人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 練習(xí)]，小毅家有4口人，平均每人付水費(fèi)多少元？[教學(xué)效果評(píng)價(jià)]，每臺(tái)拖拉機(jī)每小時(shí)耕地多少公頃？（用兩種方法解答）（四）總結(jié)（五）布置作業(yè)（略）（六）板書設(shè)計(jì)（略）第四篇：人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：解決問(wèn)題（P32例11）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)有序地分析題意，理解連除應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。先獨(dú)立思考，再組內(nèi)交流：可以先算什么？學(xué)生試列式計(jì)算，做得快的同學(xué)用多種方法計(jì)算。教學(xué)過(guò)程：(一)基礎(chǔ)訓(xùn)練：[口算]247。5＝32(米)第一步求的是32247。7=（千克）247。32=8（千克）利用前面的線段圖很容易就找到了被平均分成了32份，其中一份表示1頭奶牛一天的產(chǎn)奶量。（板書課題：解決問(wèn)題）【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明：用有趣的情景引入，可以激發(fā)學(xué)生的興趣，更關(guān)鍵這樣引入讓學(xué)生更能理解歸一問(wèn)題在生活的重要性：在比較數(shù)據(jù)時(shí)更方便，從而把數(shù)學(xué)和生活自然的聯(lián)系起來(lái)】如果是你，你愿意選哪種牛呢？為什么？（同學(xué)們爭(zhēng)論）看樣子光看圖還不能解決問(wèn)題呢，我們數(shù)學(xué)解決問(wèn)題還需要準(zhǔn)確的（數(shù)據(jù)）他倆也趕快給我們找來(lái)了數(shù)據(jù)（課件出示）王林：我家4頭奶牛8天的產(chǎn)奶量是256千克張燕：同學(xué)們，現(xiàn)在能比嗎？那要算出什么才能比呀？（毎頭?；蜓驓疤斓漠a(chǎn)奶量）【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明：由不好比較，到找到比較的方法，從而感受歸一的必要性】（課件給兩種數(shù)據(jù)加上問(wèn)題）王林：我家4頭羊8天的產(chǎn)奶量是256千克, 毎頭牛一天產(chǎn)奶多少千克？ 張燕：，毎頭牛一天產(chǎn)奶多少千克？ 好了，現(xiàn)在總算找到解決的辦法，我們先來(lái)看看王林家的純種英國(guó)奶牛好嗎？從王林的數(shù)據(jù)中你知道了什么？問(wèn)題又是什么？（板書：你知道什么？問(wèn)題是什么？）（同學(xué)回答后課件演示已知條件和所求問(wèn)題）請(qǐng)同學(xué)們先獨(dú)立思考，再同桌或者前后左右交流：要求每頭牛一天產(chǎn)奶多少千克，能不能一步算出來(lái)，如果不能，可以先算什么，再算什么？（板書：先算什么？再算什么？）說(shuō)說(shuō)你打算先算？再算？（討論結(jié)束后指名回答）請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)討論的結(jié)果在練習(xí)本上試列式計(jì)算，做得快的同學(xué)可以用多種方法計(jì)算。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得解決問(wèn)題的多樣化，體會(huì)小數(shù)除法的應(yīng)用價(jià)值。題中把“7天”這個(gè)條件通過(guò)“上周”這個(gè)詞影藏起來(lái)，給學(xué)生分析題意時(shí)造成一定的困難。8＝4(米)第二步求的是方法二：160247。（板書課題：解決問(wèn)題）（課件出示例11條件），（指名學(xué)生讀題，其余學(xué)生思考）師：同學(xué)們，從這句話里能知道什么樣的數(shù)學(xué)信息？“上周”是指什么？師；那么也就是告訴我們：“”。學(xué)會(huì)解答小數(shù)連除的實(shí)際問(wèn)題。(一)復(fù)習(xí)鋪墊師：同學(xué)們喜歡喝牛奶嗎？大家知道牛奶是從哪里來(lái)的嗎？你看奶牛多偉大啊，吃的是草，擠出來(lái)的卻是香甜的純牛奶。（學(xué)生討論，指名回答，課件出示）(三)鞏固練習(xí)師：這節(jié)課大家學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法了嗎？下面老師就來(lái)考一考大家。這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)積累了一定的數(shù)量關(guān)系及解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，了解了同一問(wèn)題可以有不同的解決方法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。因此，理解小數(shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系是本課的重點(diǎn)，老師應(yīng)逐步引導(dǎo)學(xué)生理清數(shù)量關(guān)系：弄清題意，找出題中數(shù)據(jù)（包含隱形數(shù)據(jù)）整理和分析數(shù)據(jù)，找到數(shù)據(jù)間的聯(lián)系，用量的關(guān)系來(lái)描述解題思路，從而找到解題方法。還沒(méi)等她介紹完，王林家的代表就忍不住了。4=8（千克）先算出1頭牛8天的產(chǎn)奶量，再求出1頭牛1天的產(chǎn)奶量（課件出示用畫線段圖的方法分析數(shù)量關(guān)系）畫線段圖示注意強(qiáng)調(diào)把總量“平均分”256247。7=（千克）247。同時(shí)介紹一些相關(guān)的知識(shí)，很容易就把數(shù)學(xué)和其他學(xué)科的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)了】總結(jié)解決問(wèn)題的一般步驟：找出已知條件，（特別注意隱含的數(shù)據(jù)）讀懂問(wèn)題分析數(shù)量關(guān)系列式解答。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得解決問(wèn)題的多樣化，體會(huì)小數(shù)除法的應(yīng)用價(jià)值。今天我們來(lái)運(yùn)用小數(shù)除法解決稍復(fù)雜的實(shí)際生活問(wèn)題。5＝32(米)第一步求的是32247。教學(xué)難點(diǎn)：在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)數(shù)量關(guān)系的分析，用量的關(guān)系來(lái)描述解題思路。（課件分別出示解法1和2，學(xué)生一起回答）(三)鞏固練習(xí)。師
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