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正文內(nèi)容

20xx小班班務(wù)總結(jié)(完整版)

  

【正文】 協(xié)作。在今后的工作中,我們會(huì)更加積極努力的工作,關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子,讓每一個(gè)孩子都能健康快樂的成長(zhǎng)。做好交接班工作。交流經(jīng)驗(yàn),探討有針對(duì)性的有效教育方法;,方便家長(zhǎng)和老師的溝通。來(lái)表現(xiàn)在游戲中的快樂,特別是“拉個(gè)圓圈走走”的游戲,幼兒一聽到音樂,馬上高興地手拉手圍著圓圈玩了起來(lái)。(3)幼兒不會(huì)分享,每次在玩玩具時(shí)都會(huì)有幼兒間的爭(zhēng)奪和吵鬧,老師通過故事引導(dǎo)幼兒要回分享和與好朋友一起玩。通過兒歌《我上幼兒園》等教育幼兒喜歡上幼兒園并且知道講禮貌,能學(xué)說“謝謝”。孩子生活自理能力較弱,在這方面老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來(lái)培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),如:,鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手進(jìn)餐,同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)下,老師仔細(xì)觀察,堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種自覺的行為。在這里,我們也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的關(guān)心、幫助與支持,使得班級(jí)各項(xiàng)工作都得以順利圓滿的完成。對(duì)此,我們讓這些家長(zhǎng)可以多在班級(jí)待一會(huì),幫助幼兒了解幼兒園一日活動(dòng),穩(wěn)定幼兒情緒,同時(shí)也讓家長(zhǎng)放心。2 提醒幼兒多喝水,小班幼兒不會(huì)自己提出要求,我們就多提醒,多督促,每天保證孩子足夠的飲水量,少生病。二、常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng):生活自理能力的訓(xùn)練:從最初的衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,到今天幼兒能自己穿脫衣服,自己吃飯,自己入廁,自己盥洗,幼兒的生活自理能力有了明顯的提高。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣:早晨看見老師能主動(dòng)問早,即使不是本班的老師,小朋友也能主動(dòng)打招呼。對(duì)生病的孩子我們格外關(guān)照,喂藥、穿衣、吃飯,我們無(wú)微不至的照顧,讓家長(zhǎng)放心。我們開通了班級(jí)公共郵箱,將每天孩子們?cè)趫@活動(dòng)的照片放到郵箱里,幫助家長(zhǎng)了解孩子在園情況。為了今后更好的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、班級(jí)整體情況分析本學(xué)期我班共有幼兒23名,其中男孩14名,女孩9名,孩子們是第一次來(lái)幼兒園,他們來(lái)自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,以自我為中心,對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng),少數(shù)孩子自理能力較強(qiáng)。三、教育方面教育方面以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),作好保教工作和家長(zhǎng)工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。通過主題活動(dòng)“我喜歡”使幼兒愿意親近熟悉的人,學(xué)會(huì)用短語(yǔ)“我喜歡”來(lái)表達(dá)自己對(duì)他們的喜愛之情。(4)引導(dǎo)了幼兒不侵犯別人,不要打人、咬人、抓人等,能主動(dòng)與小朋友有好的交往,能判斷簡(jiǎn)單的對(duì)與錯(cuò)。我又利用課余時(shí)間,制作了許多如紙球、軟棒等,戶外活動(dòng)的玩具。健康知識(shí),或是求得家長(zhǎng)配合的活動(dòng)通知等。幼兒年齡小,自理、自立能力差,幼兒的安全工作是重中之重,為此我們加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。在教學(xué)上要更加努力進(jìn)取,提高自身的水平,從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí),積極思考,不斷充實(shí)自己,讓自己更上一個(gè)臺(tái)階。在班級(jí)工作中,我們只要發(fā)現(xiàn)問題,就會(huì)提出來(lái)大家一起商量解決的辦法,領(lǐng)導(dǎo)布置了什么任務(wù)大家也會(huì)協(xié)作完成。不過孩子們的堅(jiān)持性差,一段時(shí)間就很容易忘,于是我們?nèi)焕蠋熅突ハ嗯浜弦恢乱?,發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步以獎(jiǎng)勵(lì)“小紅星”、“大拇指”的表?yè)P(yáng)形式,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。除了教材上以及進(jìn)度上的教育內(nèi)容外,我們還經(jīng)常查找書籍,以各種有趣的游戲豐富孩子的日?;顒?dòng),讓孩子在園天天都能感受到快樂。豐富班級(jí)環(huán)境、創(chuàng)新區(qū)角活動(dòng) 我們班的教室面積不大,而且孩子多、桌椅多。如十一月份的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),這是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)。整個(gè)上午活動(dòng)孩子和家長(zhǎng)們都玩得興致勃勃,意猶未盡,真真正正的迎來(lái)了一個(gè)快樂的新年。