【正文】 。本學(xué)年，我們將切實(shí)加強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，首先保證教研活動(dòng)的量。以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)教師積極參與優(yōu)秀案例評(píng)比及賽課活動(dòng)。（二）完善教學(xué)常規(guī)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。我園在實(shí)施“幼兒園滲透式領(lǐng)域課程”的基礎(chǔ)上，教師嘗試將游戲理念融入其中，從環(huán)境設(shè)置、游戲區(qū)域、活動(dòng)組織以及生活起居等各種途徑，開展課程方案的游戲化、生活化、適宜性改造，形成以游戲?yàn)榛净顒?dòng)方式、全面涵蓋幼兒發(fā)展領(lǐng)域的幼兒園教育課程體系。二、工作目標(biāo)：（一）立足幼兒發(fā)展，深入課程游戲化研究。，學(xué)期末上交本研究報(bào)告。各課題組長(zhǎng)要確實(shí)發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過(guò)開展一系列的教育教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng)，探索德育教育和課堂教學(xué)的規(guī)律，在不斷的反思和總結(jié)中提高教育教學(xué)水平和能力。三、重點(diǎn)工作和具體措施，對(duì)教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的灌輸，使教師頭腦中的理論知識(shí)不斷得到更新和增長(zhǎng)。：每年暑假都要完成這一艱巨任務(wù)，該報(bào)告從學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、干部四個(gè)視角分別評(píng)議干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、學(xué)校德育工作、學(xué)校教學(xué)工作、體育衛(wèi)生工作、心理健康工作、校園文化建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)水平、教育資源管理、評(píng)價(jià)對(duì)象基本情況十個(gè)題目，原來(lái)由李士宇副校長(zhǎng)牽頭，以后是否歸辦公室李士宇書記牽頭完成。9月份開學(xué)下發(fā)論文年會(huì)征文通知，國(guó)慶節(jié)回來(lái)后以教研組為單位收齊，教研室組織評(píng)選，期中考試前完成；從11月份進(jìn)入教科研展示月，112月分別組織王會(huì)英、張會(huì)老師的個(gè)人研討會(huì)，分別組織教研組長(zhǎng)、骨干教師的講座交流展示活動(dòng)；12月底進(jìn)行論文年會(huì)暨教科研大會(huì)。安排專人完成各類征文作品的征集、整理、上交工作，為教師的專業(yè)發(fā)展提供服務(wù)。本學(xué)年末出版一冊(cè)房山中學(xué)研究性學(xué)習(xí)成果集。2．匯編房山中學(xué)《新課程理念指導(dǎo)下的雙主互動(dòng)教學(xué)模式成果集》。（1）配合上級(jí)主管部門做好教師繼續(xù)教育工作。2．加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)的建設(shè)與管理，使之成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。隨著李士宇副校長(zhǎng)工作的變動(dòng)，下面幾項(xiàng)工作如何安排：：幾年來(lái)，每學(xué)年末，對(duì)市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師的考核與檔案材料的整理都由教研室負(fù)責(zé)牽頭、整理，以后是否歸到教學(xué)處韓校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。，豐富教科研成果。，使各課題組的研究注重過(guò)程化、講求實(shí)效性。四、各學(xué)期工作安排上學(xué)期：。4．組織青年教師積極參加各級(jí)各類論文評(píng)選活動(dòng)，使他們?cè)趨⑴c和交流中不斷進(jìn)步。教師要明晰教育理念，增強(qiáng)游戲化課程意識(shí)，珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值，最大限度地支持和滿足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要。教師在集體備課的基礎(chǔ)上要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行優(yōu)化完善，突出自己的個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思，提高撰寫教學(xué)活動(dòng)的反思質(zhì)量，在撰寫教學(xué)反思的過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)，完善自我，不斷提高。在確保教研活動(dòng)正常開展的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)各教研組集思廣益，發(fā)揮才智，打破以往常規(guī)性的會(huì)議研討形式，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)教研形式。四、具體工作安排 二、三月份：，對(duì)公共環(huán)境、班級(jí)環(huán)境進(jìn)行合理調(diào)整、優(yōu)化。，促進(jìn)學(xué)習(xí)性區(qū)域游戲布局的合理性及材料投放的有效性。5.“我是小小兵”軍訓(xùn)活動(dòng)。，整理好各類資料并歸檔?！耙徽n多研”活動(dòng)。，整理好各類資料并歸檔。所有學(xué)科都要有教案。本學(xué)期，學(xué)校將成立專門的學(xué)術(shù)小組，對(duì)每位老師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估考核。(4)聽課。繼續(xù)以集體教研和分組教研相結(jié)合的方式開展教研活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)行期中、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)辦法，教導(dǎo)處研究更加科學(xué)的檢測(cè)內(nèi)容和方式。