【正文】 在校嚴格要求，在家就需要家長的督促，這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習慣，以后孩子的學習才會輕松。引導孩子，自己的事情自己做。（紙巾：為了孩子們能在干凈的環(huán)境下學習，紙巾在孩子需要時再帶，比如孩子感冒或拉肚子等特殊情況下再帶紙巾，能不帶則不帶。另外，在孩子們解散之前，您不要接過孩子的書包，讓孩子們自己背書包。從孩子第一天上學開始，我們就鼓勵孩子盡量自己走這段路程，相信自己的孩子都能做到。從今天開始我們就擔負了起了一項共同的責任——為了孩子的健康成長而同舟共濟。在正式交流之前呢，我想給大家一點建議，這也是我們教師開會時，林校長說過的一句話：尊重他人，從關閉手機開始！尊重他人就是尊重自己！謝謝各位的配合！我先來點一下名，請大家根據(jù)我的點名順序上交各項資料。一、接送時間及地點早晨7:20到校，11:00下課；下午1:50到校，3:40下課。一年級的放學地點是出校門口往西，地面上有標記。準備5支削好的鉛筆、2塊橡皮；語文需要用到拼音卡片，最好不帶圖畫的，可買也可自己動手做；數(shù)學需要學具盒，這個規(guī)格看一下樣品，不要給孩子買太復雜的，帶指南針的、圖畫的這些沒有作用，反而會分散孩子的注意力，就買這種簡單的。太張揚會引來其他孩子的異樣目光，也會影響到自己的孩子。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動，到學校后，完全由學生自己完成。中國人常說：父母是孩子最好的老師。比如，家長們最關心的孩子的座位問題，老師會根據(jù)孩子的性別、身高來確定。我想大多數(shù)家長對我都還不熟悉，我先自我介紹一下。他們的生活和學習由松散、隨意轉向嚴格、認真。等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂ｉT，整隊后解散時，您再招呼自己的孩子回家，同時要跟老師打好招呼，不要在中途就把孩子接出去，更不能在門口擁擠或是隨意進出校門。（3）孩子有病事假或是在校時要臨時外出，家長一定要事先向老師請假。四、學具的準備：書包：要給他準備一個合適的雙肩式書包，大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相適宜。美術用具：水彩筆（12色）、膠棒、色卡紙。1膠棒剪刀。與孩子共同準備學習用品。另外，不要給孩子帶太多的頭飾，首飾，上課本來注意力集中時間就不長，更經(jīng)不起這些來自身邊的誘惑，非走神不可，學習會受影響。（4）家長在接送孩子上學時，也要注意安全，不要著急，即使遲到了，也要沉住氣，我一般不會對遲到的孩子進行過多的批評，誰還沒點事呢？只要說明理由，下次注意就行了。為孩子準備好一塊干凈的抹布。比如：倒垃圾、洗碗筷、收拾房間等。學生良好學習習慣的培養(yǎng)主要在小學低年級。同時，要教導孩子做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會兒玩一會兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專心致志地完成一件事,將來功課多了就無法按時完成。千萬不要包辦代替，以免使孩子養(yǎng)成依賴思想，不愿獨立思考，這樣一來，孩子做作業(yè)就會越來越拖拉，直接影響孩子的學習成績。首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們孩子小學階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持?？偨Y一下，孩子們共同的問題在于以下幾個：上課聽講習慣不好。（1）、請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。咱們學校低年級學生多，接送家長多，因為擁擠出現(xiàn)混亂，或者混進來壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長和學校所不愿看到的。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習慣、提高學習興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學習情況。為保證每位孩子的安全，我們一年級學生上學、放學要求家長按時接送。物質(zhì)準備。雖然課堂上充分理解了,但如果沒有反復練習,則理解無法持久,也無法記住學過的知識。開始時，家長應陪在孩子身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長應親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。準備必要的參考書籍。書寫能力是學力的指標,有的小孩雖然話說得很流利,卻不太會寫字,有的小孩寫字速度很慢,到中高年級就可能討厭作文,這是因為思考力、想象力、文字表現(xiàn)力不足的緣故。八、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。講究個人衛(wèi)生，愛護環(huán)境衛(wèi)生教育孩子從小講衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲，預防疾病。復習以后再預習,了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之處可以在上課時特別注意聽。特別是要準備一個專門抄家庭作業(yè)的本子作業(yè)的本子，養(yǎng)成抄家庭作業(yè)的好習慣。