本學(xué)期,我們班無(wú)一例安全事故發(fā)生。每天我都會(huì)抽出時(shí)間上一下群,回答家長(zhǎng)們關(guān)于自己孩子教育上的一些問題,也了解一些孩子在家的生活的情況。通過這些家長(zhǎng)的參與,他們了解了我們教師一日工作的辛苦,對(duì)我們更加支持和理解了。幼兒發(fā)展情況:發(fā)展優(yōu)勢(shì)的分析(1)大多幼兒會(huì)用普通話交談,會(huì)安靜聽故事,用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。常規(guī)方面:通過音樂和常規(guī)小兒歌培養(yǎng)幼兒良好的日常生活常規(guī),如:進(jìn)行曲音樂,搖籃曲音樂。(2)通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、網(wǎng)上交流等多種形式,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。在日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)。在這里,我們也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的關(guān)心、幫助與支持,使得班級(jí)各項(xiàng)工作都得以順利圓滿的完成。自理能力的培養(yǎng)小班幼兒剛離開父母,自立能力普遍都很差,開始我們從以下幾個(gè)方面來(lái)培養(yǎng):(1)上廁所在家幼兒用的是坐便器,到幼兒園后女小朋友只能蹲,男小朋友只能站,大便才可以蹲。幼兒常規(guī)的訓(xùn)練(1)學(xué)會(huì)打招呼,問好以及一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。為家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)資料我們通過“家園共育”宣傳幼教新動(dòng)態(tài),介紹一些好的文章,讓家長(zhǎng)也從中學(xué)到不少育兒常識(shí),理論經(jīng)驗(yàn),還在上面公布教學(xué)內(nèi)容,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容,也便于回家進(jìn)行督促與輔導(dǎo)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。德育方面首先我把教室布置得像美麗的花園,讓幼兒一進(jìn)教室就充滿著好奇,和他們一起搭積木,做游戲,說兒歌,漸漸地讓幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活。幼兒學(xué)會(huì)區(qū)分鞋子的左右,我邊幫孩子穿邊進(jìn)行講解示范讓幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分。(2)教育活動(dòng)豐富了幼兒世界幼兒剛開始對(duì)什么都一無(wú)所知對(duì)任何都感到好奇,抱有濃厚的興趣,特別是對(duì)畫畫,既然有了興趣就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。如:晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng),因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。此外,我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期剛開始,我們班的宿舍在三樓,幼兒年齡小,走路不穩(wěn),情緒波動(dòng)大,每次到了午睡時(shí)間,我們都忙得不可開交,三位老師任勞任怨,付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心,讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。在教育教學(xué)活動(dòng)中,我和施老師緊密結(jié)合、互相溝通,針對(duì)我班幼兒的情況,在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育,使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。為次,我們根據(jù)幼兒的具體情況,制定的相應(yīng)的保育方法,讓幼兒一步一步走向獨(dú)立的生活。將我們?cè)谙聦W(xué)期繼續(xù)關(guān)注?。ǘ⒃鷮?shí)實(shí)的教學(xué)工作根據(jù)本班幼兒的年齡、心理特點(diǎn),以《指南》為方向我們制定教育目標(biāo)和計(jì)劃,合理組織各種教學(xué)活動(dòng)。豐富幼兒的生活,增強(qiáng)幼兒的參與性,我們布置了:娃娃家,讀書角,手工區(qū)等多個(gè)區(qū)域角,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美整潔的活動(dòng)環(huán)境。幼兒來(lái)園是,我們通過檢查、觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒處是否帶有異物如:小玻璃球,小紐扣等危險(xiǎn)物品。(四)、衛(wèi)生保健工作衛(wèi)生保健工作對(duì)幼兒在園健康成長(zhǎng)占有舉足輕重的地位,所以我們更是不可輕視,本學(xué)期本班的老師全力配合,嚴(yán)格按照幼兒園相關(guān)的各類衛(wèi)生保健工作的要求完成工作。同時(shí)配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。(六)、德育工作德育工作是培養(yǎng)幼兒良好品德、行為習(xí)慣的重要工作之一,對(duì)幼兒健康快樂成長(zhǎng)起著非常大的作用?,F(xiàn)在大部分幼兒知道了應(yīng)使用禮貌用語(yǔ),在與同伴的交往中孩子們會(huì)說“謝謝”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”“你好”“再見”等。由于接送孩子大多是爺爺奶奶,部分老人還不識(shí)字,下學(xué)期的家長(zhǎng)工作還應(yīng)更細(xì)致、周到。我們兩位老師始終會(huì)遵循幼兒園“讓入園孩子快樂、健康、發(fā)展“的宗旨開展各項(xiàng)工作。