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正文內(nèi)容

烏塔教案(完整版)

  

【正文】 國(guó)家的國(guó)情都有所不同。)四、交流成果,分享收獲:在交流的過(guò)程中,大家一定要注意認(rèn)真傾聽(tīng),在傾聽(tīng)的過(guò)程中分享他人的快樂(lè),也可以在別人發(fā)言的基礎(chǔ)上進(jìn)行補(bǔ)充,發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解。從這一組數(shù)據(jù)中,你們有什么發(fā)現(xiàn)?或者有什么話(huà)想說(shuō)? :(出示課件)今天,老師將帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)一位了不起的德國(guó)小姑娘,一位稚氣未脫的小學(xué)生,年僅14歲就一個(gè)人游遍了全歐洲。說(shuō)明優(yōu)點(diǎn)板書(shū):勤奮獨(dú)立)文中的第七自然段有關(guān)于烏塔的語(yǔ)言描寫(xiě),說(shuō)說(shuō)看,你從烏塔的語(yǔ)言當(dāng)中看出了一個(gè)怎樣的烏塔?(板書(shū):做事有主見(jiàn))四、感悟提升看完了這個(gè)小姑娘烏塔,相信你的心里一定有很多想說(shuō)的,請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際,寫(xiě)一寫(xiě)“從烏塔中想到的_____” 五總結(jié)全課在這節(jié)課上,我們認(rèn)識(shí)了烏塔這位非常特別的女孩,她勇敢大膽,獨(dú)立自信,給我們留下了深刻的印象。同學(xué)們能把生詞讀的這么好,相信已經(jīng)充分預(yù)習(xí)過(guò)了,那么你們知道整篇課文講的是一件什么事了嗎?(同學(xué)們剛剛講的都很好,那么老師來(lái)概括一下,這篇課文講的是一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘獨(dú)自一人游歐洲的事)說(shuō)到這兒,我相信同學(xué)們肯定跟我有一樣的疑問(wèn):這個(gè)烏塔,到底是一個(gè)怎樣的小姑娘,竟然敢一個(gè)人出國(guó)旅游。【教學(xué)過(guò)程】 一:談話(huà)導(dǎo)入同學(xué)們,老師給大家?guī)?lái)了很多美麗的風(fēng)景畫(huà),讓我們一起來(lái)看看。(1)烏塔與“我”的對(duì)比(2)烏塔與“中國(guó)孩子”的對(duì)比在語(yǔ)言描寫(xiě)與人物對(duì)比中可以看出烏塔具有怎樣的性格特點(diǎn)(總結(jié):思想上獨(dú)立、敢說(shuō)敢做、實(shí)踐精神等)六、小結(jié)說(shuō)體會(huì)烏塔的聰明能干和她思想上獨(dú)立、敢說(shuō)敢做、勇于實(shí)踐是密不可分的,這帶給了我們更多啟示,我們?cè)撓蛩龑W(xué)習(xí)些什么呢?(1)找生說(shuō)(2)得出結(jié)論,達(dá)成共識(shí)(學(xué)習(xí)她在生活中克服依賴(lài)思想,培養(yǎng)自己獨(dú)立生活能力和自立的精神,書(shū)寫(xiě)板書(shū):獨(dú)立不依賴(lài))作業(yè)布置:課堂升華:習(xí)作練習(xí)想要自立可以從很多事情入手,在學(xué)習(xí)了課文之后,請(qǐng)結(jié)合自己的感觸談一談,寫(xiě)一篇200字的小練筆?!保▽?duì)生字詞進(jìn)行檢查)提出問(wèn)題:“課文講了一件什么事呢?”三、學(xué)習(xí)第五自然段,通過(guò)句子初步認(rèn)識(shí)烏塔提出問(wèn)題:她游歷了歐洲的哪些地方?看簡(jiǎn)易手繪地圖,學(xué)生畫(huà)出線(xiàn)路,深刻體會(huì)行程之長(zhǎng)。來(lái),讓我們一起和她打個(gè)招呼。深讀句子引出烏塔另外的性格特點(diǎn)。思考作為我們應(yīng)該有怎樣的自主能力? 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】(1)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。b課文講了一件什么事? C、讀不懂的地方在旁邊畫(huà)上“?”號(hào)。老師把大家的意見(jiàn)總結(jié)一下,這就是一個(gè)充滿(mǎn)正能量的烏塔。教學(xué)重難點(diǎn):。,教師巡回指導(dǎo)。(發(fā)揚(yáng)課堂民主,讓學(xué)生發(fā)表自己獨(dú)特的個(gè)人見(jiàn)解,交流個(gè)人獨(dú)特的讀書(shū)感受,從不同角度,用不同的表達(dá)方式去感悟?yàn)跛?dú)立自主的精神。(領(lǐng)會(huì)教材的意圖,學(xué)課文不是唯一目的,更主要的是學(xué)習(xí)課文所揭示的實(shí)質(zhì),所反映的內(nèi)在思想。有感情地朗讀課文,能用自己的話(huà)概括課文的主要內(nèi)容。洗漱(sh249。)愜(qi232。她要來(lái)中國(guó)旅游。(3)有責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):體會(huì)并學(xué)習(xí)烏塔生活上和思想上的獨(dú)立精神。如:不知過(guò)了多久,“丁零丁零”的鬧鐘聲驚醒了我,睡眼朦朧地看著表,下午兩點(diǎn)半了。如:然后給家里撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片。⑶生活經(jīng)驗(yàn)豐富。b、從烏塔身上你受到什么啟示?烏塔的說(shuō)法和做法好不好?為什么?我們能向?yàn)跛W(xué)習(xí)什么?c、如果讓你一個(gè)人到祖國(guó)各地甚至出國(guó)旅游,你應(yīng)該 做哪些準(zhǔn)備?d、如果烏塔到中國(guó)來(lái)旅游,你向她介紹哪些地方呢?:⑴我們應(yīng)該向?yàn)跛?
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