【正文】 性，大家能團結(jié)一心完成學(xué)校交給的任務(wù)。二、突出重點，開展工作這一學(xué)期，我們工作可謂穩(wěn)中有序地進(jìn)行著，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，開展了演講比賽、拔河比賽、趣味活動、讀書節(jié)、圣誕、元旦等一系列活動，學(xué)生能夠積極參與其中，并在活動結(jié)束后，及時寫報道，反饋活動情況。雖然行為規(guī)范方面還沒有達(dá)到理想的標(biāo)準(zhǔn)，但是我們年級的老師會共同努力，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理和帶班理念，爭取下學(xué)期能夠更有效地做好學(xué)生日常行為規(guī)范的管理工作。在辦公室里積極引導(dǎo)正確的輿論，創(chuàng)建一個和諧文明的組室。最后，還是要感謝學(xué)校能給我這樣的信任和機會，讓我在磨練中成長起來，考慮問題更周全，更懂得關(guān)心愛護他人，對自己要求自然也就更加嚴(yán)格。其次是工作開展要用心?？捎袝r候，組內(nèi)老師會有不同的意見，這就需要組長先心平氣和地安撫老師，然后代表本組去和學(xué)校協(xié)調(diào)。經(jīng)過同事們的努力，初二年級組取得了一些成績，四門主要科目均取得了一定的成績，單科成績第一均在本校，本人物理教學(xué)在全鎮(zhèn)列第三名。本班老師算是最團結(jié)的團隊，大家真的心往一處想，勁往一處使，出了問題，大家齊抓共管，沒有老師看笑話，沒有老師不聞不問。一、根據(jù)年級的工作實際，確立了年級工作的指導(dǎo)思想。每個班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體，不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強的凝聚力，每個班又以主課老師為核心，通力協(xié)作，落實到位，全體教師精誠團結(jié)。在實施了一段時間后，大家又感到存在著一個突出的問題，教研組辦公對年級組工作帶來了一定的困難，在看到許多學(xué)校按年級組辦公的許多優(yōu)點后，一些學(xué)校也多采用按年級組辦公的形式（我們學(xué)校就是采用年級組辦公的形式）在實施過程中，逐漸暴露了一些弊端，似乎又感到教研組的功能減弱了。同時我認(rèn)為把加強備課組建設(shè)作為教研組管理和年級組管理的最佳結(jié)合點來抓。具體來說，在備課組工作中：1. 分析現(xiàn)狀：備課組長要和任課教師一起分析本年級學(xué)生的狀況，包括學(xué)生的品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀況、本年級本學(xué)科有那些優(yōu)勢，有那些不足，要用心研究上學(xué)期考試的情況，重視質(zhì)量分析，特別要分析學(xué)習(xí)困難生的情況。形式要為內(nèi)容服務(wù)，要使形式和內(nèi)容做到完美的統(tǒng)一。初一年級是起始年級，一向是學(xué)校工作的重點之一。全體老師全身心的投入到教學(xué)工作，特別是本年級的班主任，在早晨7：00左右就匆匆來到學(xué)校，開始忙碌緊張的一天，傍晚很晚才回家，其他許多老師皆是如此，他們這種忘我工作的精神實是讓人敬佩，且這種榜樣的力量和這種精神也激勵了許多老師，形成了一股比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。以上做法，使全體教師同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，成為一個有堅強戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。每次“月考”后都召開了部分學(xué)生家長座談會。