人教新課標版語文必修四25蘇軾詞二首同步練習(完整版)
【正文】 殊 元巳清明假未開，小園幽徑獨徘徊。 ，似曾相識燕歸 來。 提示： 注意首先看這首詞寫了哪些景物，作 者通過這些景物抒發(fā)了哪些情感，從這些具體內容來分析。 遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。學士詞，須關西 大漢，銅琵琶、鐵綽板，唱‘大江東去’。 參考答案： 壯麗的江山和英雄人物，激起作者豪邁奮發(fā)的感情。 參考答案： 這幾句寫周瑜當年風流俊雅，奮發(fā)有為，藝術地以“小喬”來映襯周瑜，讓 美人襯英雄 ，英雄更生色。 ？ 提示： 理解詩歌的思想情感，一定要結合詩歌的內容來表達。 提示： 可以閱讀王安石的《桂枝香 高考鏈接 8.(2021 高考浙江卷， 23)現(xiàn)在有一位你最喜歡的作家來學校舉辦文學講座。 答案： （略） 。
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