認(rèn)識(shí)平面圖形教學(xué)設(shè)計(jì)(2)(完整版)
【正文】 2 動(dòng)手操作 體會(huì)轉(zhuǎn)化 教師： 說(shuō)一說(shuō)，你身邊哪些物體的面是你學(xué)過(guò)的圖形 ？ 用圓、正方形、長(zhǎng)方形、三角形畫(huà)一畫(huà)自己喜歡的圖形。 因此要開(kāi)展折一折、擺一擺、剪一剪、拼一 拼，辨別和區(qū)分這些平面圖形。 目標(biāo) 1．通過(guò) 觀(guān)察、 拼、擺、畫(huà)各種圖形， 了解 各種圖形的特征。 小組內(nèi)評(píng)一評(píng)，各小組展示作品。 取正方形紙一張，對(duì)折再對(duì)折 。 觀(guān)察結(jié)果 。 小組代表展示自己的作品。 評(píng)價(jià)任務(wù) 在小組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)，各種平面圖形的特征。 教材分析 本節(jié)課是小學(xué)數(shù)學(xué)人教版一年級(jí)下冊(cè)第一單元“認(rèn)
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