人教課標(biāo)版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第10課北京教案(完整版)
【正文】 麗的（）七、詞語(yǔ)接龍。nɡ)好(hǎoh224。xi243。ji233。師：北京的并不止這幾處的風(fēng)景，還有很多哦.（出示北京有許多名勝古跡和風(fēng)景優(yōu)美的公園，還有許多新建的高樓大廈。）師范讀，生讀。（出示天安門前面是寬闊的廣場(chǎng)。nt225。2感受北京的美，愛(ài)北京，愛(ài)祖國(guó)。天安門 人民英雄紀(jì)念碑 柏油馬路 立交橋 名勝古跡 公園 高樓大廈這些地方究竟有多美，我們下節(jié)課再來(lái)討論。矗立：高高地直立著。小朋友們，能不能來(lái)說(shuō)說(shuō)，當(dāng)你預(yù)習(xí)課文碰到生字時(shí)，你是怎么辦的?(預(yù)設(shè)：查書本下方樹葉或果子里的拼音。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)十三個(gè)生字，會(huì)寫六個(gè)字。正確、流利地朗讀課文?，F(xiàn)在的你們，對(duì)北京有一定的了解了嗎?誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)?(師補(bǔ)充：ppt展示地圖，明確北京的地理位置。央 瓦 莊 嚴(yán) 闊 碑 周 似 拼 案 壇 跡 廈強(qiáng)調(diào)多音字：“似”、“廈”。抽讀第4自然段三、精讀第一、五兩個(gè)自然段，整體感知。正確、流利、有感情的朗讀課文。 中央黃瓦莊 嚴(yán)寬闊ch249。讓我們帶著這樣的心情來(lái)讀這段吧！（出示天安門在北京城的中央，紅墻、黃瓦，又莊嚴(yán)，又美麗。（出示馬路圖片）生：又寬又長(zhǎng)（板書）師。立交橋的四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。（出示北京真美??！我們愛(ài)北京，我們愛(ài)祖國(guó)的首都?。煼蹲x，生讀。nɡ 224。nɡ)空(kōnɡk242。n)三、我會(huì)選字填空（8分）密 蜜甜（）（）切 茂（）（）林沙 紗（）發(fā)（）土（）巾 泥（）末 未（）來(lái) 周（）（）尾（）必結(jié) 潔（）白 清（）（）網(wǎng)（）實(shí)四、照樣子，我也會(huì)寫。每當(dāng)夜幕降臨，北京就（）（）（）（）。（1分）葡萄種在。記得那是去年的元宵晚上，我寫完了作業(yè)，正看著電視?！?，聽了媽媽的話，我似乎有了靈感，于是又來(lái)到桌前，先看著媽媽包了一個(gè)然后自己照樣包。而有些事情，卻會(huì)深深的印在腦海里，揮之不去。它使我懂得了：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后!一句名言的啟示古往今來(lái)，人們常說(shuō)：“失敗是成功之母。一句名言的啟示偉大的文學(xué)家，思想家和革命家魯迅先生曾說(shuō)過(guò)一句名言：“只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)?，F(xiàn)在我時(shí)時(shí)用魯迅的這一句名言提醒自己，不要只看自己喜歡的書，也要看看別的書，看看不同作者的書，認(rèn)自己吸收根多的知識(shí)。就在王燕燕把垃圾撿完的那一刻，王剛的字也寫好了，王燕燕看了，直說(shuō)：“智多星，真是個(gè)智多星！”這張漫畫諷刺了生活中不講文明，亂丟垃圾的一些人。很快就將垃圾清理完了，可是新的難題又出現(xiàn)了，下次如果還有人亂扔垃圾怎么辦呢？小男孩非常聰明機(jī)靈，眼睛一轉(zhuǎn)，又有了好點(diǎn)子，他找來(lái)了筆墨還有紙，寫了一幅標(biāo)語(yǔ)，“文明只差一步”提醒大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境，他們高高興興回家了。教學(xué)方法：集中識(shí)字、表演朗讀課前準(zhǔn)備：圖片或CAI課件。1．這篇課文分幾個(gè)自然段？2．指名分自然段讀課文。矗、似、廈的讀音。1．認(rèn)讀生率、詞。（3）出示“天安門”、“人民英雄紀(jì)念碑”的圖片，結(jié)合理解“莊嚴(yán)”、“寬闊”、“矗立”等詞語(yǔ)。（2）這一自然段有幾句話？每句話講了什么？（3）比較句子，把句子中不同的地方畫出來(lái)。①讀出贊美之情。（2）這一自然段有幾句話？每一句話講的是什么？（3）你知道哪些關(guān)于北京的名勝古跡和優(yōu)美的公園？（4）出示有關(guān)的名勝古跡、公園和高大建筑的圖片，幫助學(xué)生理解“風(fēng)景優(yōu)美”、“高樓大廈”、“許多”“有??還有??”。1．抽讀13個(gè)生字，給生字組詞。四、齊讀全文。課外收集北京的圖片或照片，舉辦一次圖畫展覽。五、指導(dǎo)背誦第4自然段。3．抽讀6個(gè)新詞。(6)小結(jié)：這一自然段寫了北京的風(fēng)光美。）②注意讀好較長(zhǎng)的句子。北京有許多又寬又長(zhǎng)的柏油馬路。（4）指導(dǎo)朗讀。二、引導(dǎo)學(xué)習(xí)課文。優(yōu)：右半部分為尤。3．說(shuō)說(shuō)課文主要講了北京的什么？四、指導(dǎo)學(xué)習(xí)生字新詞。你去過(guò)北京嗎？你心中的北京是什么樣子的？今天老師帶著大家去北京看一看。第五篇：人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第10課北京教案10北京教學(xué)要求：1．學(xué)會(huì)本課13個(gè)生字和6個(gè)新詞，會(huì)寫10個(gè)生字。這幅漫畫上有兩個(gè)可愛(ài)的小學(xué)生，背著書包回家，在路邊遇到了一個(gè)垃圾箱，旁邊堆著一堆又臟又臭的垃圾，蚊蠅亂飛。一天，陽(yáng)光小學(xué)放學(xué)后，王剛和王燕燕一起走在回家的路上。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。面對(duì)失敗，只要你
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