八年四班班主任工作總結(完整版)
【正文】 體的組織性、紀律性和進取心，亦即”以面帶面”。第四篇：四班班主任工作總結四（2）班班主任工作總結四（2）班班主任工作總結一、班級總體情況二、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，我會利用一些課間時間來幫助他們，在放學之后或午休時間，單獨留下幾個學習有困難的學生進行補習。三、班級文化建設在班級文化建設中，體現(xiàn)有競爭但又寬松、和諧的學習環(huán)境。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，平時我就是從以下幾個方面著手的：一、班級情況介紹班里共有有學生48名，四年級的學生，很多都很好動，要管理好班集體可是有點難。班干部帶頭學習法律法規(guī)，做到學法、懂法、守法，依法治班，做遵紀守法的模范和表率，營造良好的學習氛圍。每周利用周一下午班會課總結評比。本學期本班涌現(xiàn)出多名進步很大的后進生。三、營造良好的班級建設，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。對我來說，這一學期是比較累的一學期，因為學生的年齡特征，因為踐行課堂改革，然而一切的付出都有收獲。八年開始，越來越多的學生踏入了青春期，我課余認真研讀青少年心理書籍，遇到別的班出現(xiàn)的狀況會考慮如果我遇到的話，應該采取怎樣的處理方式才能達到最好的效果，并及時在班里分析別班的事例，給學生們一些好的心理暗示，所以本班在本學期較少發(fā)生打鬧事故，也沒有一例通過學校處理的嚴重事件。利于良好學風的形成。這學期學校開展了各種有益的活動，不但豐富了校園的情趣，還極大的調動了學生的積極性，在這學期我班在各種比賽中也取得了很多驕人的成績，在秋季籃球比賽中，學生克服了不會打籃球的困難，我與學生共同計劃，終于取得了年組第二的好成績；在雪雕比賽中，學生發(fā)揮想象，積極參與，我班的“雪舞銀蛇”、“平蘋果安”包攬了一二等獎。為了我班的普法工作上新臺階，特將本學年我班普法工作計劃如下：在學校的領導下，認真貫徹落實普法目標、任務，扎實搞好普法工作。重視對“行為偏差生”的法制教育轉變工作。讓學生明白沒有家長陪同決不下水游泳。平時加強學生對《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的學習，對學生進行教育。七、班主任工作自我感受一個學期下來，讓我深刻感受到。小干部對班集體有著”以點帶面”和”以面帶面”的作用，我稱他們是”班主任的左右手。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，可以談教改的方向，談本期教學內容及要求，談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。學期初，我就根據(jù)班中的實際
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