫，它的設(shè)計目標是嵌入式的，它占用的資源非常低、需要的內(nèi)存空間少、處理速度比較快 和支持事務(wù)處理功能等。 Android 平臺 Android 是一個移動設(shè)備的軟件平臺，是由 Linux+Java 構(gòu)成的開源軟件，它提供包括 SDK、 Key Apps、 Middleware、 Linux Kernel 四個部分在內(nèi)的全套手機軟件方案。 注入站目前有 4 個，分別位于南太平洋馬紹爾群島的瓜加林環(huán)礁，大西洋上英國屬地阿森松島，英屬印度洋領(lǐng)地的迪戈加西亞島和位于美國本土科羅拉多州的科羅拉多斯普林斯。早期試驗型衛(wèi)星采用由霍普金斯大學研制的石英振蕩器，相對頻率穩(wěn)定度為 /秒。 GPS 衛(wèi)星是由洛克菲爾國際公司空間部研制的，衛(wèi)星重 774kg，使用壽命為 7年。 GPS 系統(tǒng)擁有如下多種優(yōu)點：使用低頻訊號，縱使天候不佳仍能保持相當?shù)挠嵦柎┩感?；全球覆蓋（高達 98%）；三維定速定時高精度；快速、省時、高效率；應(yīng)用廣泛、多功能；可移動定位；不同于雙星定位系統(tǒng)，使用過程中接收機不需要發(fā)出任何信號增加了隱蔽性，提高了其軍事應(yīng)用效能。該系統(tǒng)包括太空中的 24 顆 GPS 衛(wèi)星；地面上的 1個主控站、 3 個數(shù)據(jù)注入站和 5 個監(jiān)測站及作為用戶端的 GPS 接收機。該軟件應(yīng)滿足若干要求，比如能夠隨時掌握公交信息，動態(tài)更新最新數(shù)據(jù)等 。在此分別對手機公交線路查詢軟件的服務(wù)器端和客戶端做需求分析。軟件方面，運營商不一定提供此類的查詢服務(wù)。不過公交查詢系統(tǒng)在發(fā)展的同時也存在一些問題，需要不斷地改進和完善。 從移動業(yè)務(wù)的角度看，目前現(xiàn)有的業(yè)務(wù)種類已經(jīng)是琳瑯滿目，一切互聯(lián)網(wǎng)上的業(yè)務(wù)都在移動通信系統(tǒng)中得到應(yīng)用，當然，由于現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量和帶寬的限制，它還遠不能給用戶以有線網(wǎng)絡(luò)的體驗，而且有些業(yè)務(wù)在目前條件下也只是概念上的炒作。南通大學畢業(yè)設(shè)計（論文） 中國在全球范圍內(nèi)不僅用戶數(shù)增長最快，而且移動用戶與固定電話用戶之比的增長率也是全球第一。因此，如何給乘客提供一個良好的平臺，讓乘客選擇或是推薦合適的乘車方案出行，以節(jié)約乘車時間，縮短到達目的的乘坐距離，減少乘坐的票款成本，才是提高公交服務(wù)水平最值得關(guān)注的問題之一。 本文對 Android 系統(tǒng)的特征，系統(tǒng)架構(gòu)及應(yīng)用程序構(gòu)建、開發(fā)都做了比較詳細的分析。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 指導(dǎo)教師評閱書 指導(dǎo)教師評價： 一、撰寫（設(shè)計）過程 學生在論文（設(shè)計）過程中的治學態(tài)度、工作精神 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學生掌握專業(yè)知識、技能的扎實程度 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學生綜合運用所學知識和專業(yè)技能分析和解決問題的能力 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 研究方法的科學性；技術(shù)線路的可行性；設(shè)計方案的合理性 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 完成畢業(yè)論文（設(shè)計）期間的出勤情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計）質(zhì)量 論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件 ）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計）水平 論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級前的□內(nèi)畫“√”） 指導(dǎo)教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 評閱教師評閱書 評閱教師評價： 一、論文（設(shè)計）質(zhì)量 論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計）水平 論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級前的□ 內(nèi)畫“√”） 