【正文】 的偉大工程。2．中國共產(chǎn)黨和中國政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策（含中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會主要精神）。3．居民：人口與人種、語言與宗教、聚落。世界現(xiàn)代史 1．十月革命。世界古代史1．金字塔、《漢謨拉比法典》、種姓制度、雅典民主政治。3．五四愛國運動、中國共產(chǎn)黨的成立、中國工農(nóng)紅軍長征。2．夏商周時期：夏朝建立、漢字的演變、商鞅變法、都江堰、老子與孔子。3．我們的學(xué)校生活：能看懂學(xué)校和學(xué)校周邊的平面圖；尊敬老師，尊重學(xué)校工作人員的勞動；獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不抄襲、不作弊；知道同學(xué)之間要相互尊重，友好交往；知道班級和學(xué)校中的有關(guān)規(guī)則，初步形成規(guī)則意識；體會民主、平等在學(xué)校生活中的現(xiàn)實意義。2．考查考生對與初中思想品德學(xué)科核心知識相對應(yīng)的大學(xué)專業(yè)知識的理解和掌握情況?？荚嚱Y(jié)果將作為福建省中小學(xué)新任教師公開招聘面試的依據(jù)。4．動腦筋、有創(chuàng)意地生活：有創(chuàng)造的愿望和樂趣；動手、動腦；養(yǎng)成探究的習(xí)慣，學(xué)習(xí)探究的方法；獲得知識、積累經(jīng)驗。2．我與他人和集體：交往與溝通、在集體中成長、權(quán)利與義務(wù)。7．明清時期（至鴉片戰(zhàn)爭前）：明清專制統(tǒng)治的加強、了解鄭和下西洋的航海壯舉、清朝加強對邊疆地區(qū)管轄和維護國家統(tǒng)一的主要措施、閉關(guān)鎖國政策。3．十一屆三中全會、改革開放。3．第一次工業(yè)革命、第二次科技革命。2．地圖。3．經(jīng)濟與文化：經(jīng)濟發(fā)展、文化特色。3．民法基本知識：民法的概念和基本原則、民事權(quán)利和責任。2．考試時間：120分鐘。招聘考試應(yīng)從教師應(yīng)有的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面對考生進行全面考核，擇優(yōu)錄取。4．動腦筋、有創(chuàng)意地生活：有創(chuàng)造的愿望和樂趣，動手、動腦，養(yǎng)成探究的習(xí)慣，學(xué)習(xí)探究的方法，獲得知識，積累經(jīng)驗。2．我與他人的關(guān)系：交往與溝通、交往的品德、權(quán)利與義務(wù)。7．統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機：明清專制統(tǒng)治的加強、明朝對外關(guān)系、清朝加強對邊疆地區(qū)管轄和維護國家統(tǒng)一的主要措施、閉關(guān)鎖國政策。6.。2．中古亞歐文明：大化改新、穆罕默德的主要活動。世界現(xiàn)代史1．蘇聯(lián)社會主義道路的探索：十月革命。中國地理1．疆域與人口：疆域與行政區(qū)劃、人口與民族。2．憲法基本知識：憲法的概念和特征、我國的國家制度、我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)、我國的國家機構(gòu)。四、考試形式1．答卷方式：閉卷、筆試?？荚嚱Y(jié)果將作為福建省中小學(xué)新任教師公開招聘面試的依據(jù)。（能力層級：A、C）2．正確讀寫3500個常用漢字，辨別和糾正錯別字。（能力層級：C、D）（常見病句包括：成分殘缺、搭配不當、詞序顛倒、表意不明、重復(fù)羅嗦、前后矛盾、不合邏輯等。（能力層級：D、E、F）寫作15．按要求和提示寫記敘文、議論文、常用的應(yīng)用文（含說明文）、演講稿等。（能力層級：B、C、D、E、F）兒童文學(xué)8．掌握兒童文學(xué)的基本概念，包括：兒童文學(xué)、童話、寓言、兒歌、兒童小說、兒童科技文學(xué)、兒童戲劇等。（能力層級：C、D、E、F）四、考試形式1．答卷方式：閉卷、筆試。B．理解 指領(lǐng)會并能作簡單的解釋，是在記憶基礎(chǔ)上高一級的能力層級。(江南可采蓮)漢樂府(敕勒川)北朝民歌(鵝鵝鵝)駱賓王 (解落三秋葉)李嶠(碧玉妝成一樹高)賀知章 (黃河遠上白云間)王之渙 (黃師塔前江水東)杜甫(月落烏啼霜滿天)張繼(白日依山盡)王之渙 (春眠不覺曉)孟浩然 (葡萄美酒夜光杯)王翰 (秦時明月漢時關(guān))王昌齡 (寒雨連江夜入?yún)?