【正文】 名同學(xué)分別讀每一段，其他同學(xué)聽讀在文中圈出易錯、難讀的字。柳子街東邊接“霞客渡”進(jìn)古城，所謂霞客渡是紀(jì)念徐霞客來永州而命名，有一古拱橋。前面便是零陵商業(yè)街了，這里是零陵區(qū)人們經(jīng)常逛街的一個地方，向著前面左邊這條路走，可以到達(dá)人民路，人民路是永州創(chuàng)建國家歷史文化名城而改造的一條古街，街兩旁改造為明清建筑樣式，相較柳子街的原始古街，人民路古街顯得氣勢恢宏。小石潭不僅潭美，大家看它周圍的景色也一樣的靜雅幽美，四周被竹從和樹木層層環(huán)繞，假如您獨自一人來這里游賞，就會感覺到它獨有的清雅之美，讓人心曠神怡?，F(xiàn)在大家跟著我一起往西走。好，現(xiàn)在請大家閉上眼睛靜靜地仔細(xì)聽，有沒有聽見什么呢？如此清脆美妙之聲是否似玉佩與玉環(huán)相互碰撞而發(fā)呢？現(xiàn)在就請隨我順著這條小路穿過竹林來一探究竟吧。在這里呆久了，更會感覺到它獨特的魅力。同樣坐落在古城的水晶巷有永州著名特產(chǎn)名泉“醬板鴨”老店，永州老字號，非常出名，有興趣的可以來這邊看看。另外“愚溪”橋也是一景點，永州八景之一的“愚溪眺雪”所講就是下雪后在橋上觀雪景的意境。要求：學(xué)生在文中圈出易錯、難讀的字。（3）學(xué)生自主閱讀助讀提示：①作者及隨行人員砍伐竹子的原因是什么？（清脆悅耳的水聲，帶來的內(nèi)心的喜悅，向往是伐竹的動力）②文章都描寫了哪些與小石潭相關(guān)的景物?（設(shè)計此題目的在于引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致閱讀文本:抓住水、石、樹、魚、源、岸、環(huán)境等特點深入領(lǐng)會文意）③作者在對哪些景物的觀察描摹上感受到了愉悅？（水聲、游魚）④作者對本次游覽的總體感受怎樣？（用原文語句回答）（凄神寒骨，悄愴幽邃）生齊讀課題，明確本文文體。n）為坻（ch237。①文中的“鏡頭”與“畫面”點撥明確：在第一段，作者采用的是“聞聲繪形”“移步換景”的寫法，在移動變化中引導(dǎo)我們看到不同的景物，看到了奇形怪狀的石頭，青翠蔥郁的樹，具有極強的動態(tài)的畫面感。思考：你覺得此處取名“小石潭”恰當(dāng)嗎？①生合作探究，指名匯報。（相信你一定能做到?。谕乐g先互相做導(dǎo)游，選擇優(yōu)秀者給全班匯報展示，集體評定。作者當(dāng)時剛?cè)鲱^，正值施展才華之時，卻一貶十年，后又被貶到更為偏遠(yuǎn)的柳州。模仿本文手法，寫一篇景物描寫的短文。課程標(biāo)準(zhǔn)對初二學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的要求是學(xué)生能閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。二、把握作者的寫作思路，品味生動細(xì)致的景物描寫，體會作者通過此游記表達(dá)的凄苦憂傷的感情。（情景導(dǎo)入，讓學(xué)生從自身旅游經(jīng)歷談起，拉近學(xué)生與文本的距離，激發(fā)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)輕松融洽的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生形成閱讀期待。（屏幕顯示重點字詞的注音）生推選代表范讀課文，其余學(xué)生以流暢度為標(biāo)準(zhǔn)評價。師：同學(xué)們，把自己在譯文過程中遇到的疑難詞句交給小組內(nèi)其他成員吧。