9月,我們召開了小班的第一次家長(zhǎng)會(huì),目的是讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)。幼兒學(xué)會(huì)區(qū)分鞋子的左右,我邊幫孩子穿邊進(jìn)行講解示范讓幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分。幼兒剛開始對(duì)什么都一無(wú)所知,對(duì)任何事物都感到好奇,抱有濃厚的興趣,特別是對(duì)畫畫,既然有了興趣就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。定期進(jìn)行電訪這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解,使關(guān)系更密切。在幼兒喝水方面,家長(zhǎng)們也比較關(guān)注,我們班開展了“給汽車加油”的活動(dòng),每天保證幼兒喝夠七杯水,讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。我把他們的作品貼起來(lái),讓他們自己欣賞,還經(jīng)常發(fā)些禮物來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)孩子們,小紅花,貼紙等,這樣他們的學(xué)習(xí)欲望就更加強(qiáng)烈了,也投入了?!?3)洗手。11月,我們開展了早操比賽,一方面是為了增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),提高幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性,一方面也是為了增強(qiáng)初步的競(jìng)賽意識(shí),團(tuán)隊(duì)精神。2015118 篇五:幼兒園小班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)2013年秋季期幼兒園小班教師上學(xué)期班務(wù)總結(jié)小二班教師:某某某一學(xué)期的工作即將結(jié)束,在這學(xué)期里,雖然忙碌、緊張,卻又充實(shí)快樂。提高自己的專業(yè)素養(yǎng),結(jié)合指南開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。挑食是幼兒不可避免的現(xiàn)象,個(gè)別幼兒會(huì)吃菜不吃肉,還有很多幼兒吃肉不吃菜。在玩玩具時(shí),教幼兒不爭(zhēng)搶玩具,并分享自己的玩具。(五)、家長(zhǎng)工作《好媽媽勝過好老師》一書中,告訴了我們家庭教育對(duì)于幼兒健康成長(zhǎng)的重要意義,所以家長(zhǎng)工作我們也從以下各方面來(lái)開展。努力為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、衛(wèi)生、整潔的生活環(huán)境。戶外活動(dòng),全面觀察。這些色彩鮮艷,操作性強(qiáng)的玩具得到了小朋友的喜歡,在幼兒操作過程中也起到了較好的作用。進(jìn)行了《安全如廁》《沙沙不跟陌生人走》《湯灑了,怎么辦?》等安全教育活動(dòng)來(lái)提高幼兒的安全基本意識(shí)。在教育中,尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異,對(duì)自理能力差的幼兒給予更多的幫助,比如:楊龍年齡較小,需要的幫助更多,我們就給予在穿衣吃飯上給予更多的幫忙。在這個(gè)學(xué)期中,我班三位老師 盡心盡力,較圓滿完成了各項(xiàng)工作,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,爭(zhēng)取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!篇四:小班班務(wù)總結(jié)2014年秋期小二班班務(wù)工作總結(jié)逝者如斯夫,不舍晝夜。此外,我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如:晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng),因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。通過一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,家長(zhǎng)們也都很滿意。施老師的腰不太好,家里的母親臥床不起,孩子正在讀高中,家里的事情全落在她一個(gè)人的肩上,但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干,從不叫苦叫累。在這一年中,我們班的三位老師,以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。半年來(lái),我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯,養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。為家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)資料我們通過“家長(zhǎng)園地”宣傳幼教新動(dòng)態(tài),介紹一些好的文章,讓家長(zhǎng)也從中穴道不少育兒的常識(shí),理論經(jīng)驗(yàn),還在上面公布教學(xué)內(nèi)容,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容,也便于回家進(jìn)行督促與輔導(dǎo)。我把他們的作品貼起來(lái),讓他們自己欣賞,還經(jīng)常發(fā)些禮物來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)孩子們,小紅花,貼紙等,這樣他們的學(xué)習(xí)欲望就更加強(qiáng)烈了,也投入了。”(3)洗手。此外,我們還召開了小班的第一次家長(zhǎng)會(huì),目的是讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的
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