最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學的第一次家長會,再次謝謝家長對我們學校的關心、支持和厚愛!第五篇：一年級新生入學家長會班主任發(fā)言稿高新六小一年級新生家長會班主任發(fā)言稿王寧尊敬的家長朋友們，孩子們：下午好，首先我代表本班所有任課老師感謝您在百忙之中來參加我們班的第一次家長會！我是咱們一年級二班的班主任王寧，教孩子們語文，這次家長會很想與各位家長好好溝通與交流，我想這也是各位家長的共同心愿。三、對學生的到校要求：不得早于二十分，以免學生到校打鬧，出現(xiàn)安全事故。不要太復雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。整理文具。：每人準備一個塑料袋，回收自己產(chǎn)生的垃圾。在這里提醒家長注意的是孩子們之間產(chǎn)生矛盾是正?，F(xiàn)象，相互間打鬧也是正?，F(xiàn)象，希望家長們不要介入孩子們之間的矛盾，要相信老師是公平的?！彼择R馬虎虎應付了事,甚至養(yǎng)成壞習慣不完成家庭作業(yè)。注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠離眼鏡這個負擔。當天復習由于記憶憂新,所以學習過的能記住,也可達到學習的成就感、滿足感。（五）應該盡量培養(yǎng)小孩的興趣：對各種事物表示關心,一年級正是好奇心旺盛的時候，家長可以依照孩子興趣參加各項活動,讓孩子成為有個性有魅力的人。不要讓孩子過早來到學校，以免發(fā)生不安全事故。（五）培養(yǎng)孩子的勞動能力。一年級孩子的習慣養(yǎng)成教育非常重要，老師在校嚴格要求，在家就需要家長的督促，這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習慣，以后孩子的學習才會輕松。家長查看孩子的作業(yè)是否認真，有問題及時補救，并簽字證明，那孩子在知識的掌握上，肯定非常牢固，學習興趣也會越來越濃?。蛇m當解釋家庭作業(yè)符號含義）放學后主動與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，還能督促孩子更認真地聽講。也要求家長最好幫助孩子共同做識字卡片。（二）校外安全：過馬路左右看、不和陌生人講話、不吃陌生人給的食物、放學直接回家、不到水邊和危險的地方玩耍。（二）積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽。（二）班干部的任命是在老師的觀察后進行，盡量做到人盡其才，也會讓每個孩子得到鍛煉的機會。若遇到特殊情況不能及時接孩子，一定要提前和老師打好招呼，以免孩子著急。家長可以用發(fā)信息、打電話、寫紙條、發(fā)校訊通等與我溝通。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。因為，我們的目的都是一樣的，那就是齊心協(xié)力共同成就我們的孩子。，孩子不能到學校上課，是什么原因，家長要及時告訴老師。（三）學生上學請自己進入學校，家長只能送到校門口。（四）建立評價制度，以激勵學生建立一個與其學習、習慣等掛鉤的評價制度。要求會寫的字100個。這是你我最希望看到的！八、語文學習方面有以下幾個具體要求：拼音部分，只用一個半月的時間會熟練的默寫23個聲母，24個韻母和16個整體認讀音節(jié)。短短幾年，對我們成人來講，沒有什么特別的，但對于 孩子來講，小學六年可能會影響孩子的一生。所以，請您在家指導孩子盡快學會各項技能。（三）講究個人衛(wèi)生，愛護環(huán)境衛(wèi)生 教育孩子從小講衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲，預防疾病。六、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。低年級如果每天復習,課業(yè)一定跟得上,而且會對功課產(chǎn)生自信。寫字姿勢做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。五、在家庭中要養(yǎng)成良好的學習習慣。所以我們要做好打持久戰(zhàn)的準備。不能在自己的桌兜里放紙屑垃圾，下課或放學后把垃圾放入垃圾桶或紙簍里最重要的一點，就是不管是學習用品還是生活用品都要在在孩子的各項 用品上寫好姓名，以防丟失。不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆。四、孩子剛跨入小學的校門,開始人生的新階段,家長應和孩子共同做好以下幾點:（一）孩子的心理準備。我們的校長張剛劍同志是一位有著多年經(jīng)驗的老校長，他也是我們高新區(qū)的第一位校長，目前兼任高新小學以及高新六小的總校長，相信在他的帶領下，我們高新六小也可以很快的成為全市最優(yōu)秀的學習之一，五年內(nèi)成為陜西省名校。家長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點,就稱贊:“好棒!”看見他為朋友做了什么事,不要責怪他:“你怎么這么做……”應該稱贊他:“真會幫助別人,乖孩子。當小孩帶回的作業(yè)或測驗卷上有“”的記號時,注意：這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié),不要用這樣的話麻痹自己和孩子:“你很聰明,都會了,就是太粗心,下次細心點!” 所謂的“粗心”其實是知識掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。九、家長要掌握有效的指導學習的方法。一年級孩子大約需要10小時睡眠,家庭學習時間、游戲時間、用餐時間都必須確定,過著有規(guī)律的生活。一年級的孩子喜歡使用學過的文字