評閱教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 南通大學畢業(yè)設(shè)計（論文） 教研室（或答辯小組）及教學系意見 教研室（或答辯小組）評價： 一、答辯過程 畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本要點和見解的敘述情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 對答辯問題的反應(yīng)、理解、表達情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學生答辯過程中的精神狀態(tài) □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計）質(zhì)量 論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計）水平 論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計是 否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 評定成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級前的□內(nèi)畫“√”） 教研室主任（或答辯小組組長）： （簽名） 年 月 日 教學系意見： 系主任： （簽名） 年 月 日 南通大學畢業(yè)設(shè)計（論文） 摘 要 隨著無線移動通信的高速發(fā)展及各種移動業(yè)務(wù)種類的快速增長，一切互聯(lián)網(wǎng)上的業(yè)務(wù)都在移動通信系統(tǒng)中得到應(yīng)用。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文） 的規(guī)定，即：按照學校要求提交畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版本；學校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。 本科畢業(yè)設(shè)計 題 目 安卓手機公交查詢系統(tǒng)開發(fā) 原 創(chuàng) 性 聲 明 本人聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究成果。 作者簽名： 日 期： 學位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究成果。然而，由于用戶需求的原因，或者終端支持與否的因素，并非所有手機都能正確顯示同一信息內(nèi)容。同時結(jié)合 Baidu Maps、 GPS 定位技術(shù)、對在 android 上定位和導(dǎo)航進行了深入的研究，并設(shè)計了基于 Android 系統(tǒng)的公交路線查詢應(yīng)用。 越來越多的人傾向通過上網(wǎng)獲得和共享信息，隨著網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的普及而不斷的發(fā)展， Inter 的應(yīng)用成了世人關(guān)注的焦點。 按照無線移動終端的發(fā)展歷程大致將其分為三類： 第一類是以語音通信為主的手機，也就是我們傳統(tǒng)意義上的手機，目前主要面向低端市場，這類手機的硬件都是圍繞一個單一的基帶處理器搭建的，該處理器執(zhí)行電 信和其它簡單的應(yīng)用任務(wù)。然而，并非所有的業(yè)務(wù)都能順利推出，其中有用戶需求的原因，也有終端支持與否的因素，并非所有終端都能對統(tǒng)一網(wǎng)站的內(nèi)容正確顯示，并非所有手機都能正確顯示同一信息內(nèi)容．而 且隨著客戶端設(shè)備的類型越來越多，人們對個性化服務(wù)的要求越來越高，個性化信息服務(wù)成為將來網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)發(fā)展的一個重要的方向。 比如早期的公交查詢系統(tǒng)脫離了網(wǎng)絡(luò)，只是一種供人下載后方可查詢的程序，是一種單機程序。 現(xiàn)行的公交車系統(tǒng)或多或少都還是存在一些缺陷的。 服務(wù)器端需求分析 服務(wù)器作為后臺，需要專業(yè)人員對服務(wù)器操作和維護，一般情況可由非專業(yè)人員借助管理軟件對服務(wù)器進行常規(guī)維護。也要考慮作為手機軟件可能會出現(xiàn)查詢速度慢，數(shù)據(jù)流量過大，過度依賴服務(wù)器等問題。最少只需其中 3 顆衛(wèi)星，就能迅速確定用戶端在地球上所處的位置及海拔高度；所能收聯(lián)接到 的衛(wèi)星數(shù)越多，解碼出來的位置就越精確。 南通大學畢業(yè)設(shè)計（論文） GPS 系統(tǒng)的組 GPS 系 統(tǒng)主要由空間星座部分、地面監(jiān)控部分和用戶設(shè)備部分組成。衛(wèi)星采