祝福聽課有感(完整版)
【正文】 說聲謝謝，這寓教育于無痕中的理念怎能不讓我們學(xué)習(xí)！聽完課，感受頗深，令我不斷反思：作為一名教師如何才能在這門學(xué)科中發(fā)展自己？如何讓學(xué)生們每一節(jié)課都學(xué)有所獲？如何讓自己的每堂課都充滿教育智慧演繹精彩呢？于是給自己今后教學(xué)制定如下努力方向：，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n，尋找出適合學(xué)生實(shí)際、學(xué)生感興趣的教法?？傊?，教師能從一開始就抓住學(xué)生的心理，用生動形象、直觀，的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。順著大門向前走，整潔的校園，蒼勁的松柏，醒目的紅色課改的條幅，花花綠綠的宣傳圖片構(gòu)成了一副完美的畫卷，我在心底不禁感嘆:武校長真是用心?。∽哌M(jìn)教室，更是讓人眼前一亮，班主任溫馨的寄語，小組捆綁評價表的設(shè)計，教室榮譽(yù)欄的設(shè)置，學(xué)生的成長記錄本，各年級星級評價欄，從幼兒班的禮儀歌，到高年級墻上的孝敬歌，無不時時刻刻讓人感覺到這是一個充滿溫情的學(xué)校，他不止關(guān)注孩子的成績，更關(guān)注孩子的成長和身心健康發(fā)展，于點(diǎn)滴中培養(yǎng)孩子做人做事做學(xué)問，潤物細(xì)無聲！不禁感嘆，老師的職責(zé)不是只在課堂上，更是體現(xiàn)在生活中，因?yàn)楹⒆拥囊欢喟霑r間都是在學(xué)校度過的啊，培養(yǎng)他們成為一個合格的人才是我們的最終目標(biāo)，xx小學(xué)正是這樣做的。熊老師教態(tài)親切和藹，教學(xué)重點(diǎn)突出，課堂容量適當(dāng)。沿著祥林嫂的生活軌跡，我們能清晰地看到她一步步走向死亡足跡?！按禾?，一個充滿生機(jī)和希望的季節(jié)，可有人卻滿懷絕望的死在了春天里。這個環(huán)節(jié)主要采用自主探究，小組交流、展示的方法，學(xué)生展開熱烈討論并積極發(fā)言?？v觀本堂課，讓學(xué)生沿著生活軌跡探究人物形象這一問題涉及的挺好，學(xué)生能很直觀的看到主人公一步步走向死亡。我想，這些理念應(yīng)該在教學(xué)設(shè)計和實(shí)踐中不斷引領(lǐng)，從而讓我們在應(yīng)試教育和素質(zhì)教育中真正走上光明大道！第二篇：聽課有感聽課有感4月23號上午，我們在xx小學(xué)進(jìn)行了聽課評課活動，感觸頗深，與各位同仁進(jìn)行分享。本次共聽了15節(jié)課，這些課都是各縣選送的優(yōu)秀課例，水平較高，讓我大開眼界，收獲頗豐，真正享用了一頓品德大餐，會后仍回味無窮。四、體現(xiàn)了“用教材教”的新理念 “用教材教，而不是教教材”，這是課程改革向我們每一位教師在活用教材方面提出的要求。一．教師的個人魅力創(chuàng)造課堂奇跡。要求學(xué)生成為課堂主體，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是當(dāng)代教育乃至未來永恒不變的主題，老師應(yīng)該不斷探索激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法和途徑，變老師要教，為學(xué)生要學(xué)，樂學(xué)。這就是“授之以漁。在本次全天候教師的展示課活動中，各位優(yōu)秀老師身上不斷探索新知的闖勁，刻苦鉆研的韌勁。（夏淑敏）。我相信“只要艱苦努力，奮發(fā)進(jìn)取，相信自己，平凡的人生終將會發(fā)出耀眼的光芒。其實(shí)最讓我眼前一亮的是老師的MIND MAP(思維導(dǎo)圖)的
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1