但我們還應(yīng)該清楚地看到我們還存在些不足，主要有以下幾個亟待改進(jìn)的問題：有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。第五篇：七年級家長會年級組長發(fā)言稿推薦轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)將近一個月了！在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走向正規(guī)。二、如何做好中小學(xué)的銜接。如何讓孩子盡早地適應(yīng)這一切，我以為：首先、大家對孩子的管理和要求也要與時俱進(jìn)，作出一些調(diào)整，不能像小學(xué)那樣，自由隨便，不聞不問，要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)與生活情況，學(xué)習(xí)上對孩子提出稍高的、通過努力可以達(dá)到的要求?！别B(yǎng)成良好的習(xí)慣很重要，他能塑造性格，在某種程度上講也能決定人的命運。錄取通知書到了以后一家人都很高興，可當(dāng)天下午小菲的奶奶突然病了，爸爸、媽媽都趕到了醫(yī)院。為了培養(yǎng)學(xué)生的這些習(xí)慣，從寢室到教室，從生活到學(xué)習(xí)，我們有非常細(xì)致的常規(guī)檢評制度，對班級實行量化管理。教知識，更教做人陶行知先生的墓碑上，刻著十六個字“千教萬教，教人求真。一個人憑著自己的智慧可以獲取一些勝利，但是這些勝利只是小勝，如果你想獲得人生中更大的成功，更大的成績，你要依靠自己的德性，去打動別人，征服別人，在我的團隊里，我們始終把品德、人格的培養(yǎng)擺在第一位，“教人求真”、“學(xué)做真人”。如：開心農(nóng)場，在學(xué)校西南角上，給每個班分了一塊小菜地，交給各班學(xué)生自己去打理，去播種作物，種白菜、蘿卜、大蒜等；有很多班級的作物都長勢喜人，大家有時間可以去看一看。要么愛得死去活來，要么嚴(yán)得不近人情。媽媽平時在同朋友交流，談到我的時候，她會充分肯定肯定我身上的優(yōu)點。粗心，就是知識掌握不好，就是學(xué)得不扎實的表現(xiàn)！各位家長朋友，不要再為孩子找這個推脫責(zé)任的借口。但現(xiàn)實生活中，有的家長朋友說是說做是做，一邊要求孩子學(xué)會尊重，學(xué)會關(guān)心，自己卻夫妻反目，婆媳相嫌；一邊要求孩子努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，自己卻安于現(xiàn)狀，這是難以教育好孩子的。等級劃分原則：按第一批次學(xué)校當(dāng)年高一錄取的學(xué)生總數(shù)的120％劃定各門學(xué)科的Ａ等分?jǐn)?shù)，第一批次學(xué)校是師大附中、長沙市一中、長郡、雅禮，以去年為例，四大名校每個學(xué)校招生900人，共3600人，3600乘以120%，各科A等人數(shù)為4320人，每科分?jǐn)?shù)從高到低排序，第4320名同學(xué)的成績?yōu)锳等分?jǐn)?shù)線。這個故事，是一位曾在天津南開中學(xué)擔(dān)任學(xué)生會主席的先生講的。南開中學(xué)校慶的時候，風(fēng)度翩翩的他回到了母校。后來，我聽說民間有句俗語：叫‘男抖窮，女抖賤’，還有句話叫‘人抖福薄’。我要告訴你的是：洗臉理發(fā)整理衣裝是容止，在樓道里輕聲慢步是容止，在公共場合不隨意喧嘩是容止，與人講話和氣不怠慢是容止，為人處世謙和不暴躁是容止，我希望每一位聽過我講容止的學(xué)生，都能煥發(fā)出與其他年級學(xué)生不同的氣質(zhì)！你們準(zhǔn)備好了嗎？其次，我想講一下學(xué)風(fēng)。在大學(xué)里，老師一般不會“逼”學(xué)生學(xué)習(xí)，因為學(xué)生已經(jīng)成年，理應(yīng)學(xué)會自己約束自己。她一開始就不給孩子選擇“不努力”的機會，最終把兩個女兒培養(yǎng)成了杰出的鋼琴家和小提琴家，在卡內(nèi)基音樂廳演出。