20xx學(xué)年度物理學(xué)科滲透法制教育學(xué)習(xí)總結(jié)(完整版)
【正文】 教育滲透在教學(xué)過程中，使法制教育能夠得到全面的落實(shí)。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。，提高明辨是非的能力。我國憲法第24條規(guī)定，國家要“普及理想教育，道德教育，文化教育，紀(jì)律和法制教育?！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤?！鼻嗌倌暌】党砷L，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才，就必須樹立遠(yuǎn)大理想，遵守社會公德，學(xué)法、懂法、守法，自覺地用道德、紀(jì)律、法律規(guī)范自己的行為。要多學(xué)點(diǎn)法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。我們青少年是祖國的未來，民族的希望。這一點(diǎn)我們老師已形成共識。如教學(xué)《噪聲的危害與防治》時(shí)就可以根據(jù)內(nèi)容滲透《中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法》。在光的色散教學(xué)中，可滲透《中華人民共和國道路交通安全法》；在眼睛和眼鏡的教學(xué)中，可滲透眼鏡制配計(jì)量監(jiān)督管理辦法只有充分駕馭教材，才能悟得育人真諦，探尋到知識教學(xué)與思想教育的最佳融合點(diǎn)，即教學(xué)中進(jìn)行思想教育的“滲透點(diǎn)”。掌握“滲透度”。比如，2008年，我省貴陽某中學(xué)“”案件、榕江某中學(xué)“”案件、貴定某中學(xué)“”案件、甕安“”事件等例子，都充分地說明了中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育是很有必要的。2012年1月20日第四篇：學(xué)科滲透法制教育總結(jié)學(xué)科滲透法制教育工作總結(jié)在這一學(xué)期里，我有計(jì)劃地學(xué)習(xí)相關(guān)的文件精神、讀本，并在課堂中進(jìn)一步實(shí)踐，取得了一些成績，同時(shí)也存在許多問題，現(xiàn)我把一學(xué)期的學(xué)科滲透法制教育工作總結(jié)如下。因?yàn)樵诮虒W(xué)實(shí)踐中，我們可發(fā)現(xiàn)，涉及到的法律知識點(diǎn)很多，且種類繁雜，所以目前我們學(xué)習(xí)的法律知識太少了，根本滿足不了現(xiàn)狀。作為一個(gè)人民教師，如果不能讓自己的學(xué)生在課堂上獲得一些法律知識，其實(shí)自己的教育也是失敗的。首先、我校在9月18日成立了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自擔(dān)任組長，支部書記擔(dān)任副組長，教導(dǎo)處、教研處負(fù)責(zé)日常工作，同時(shí)，學(xué)校后勤處對此工作作了后勤保障服務(wù)。學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)的知識面還不廣。作為一個(gè)人民教師，如果不能讓自己的學(xué)生在課堂上獲得一些法律知識，其實(shí)自己的教育也是失敗的。第一，在搞好自身平常業(yè)務(wù)工作的同時(shí)一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)方方面面的法律知識，讓自己擁有足夠滲透的法律知識。在集中學(xué)習(xí)中，缺乏對相關(guān)法律案例的討論不夠，對于如何滲透法制教育的方法及案例討論太少，這樣也就失去了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的經(jīng)驗(yàn)。第三、我校從2011年9月20日起，教導(dǎo)處、教研處組織全校教師參加小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教學(xué)工作學(xué)習(xí)活動，老師們通過集中學(xué)習(xí)、集體備課、學(xué)科備課、主題班會等形式開展一系列的活動，進(jìn)一步知道學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的重要性和宏觀的滲透方法。第一，在搞好自身平常業(yè)務(wù)工作的同時(shí)一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)方方面面的法律知識，讓自己擁有足夠滲透的法律知識。沒有學(xué)會“走出去，請進(jìn)來”，實(shí)地觀摩他人的學(xué)科滲透法制教育方法的機(jī)會太少，缺乏交流與討論。第一，本人參與學(xué)校組織的“法制教育與學(xué)科教學(xué)”培訓(xùn)活動，從中，本人知道了學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育的重要意義和法制教育滲透的學(xué)科。公民法律素質(zhì)的高低,尤其是未成年人的法制觀念的強(qiáng)弱,更
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