此刻請隨我順著這條小路下往，讓我們來一探究竟。它的四面被竹子和樹木層層環(huán)繞，假如一個人來到那里，就會感覺到它獨占的清靜，讓人心曠神怡。它是多么的清澈、透明?！缎∈队洝?，全名《至小丘西小石潭記》，是唐朝詩人柳宗元作品，也是《永州八記》中的經(jīng)典名篇，寄情山水之意尤為明顯。本文是柳宗元《永州八記》中的第四篇，保持了《永州八記》一貫的行文風(fēng)格，觀察入微，描摹細(xì)致。這是由于柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因此凄苦是他感情的基調(diào)，寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情?？纯刺哆?，樹枝藤蔓遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂，那是何等的美呀！你們聽到那清澈的水流聲了嗎？這種聲音就好像是玉佩與玉佩想碰撞的似的，聽起來是不是情緒很好呢？讓我們繼續(xù)向里走，我們能夠看到，我們身旁有著成林的竹子，你們是否感受到環(huán)境的寂靜呢？在那里，唐代詩人柳宗元以前留下足跡，并寫了一篇佳作《小石潭記》。讓我們記住這番美景，讓我們深吸一口這清新的空氣，讓我們帶著這些記憶，帶著這口新鮮的空氣離開那里。再看潭中，大約有百來條魚，都好像在空中游動，十分靈敏，柔和的陽光照到水里，將魚兒的影子映在水底的石頭上，魚兒呆呆的不動，又忽然向遠(yuǎn)處游去，來來往往，輕捷的樣子，是否像是在與您相樂呢？看完魚之后，請大家往西南方向看，這就是小石潭水的來源之處。大家有沒有聽到那清脆的水聲，這種聲音就好像人身上佩戴的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的聲音清脆、悅耳，你們感受到了嗎？讓我們繼續(xù)向里走，我們能夠看到，我們身旁有著成林的竹子，你們是否感受到環(huán)境的幽深冷寂？在那里，唐代詩人柳宗元以前留下足跡，并寫了一篇佳作《小石潭記》。讓我們記住這番美景，讓我們深吸一口這清新的空氣，讓我們帶著這些記憶，帶著這口新鮮的空氣離開那里，進(jìn)入下一站。噢，太棒了！我們最后到達(dá)小石潭了！你們向下看，這就是小石潭，你們用手摸摸這水，有沒有感覺到這水格外清涼，就是那種涼到心里的那種感覺。小石潭記導(dǎo)游詞8各位尊敬的旅客朋友們，早上好，今天由我?guī)ьI(lǐng)您參觀一個不著名的小石潭。這小潭的潭底有些地方已經(jīng)凸出來了，就像海上的島嶼，水中的平地一樣。好了時間不早了，我們要離別這美麗的景色，到下一個景區(qū)往了。大家看到這些石頭的形狀，有沒有聯(lián)想到小石礁、小島嶼、小石壘、小石巖等各種不同的形狀。這么活潑的魚卻生活在這么幽靜的環(huán)境中，大家覺不覺得這是一個佳境??！讓我們向西南方向望去，我們可以看到溪身就像北斗七星那樣曲折，溪水就像蛇爬行那樣彎曲，這景不愧雄奇壯美！讓我們一同坐在石潭，感受一下這寂靜、幽深的氣氛。從此成了一個人間仙境。好，下面請大家自由觀賞，請注意保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，謝謝。朋友們，連魚都和別處不一樣呢，看它們，像不像在和我們逗樂，我想其它地方的魚就不能了吧讓我們記住這番美景，讓我們深吸一口這清新的空氣，讓我們帶著這些記憶，帶著這口新鮮的空氣離開這里。大家可以看到，這小潭的潭底，是以一整塊石頭做成的，大家現(xiàn)在可以走近些，但小心腳下不要滑倒。我為大家介紹了這么多，不知有沒有人知道這里是哪位名人筆下的景色？