如果我們覺得在被“逼”著做某些事情時，不必為此感到無奈或懊惱，因為這些事情從長遠(yuǎn)來看也許不是壞事，適當(dāng)?shù)谋破饶軌虬盐覀兊亩栊浴氨啤弊?，把我們的平庸“逼”走，把我們的勇氣“逼”出來，把我們的前途“逼”出來，也把我們的成就感和幸福感“逼”出來。第二句話：知道用心。和老師同學(xué)探討還會給枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來很多值得回味的情趣。年輕的時候，我們還有資本去挑戰(zhàn)未來。所以，同學(xué)們不要拿起作業(yè)就漫無目的的抄，放下課本就急急忙忙的寫，要知道用腦思考，用心體悟，用手書寫你真正的理解。所有人的成功都不是偶然的，既然無法避免成功前的煎熬，那我們就拿出勇氣去享受這個過程。我自己小時候也被母親“逼”過。一位是我的系主任李賦寧老師，一位是我的英詩教授王世仁老師。每天早起到校，你有沒有認(rèn)真的安排一下自己一天學(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)或準(zhǔn)備這一天的功課？你有沒有很快的做好值日回到教室做早自習(xí)的準(zhǔn)備？這就是學(xué)風(fēng)。再后來呢，我讀到了梁實秋先生的一篇散文，題目是《旁若無人》，先生用漫畫般的筆法描寫了在電影院看電影時與抖腿者鄰座的氣憤與無奈。他說：“在康校長提醒之前，我從來沒有意識到自己有抖腿的毛??；即便意識到了，也感覺不到抖腿有什么不雅。會議結(jié)束之后，她喊住了學(xué)生會主席。各位家長朋友，我這里套用毛主席的一句話，孩子教育是你們的事，也是我們的事，但歸根結(jié)底還是你們的事。四、針對家長們比較關(guān)心的一些問題作解答關(guān)于體鍛學(xué)校踐行“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的觀念，為學(xué)生安排了充足的體鍛時間和豐富多彩的活動項目。這個觀點，一開始就和我教的孩子交流，也漸漸得到他們的認(rèn)同。會按照父母描述的那樣優(yōu)秀的樣子去校準(zhǔn)自己的言行。有的父母則以“愛”為理由，對小孩過份嚴(yán)厲，經(jīng)常打罵他們。再如，計劃在第十五周，將學(xué)習(xí)到的微生物學(xué)的知識來自制美味的泡菜，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在實踐中成長，讓他們了解到生物是一門好看、好玩還好吃的科學(xué)。享受生活，不要說等你長大以后，而是從今天開始，從現(xiàn)在開始。”。當(dāng)然在制度管理的同時要關(guān)愛學(xué)生，不管是身體上，還是心理上的，孩子晚上生病，不管幾點，生活老師都會送到醫(yī)院，親自去排隊、掛號、拿藥、甚到留觀。心理專家指出，出現(xiàn)類似問題的孩子，是在家中被保護慣了，與撫養(yǎng)人特別溺愛孩子有關(guān)，過著衣來伸手飯來張口，當(dāng)孩子自己獨立面對客觀世界時覺得無法應(yīng)付，所以出現(xiàn)一連串的問題。還有地面衛(wèi)生、衣報晾曬都有具體要求等等，這樣做的目的是培養(yǎng)孩子的自理能力和生活習(xí)慣。其次、在學(xué)習(xí)方法上加以指導(dǎo)，如《暢談理想》、《如何走向成功之路》、《學(xué)習(xí)方法交流》等主題班會，第9周請師大附中理科實驗班的譚晚婷同學(xué)到我校給師弟師妹作學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹，第11周升旗儀式上每個年級的第一名作學(xué)習(xí)方法介紹。進(jìn)入初中以后，寄宿在學(xué)校，日常生活的所有事情都要求自我打理，而且八個孩子同住一間宿舍，很多事情都必須相互分享與合作才能做好。七年級家長會年級組長發(fā)言稿（1）尊敬的各位家長：大家上午好！首先我代表七年級所有師生對各位家長的到來，表示最熱烈地歡迎和衷心的感謝！大家是帶著對學(xué)校的信任和對孩子的期盼來的，我希望