學(xué)校將會(huì)在10月舉辦讀書節(jié)，促使學(xué)校形成濃厚的讀書氛圍，使文苑小學(xué)真正處處彌漫書香。從上學(xué)期早午讀情況看，各班均能按照學(xué)校要求，扎實(shí)進(jìn)行經(jīng)典篇目的誦讀。教育教學(xué)反思仍然寫在BLOG上，每次反思字?jǐn)?shù)不少于200字。借教研室邀請(qǐng)省市名師來(lái)我區(qū)上課的有利時(shí)機(jī)，組織老師們積極參與。(7)切好落實(shí)學(xué)生的安全教育，以學(xué)生《安全》教材為依托，對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。(11)切實(shí)做好師徒結(jié)對(duì)工作。堅(jiān)定“科研興教、科研興?！钡乃枷耄蚩蒲幸|(zhì)量，切實(shí)提高科研效益，再創(chuàng)我校教科研工作的新局面，為提高我校的辦學(xué)水平作出新貢獻(xiàn)。促使校本課程建設(shè)與綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程的實(shí)施相結(jié)合，走一條真正適合本地、本校實(shí)際的課程開發(fā)之路。要求全體教師在每一次的主題教研活動(dòng)中都要做到高度重視，把每一次的活動(dòng)都看成是自己提升教學(xué)素養(yǎng)的平臺(tái)，認(rèn)真探討、研究課改中出現(xiàn)的原因及解決問(wèn)題的策略，使學(xué)科備課組在學(xué)科建設(shè)、課改研究中發(fā)揮更大作用。，積極向報(bào)刊雜志投稿。每位教師每學(xué)期閱讀一本教育專著。做好“十二五”課題開題研究工作。（六）.轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，以自學(xué)為主這學(xué)期我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主、組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)2011版《課標(biāo)》，分析所任年級(jí)的教材，把握教材重難點(diǎn)和學(xué)習(xí)各類理論雜志。各教研組必須做到如下幾點(diǎn)：第一、抓好校本教研，以“提高高效課堂教學(xué)”為主題，開展崗位練兵等活動(dòng)。四、工作措施：（一）轉(zhuǎn)變科研觀念，積極學(xué)習(xí)提高。將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，多組織一些優(yōu)質(zhì)課實(shí)錄的觀看，教學(xué)案例的學(xué)習(xí)和剖析，要求教師參與討論，表露自己的思想和看法。大力開展聽評(píng)課活動(dòng)，實(shí)行隨堂聽課制度，每學(xué)期聽課20節(jié)以上。立足崗位培訓(xùn)，著力打造名師。以教師的三年發(fā)展規(guī)劃為原動(dòng)力，指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作。為改變這種教師被動(dòng)研究的現(xiàn)狀，必須引導(dǎo)教師樹立正確的教育科研觀念，確立“大科研觀”。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想，通過(guò)一課多上、師徒同上以及集體備課等方式積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推廣成功的教學(xué)方法。努力提高教師的教科研意識(shí)和理論水平，做科研型的教師。繼續(xù)深入扎實(shí)開展“唱歌學(xué)英語(yǔ)”、攀登英語(yǔ)和《國(guó)學(xué)》的實(shí)驗(yàn)研究工作，并適時(shí)組織我校研究成果的交流展示活動(dòng)。督促35周歲以下的教師對(duì)個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)行反思，促進(jìn)教師向科研型轉(zhuǎn)變。學(xué)校以教師發(fā)展為目標(biāo)，努力發(fā)揮教育科研的引領(lǐng)作用。三、主要工作：這學(xué)期的教科研工作要繼續(xù)緊緊圍繞“提升高校課堂，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)”這個(gè)目標(biāo)開展工作。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)建立“以人為本、以校為本”的教研機(jī)制，進(jìn)一步完善業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，采取多種形式、多種途徑強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，努力提升教師教育教學(xué)理論素養(yǎng)。二、工作目標(biāo)：，提高課堂教學(xué)效率課堂教學(xué)質(zhì)量的低下是直接導(dǎo)致學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的主要原因之一，其后果就是造成了學(xué)生的厭學(xué)，進(jìn)而導(dǎo)致教師厭教，妨礙了教育的健康發(fā)展，進(jìn)入了一個(gè)我們都不希望進(jìn)入的惡性循環(huán)。(12)重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力的學(xué)習(xí)。班主任利用班會(huì)課時(shí)間上《安全》。(6)做好科研工作。每周至少為5位老師、3個(gè)班級(jí)的博文發(fā)表評(píng)論，評(píng)論要有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，避免空洞的感慨式語(yǔ)句。通過(guò)早午讀，希望能提高全校學(xué)生的誦讀水平。(2)繼續(xù)重視師生書寫。其他學(xué)科也會(huì)隨時(shí)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。外出參加教科研等活動(dòng)的老師，由教研組長(zhǎng)統(tǒng)一安排，人員安排報(bào)教導(dǎo)處，回來(lái)后憑聽課記錄等資料記錄學(xué)時(shí)。因此，本學(xué)期我校繼續(xù)加強(qiáng)聽課工作。(3)作業(yè)。建議老師們進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)科課標(biāo)，