20xx蘇教國標(biāo)版五年級語文上冊教案少年王冕(完整版)
【正文】 言、行動和心理活動來加深體會的?！ ∪?～6〕王冕受雨后美景的感染和啟發(fā)，發(fā)奮圖強(qiáng)，刻苦學(xué)畫，終有所成。書中刻劃了各類士人的精神面貌，成為中國古典挖苦文學(xué)的杰作。出身貧寒、幼年給人放牛，靠自學(xué)成為詩人、畫家?！ 〕踝x課文，了解大意，學(xué)習(xí)理清課文層次。蘇教國標(biāo)版五年級語文上冊教案少年王冕 【教學(xué)要求】 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第五自然段。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 投影片、教學(xué)掛圖、課前查閱資料 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課，介紹背景 師導(dǎo)：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了?水滸傳?中的精彩故事，認(rèn)識了武藝高強(qiáng)、沉著應(yīng)變的好漢林沖。性格孤傲，鄙視權(quán)貴?！ 《⒊踝x課文，檢查預(yù)習(xí) 師：本文選自古典小說，語言風(fēng)格較現(xiàn)在有些不同，同學(xué)們在預(yù)習(xí)中有什么困難嗎 師生交流、解決預(yù)習(xí)中的困難?！ ∷摹?〕十七八歲時(shí)，王冕每日作畫讀詩，從此家境轉(zhuǎn)機(jī)，不愁衣食。這節(jié)課，我們就要走近王冕，在感受他努力走向成功的同時(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識他?！ ?〕教師小結(jié)：這段文字通過母親和王冕的對話，讓我們初步了解了家境貧寒，母親無可奈何，讓王冕棄學(xué)替人放牛，
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