20xx學(xué)年師德師風(fēng)演講比賽實(shí)施方案(完整版)
【正文】 明白干好教師這份工作，也需要堅(jiān)持不懈。因此，我們必須用自己的愛(ài)心去感化學(xué)生，做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng)。我才真的明白了“其身正，不令而行。是她堅(jiān)定了我做老師的信念。在這樣艱苦的環(huán)境下，王老師從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)，從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們。2009年8月30日第三篇：2015師德師風(fēng)演講比賽尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家下午好！朋友，你喜歡聽(tīng)《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌嗎？這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛(ài)。如得分完全相同，則比較最高分或次高分。（1分）（7）語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速恰當(dāng)。2．出場(chǎng)次序以抽簽方式確定。為保證活動(dòng)順利進(jìn)行，特制訂本實(shí)施方案。形象風(fēng)度：儀表端莊大方，服裝得體，舉止從容，表情自然，精神飽滿振作（10分）。（3）演講題目自擬。三、比賽有關(guān)事項(xiàng)安排比賽時(shí)間：9月30日下午2：30—3：30。演講效果：思想性與藝術(shù)性、內(nèi)容與表達(dá)和諧統(tǒng)一，具有強(qiáng)烈的感染力，引發(fā)聽(tīng)眾內(nèi)心共鳴（20分）。一、活動(dòng)目的進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)廣大教師職業(yè)光榮感、歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和“教書(shū)育人”的自覺(jué)性，把我校師德建設(shè)提升到一個(gè)更高的水平，推動(dòng)教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。3．每位選手的演講時(shí)間控制在6分鐘之內(nèi)（但不得少于3分鐘），超時(shí)將酌情扣分。（1分）（8）表情自然、有目光語(yǔ)。（四）時(shí)間1．8月31日，安排布置“學(xué)習(xí)王瑛事跡”師德主題教育及演講比賽事宜。不僅是因?yàn)樗{(diào)悠揚(yáng)，旋律動(dòng)聽(tīng)，更重要的是它表現(xiàn)了人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷。我敬佩她一個(gè)人能教三個(gè)年級(jí)、管理三個(gè)年級(jí)的能力，我敬佩她吃苦耐勞的精神，我敬佩她頑強(qiáng)的毅力，我敬佩她對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)。長(zhǎng)大了我也要像她一樣。其身不正，雖令不從”的含義。只有愛(ài)才能教育好孩子。當(dāng)我們疲憊在日?，嵥槔?，當(dāng)我們埋沒(méi)在備課里，當(dāng)我們惱怒在差生的作業(yè)里，當(dāng)我們郁悶在學(xué)生的課堂表現(xiàn)里，當(dāng)我們驚訝無(wú)奈在學(xué)生的成績(jī)里，但我們從未動(dòng)搖過(guò)，退卻過(guò)，放棄過(guò)。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。這次比賽充分發(fā)揮黨支部的核心堡壘作用，黨員的模范帶頭作用，充分展示了我校教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、為人師表的師德風(fēng)范，闡釋了新時(shí)期師德的內(nèi)涵，迅速在我校掀起了重師德、學(xué)師德、講師德、樹(shù)師德、頌師德的熱潮，促進(jìn)了學(xué)?！傲⒆銔徫?，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的深入開(kāi)展。內(nèi)容要求典型事跡與群眾路線和“兩學(xué)一做”相統(tǒng)一。演講時(shí)間控制在5—8分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。選手按順序進(jìn)行演講。主持人宣布比賽結(jié)果，校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)。形象風(fēng)度：20分。九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)演講比賽按演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜
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