對了這就是“唐宋八大家”之一——柳宗元筆下的小石潭。大家可以看到，這小潭的潭底，是一整塊的石頭，可謂名副其實的“小石潭”。第三篇：小石潭記導(dǎo)游詞各位尊敬的旅客朋友們，早上好，今天由我?guī)ьI(lǐng)您參觀一個不知名的小石潭。這小潭的潭底有些地方已經(jīng)凸出來了，就像海上的島嶼，水中的平地一樣。第四篇：小石潭記導(dǎo)游詞各位尊敬的旅客朋友們，早上好，今天由我?guī)ьI(lǐng)您參觀一個不知名的小石潭。這小潭的潭底有些地方已經(jīng)凸出來了，就像海上的島嶼，水中的平地一樣。各位尊敬的旅客朋友們，早上好，今天由我?guī)ьI(lǐng)您參觀一個不知名的小石潭。這小潭的潭底有些地方已經(jīng)凸出來了，就像海上的島嶼，水中的平地一樣。好了時間不早了，我們要告別這美麗的景色，到下一個景區(qū)去了。早些年，鄧拓游湖時，就對湖山風(fēng)光贊賞不已，欣然成詩：“板橋歌吹古揚州，我作揚州三日游；瘦了西湖情更好，人天美景不勝收。此刻我們所看到的小潭就是大家剛才聽到的清脆聲的起源地。在那里呆久了，就會感覺到它獨占的魅力讓人拋往心中一切的雜念，感覺就像在仙境中一樣，沒有讓人喘但是氣的壓力，沒有讓人頭疼的事業(yè)，倍感簡單，心也靜了下來，那里一切的一切都是那么完美。它以整塊石頭為底，石底有些部分還翻卷過來，露出水面。這一景觀可真獨特。該作品記敘了作者游玩的整個過程，以優(yōu)美的語言描寫了“小石潭”的景色，含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情。肖其貌，傳其神。但這種“樂”，畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷、悲涼的心境便會流露出來。我們腳下踩著的，就是柳宗元當(dāng)年他們走過的路。我的介紹就說完了，你們能夠自由參觀了。水中各種形狀的石頭又像什么呢？現(xiàn)在我們要走近小石潭仔細(xì)觀賞它的獨特風(fēng)貌，請大家小心腳下滑。小石潭記導(dǎo)游詞6旅客朋友們，我們現(xiàn)在身處永州小石潭。這么活潑的魚卻生活在這么幽靜的環(huán)境中，大家覺不覺得這是一個佳境啊!讓我們向西南方向望去，我們可以看到溪身就像北斗七星那樣曲折，溪水就像蛇爬行那樣彎曲，這景不愧雄奇壯美!讓我們一同坐在石潭，感受一下這寂靜、幽深的氣氛?，F(xiàn)在我們所看到的小潭就是大家剛才聽到的清脆聲的起源地。在這里呆久了，就會感覺到它獨占的魅力——讓人拋往心中一切的雜念，感覺就像在仙境中一樣，沒有讓人喘不過氣的壓力，沒有讓人頭疼的事業(yè)，倍感輕松，心也靜了下來，這里一切的一切都是那么美好。從此成了一個人間仙境。好，下面請大家自由觀賞，請注意保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，謝謝?，F(xiàn)在在我們眼前的是一片竹林，郁郁蔥蔥，交相輝映。不知大家是否與我有一樣的感覺，這兒雖美，卻讓人感到寒氣透骨，幽靜凄清。它是多么的清澈、透明。大家請閉上眼睛，知大家有沒有聽見什么？有些像珮與環(huán)相互碰撞的清脆聲。這個小潭不僅譚美，周圍的景色也很美。現(xiàn)在大家跟著我一起往西走。小石潭不僅潭美，大家看它周圍的景色也一樣的靜雅幽美，四周被竹從和樹木層層環(huán)繞，假如您獨自一人來這里游賞，就會感覺到它獨有的清雅之美，讓人心曠神怡。大家看到這些石頭的形狀，有沒有聯(lián)想到小石礁、小島嶼、小石壘、小石巖等各種不一樣的形狀。這么活潑的魚卻生活在這么幽靜的環(huán)境中，大家覺不覺得這是一個佳境啊！讓我們向西南方向望去，我們能夠看到溪身就像北斗七星那樣曲折，溪水就像蛇爬行那樣彎曲，這景不愧雄奇壯美！