王昌齡(空山不見人)王維 (渭城朝雨浥輕塵)王維(獨在異鄉(xiāng)為異客)王維(床前明月光)李白 (小時不識月)李白 (日照香爐生紫煙)李白(李白乘舟將欲行)李白 (故人西辭黃鶴樓)李白(朝辭白帝彩云間)李白(天門中斷楚江開)李白(千里黃云白日曛)高適 (兩個黃鸝鳴翠柳)杜甫 (好雨知時節(jié))杜甫 (遲日江山麗)杜甫(慈母手中線)孟郊 (千山鳥飛絕)柳宗元 (西塞山前白鷺飛)張志和(月黑雁飛高)盧綸 (湖光秋月兩相和)劉禹錫(九曲黃河萬里沙)劉禹錫(離離原上草)白居易(小娃撐小艇)白居易 (江南好)白居易 (蓬頭稚子學(xué)垂綸)胡令能(鋤禾日當午)李紳 (春種一粒粟)李紳 (松下問童子)賈島 (遠上寒山石徑斜)杜牧 (清明時節(jié)雨紛紛)杜牧 (千里鶯啼綠映紅)杜牧 (向晚意不適)李商隱 (不論平地與山尖)羅隱 (江上往來人)范仲淹 (爆竹聲中一歲除)王安石 (京口瓜洲一水間)王安石(茅檐長掃凈無苔)王安石(黑云翻墨未遮山)蘇軾范成大(泉眼無聲惜細流)楊萬里 (畢竟西湖六月中)楊萬里(勝日尋芳泗水濱)朱熹(水光瀲滟晴方好)(山外青山樓外樓)林蘇軾(竹外桃花三兩枝)蘇軾(橫看成嶺側(cè)成峰)蘇軾(生當作人杰)李清照 (死去元知萬事空)陸游 (三萬里河?xùn)|入海)陸游(晝出耘田夜績麻)范成大(梅子金黃杏子肥)2．背誦79年級古詩文50篇（具體篇目見“課標”第2527頁），其中要求默寫的篇目有：《孔子語錄》《觀滄?！罚|臨碣石）、《飲酒》（結(jié)廬在人境）、《送杜少府之任蜀州》（城闕輔三秦）、《望岳》（岱宗夫如何）、《春望》（國破山河在）、《早春呈水部張十八員外》（天街小雨潤如酥）、《赤壁》（折戟沉沙鐵未銷）、《泊秦淮》（煙籠寒水月籠沙）、《夜雨寄北》（君問歸期未有期）、《無題》（相見時難別亦難）、《相見歡》（無言獨上西樓）、《游山西村》（莫笑農(nóng)家臘酒渾）、《破陣子》（醉里挑燈看劍）、《過零丁洋》（辛苦遭逢起一經(jīng)）等篇目以及《魚我所欲也》等名篇中的名句。奧涅金》 托爾斯泰《復(fù)活》 高爾基《童年》奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》 羅曼羅蘭《名人傳》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等；第四篇：2016福建省教師招聘特殊教育考試大綱2016年福建省中小學(xué)新任教師公開招聘考試特殊教育專業(yè)考試大綱一、考試性質(zhì)福建省中小學(xué)新任教師公開招聘考試是符合招聘條件的考生參加的全省統(tǒng)一的選拔性考試。1．特殊教育概述：（1）特殊教育與特殊兒童的界定。（5）國家及福建省《特殊教育提升計劃（20142016）》。5．特殊教育與社會、家庭、醫(yī)學(xué)的結(jié)合。6．盲校課程與教學(xué)法：（1）《盲校義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》。5．形成和發(fā)展聾童語言的原則和途徑。3．智障兒童教育與訓(xùn)練的原則。3．義務(wù)教育階段自閉癥譜系障礙兒童的基本教育方法。3．試題難易比例：容易題約占40%，中等難度題約占40%，較難題約占20%。1．特殊教育概述：（1）特殊教育與特殊兒童的界定。（5）國家及福建省《特殊教育提升計劃（20142016）》。5．特殊教育與社會、家庭、醫(yī)學(xué)的結(jié)合。6．盲校課程與教學(xué)法：（1）《盲校義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》。5．形成和發(fā)展聾童語言的原則和途徑。3．智障兒童教育與訓(xùn)練的原則。3．義務(wù)教育階段自閉癥譜系障礙兒童的基本教育方法。3．試題難易比例：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。5．義務(wù)教育階段自閉癥譜系障礙兒童教育、教學(xué)案例分析。（2）培智學(xué)校的教學(xué)原則。7．聾校課程與教學(xué)法：（1）《聾校義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》。（3）盲校的教學(xué)方法。（二）特殊教育專業(yè)理論及實踐考查考生應(yīng)具備的特殊教育教學(xué)基本理論知識及教學(xué)實踐技能。（2）特殊教育的基本教學(xué)理念。（3）我國特殊教育的對象及分類?？荚嚱Y(jié)果將作為福建省中小學(xué)新任教師公開招聘面試的依據(jù)。5．義務(wù)教育階段自閉癥譜系障礙兒童教育、教學(xué)案例分析。（2）培智學(xué)校的教學(xué)原則。7．聾校課程與教學(xué)法：（1）《聾校義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》。（3）盲校的教學(xué)方法。（二）特殊教育專業(yè)理論及實踐考查考生應(yīng)具備的特殊教育教學(xué)基本理論知識及教學(xué)實踐技能。（2）特殊教育的基本教學(xué)理念。（3）我國特殊教育的對象及分類。招聘考試應(yīng)從教師應(yīng)有的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面對考生進行全面考核，擇優(yōu)錄取。馬洛《苦兒流浪記》 約翰娜秋思(枯藤老樹昏鴉)馬致遠 D．分析 指分解剖析和歸納整理（如教材分析、案例分析），是在記憶、理解和應(yīng)