讓我們一同坐在石潭，感受一下這寂靜、幽深的氣氛。流傳至今的《小石潭記》便是唐朝的著名文學(xué)家柳宗元在此一游而記，帶著不同的心情游賞小石潭就會有不同的感觸！既然出來游玩就要拋開所有塵世紛擾，放開心胸保持愉快的心情來看我們周圍的一切美麗風(fēng)景，接下來請大家繼續(xù)游賞其它優(yōu)美風(fēng)景，希望大家玩的愉快，再見！小石潭記導(dǎo)游詞13旅客朋友們，我們此刻身處永州小石潭。大家剛才聽到的如佩環(huán)碰撞之聲就是這個小潭的杰作。在這里呆久了，就會感覺到它獨有的魅力——讓人拋去心中一切的雜念，感覺就像在仙境中一樣，沒有讓人喘不過氣的壓力，沒有讓人頭疼的事業(yè)，倍感輕松，心也靜了下來，這里一切的一切都是那么美好?，F(xiàn)在我們所看到的小潭就是大家剛才聽到的清脆聲的發(fā)源地。這么活潑的魚卻生活在這么幽靜的環(huán)境中，大家覺不覺得這是一個佳境啊!讓我們向西南方向望去，我們可以看到溪身就像北斗七星那樣曲折，溪水就像蛇爬行那樣彎曲，這景不愧雄奇壯美!讓我們一同坐在石潭，感受一下這寂靜的氣氛。大家看到這些石頭的形狀，有沒有聯(lián)想到小石礁、小島嶼、小石壘、小石巖等各種不同的形狀。在這期間，寫下了著名的《永州八記》，大家應(yīng)該已經(jīng)猜到了，他就是“唐宋八大家”之一的柳宗元。現(xiàn)在大家靜心凝神后有沒有聽到佩環(huán)相互抨擊發(fā)出的清脆的聲音呢？相信大家已經(jīng)聽到并且猜到了，沒錯，前面有水源。在這里我們可以體會到那種‘’如鳴佩環(huán)‘’的流水之聲。下面請大家向下看小潭，小潭的底部是一整塊大石頭，石底向上彎曲，露出水面，形成各種各樣的形狀。好了時間不早了，我們要離別這美麗的景色，到下一個景區(qū)往了。這小潭的潭底有些地方已經(jīng)凸出來了，就像海上的島嶼，水中的平地一樣。小石潭記導(dǎo)游詞7各位尊敬的旅客朋友們，早上好，今天由我?guī)ьI(lǐng)您參觀一個不著名的小石潭。讓我們隨著這清脆的水聲，追隨著柳宗元老先生的腳步砍伐竹子進(jìn)入。而且太陽光可以直接照到水底，魚的影子就會映在水底的石頭上很是奇妙。大家請看我們身邊的這個小山丘，雖然小，但卻是景色宜人。這個小石潭以整塊石頭為底，靠近岸邊的石底向上彎曲，露出水面，成為了水中的高低，成為巖石，成為不平的巖石和平的巖石。小石潭記導(dǎo)游詞4歡迎來到小石潭，在小石潭這個幽靜的地方，你們就跟隨我這位知名度No?！缎∈队洝酚^魚時寫魚“似與游者相樂”，也折射了作者欣賞美景之初的愉悅的感情。寓情于景，情景交融是本文的一大特點。讓我們記住這番美景，讓我們深吸一口這清新的空氣，讓我們帶著這些記憶，帶著這口新鮮的空氣離開那里。朋友們，連魚都和別處不一樣呢，看它們，像不像在和我們逗樂，我想其它地方的魚就不能了吧好了時光不早了，我們要離別這美麗的景色，到下一個景區(qū)往了。這小潭的潭底有些地方已經(jīng)凸出來了，就像海上的島嶼，水中的平地一樣?！睆拇恕笆菸骱弊鳛檎矫Q，名聞中外第五篇：小石潭記導(dǎo)游詞小石潭記導(dǎo)游詞1各位尊敬的旅客朋友們，早上好，這天由我?guī)ьI(lǐng)您參觀一個不著名的小石潭。小石潭的顯現(xiàn)，雖稱不上千呼萬喚，也可稱有“猶抱琵琶半遮面”之妙。早上陽光照到水底，魚的影子就會映在水底的石頭上，有些魚懶得一動也不動，但有時卻突然間的游走，馬上又游回來，好像在跟大家開玩笑似的。四周郁郁蔥蔥，人煙依然很稀少。早上陽光照到水底，魚的影子就會映在水底的石頭上，有些魚懶得一動也不動，但有時卻突然間的游走，馬上又游回來，好像在跟大家開玩笑似的。四周郁郁