六年級數(shù)學總復習經(jīng)驗交流(完整版)
【正文】 教育，搞好家訪工作，協(xié)助家庭做好輔導訓練，建立待進生檔案，做好培優(yōu)補差工作，開展“一幫一”、“一片紅”活動，抓兩頭，促中間。青海小學六（1）班教師：張美云2011年5月第二篇：六年級數(shù)學總復習經(jīng)驗交流小學數(shù)學畢業(yè)總復習是小學數(shù)學教學的重要組成部分，是對即將畢業(yè)的學生，全面而系統(tǒng)地鞏固整個小學階段所學的數(shù)學基礎知識和基本技能，提高知識掌握水平，進一步發(fā)展數(shù)學能力。要求每個學生建立錯題集和精題庫，將每次考試或訓練中的錯題進行整改，找出做錯的原因，總結解題技巧，避免重復性錯誤；將平時學習和每次考試或訓練中的典型題目分類收集起來，這樣便于學生積累知識和提高知識質(zhì)量。制定待進生的幫扶辦法，征對學生的不同情況，突出重點，突破難點。所以，我們馬小就數(shù)學總復習談談積累的一些經(jīng)驗。，吃透教材的編排體系及意圖，把握重難點，抓解題思路，舉一反三，提高學生解題準確性和靈活性。后半學期分三步進行。三、吃透教材，理順各知識點。磨刀不誤砍柴功，勞逸結合能起到事半功倍的效果。在班上組織一幫一活動，教育學生合作學習的意義，使成績好的學生和成績差的學生共同進步，共同提高?？傊覀儺厴I(yè)班的數(shù)學老師決心心往一處想，勁往一處使，踏實工作，積極進取，最后爭取在小學畢業(yè)考試中數(shù)學成績更上一層樓！建湖縣馬莊小學2011年5月第四篇：六年級數(shù)學總復習經(jīng)驗交流強化管理 精練提升———六年級數(shù)學復習之我見佛羅鎮(zhèn)青山小學 關瀾萍各位領導、各位老師： 大家好！我首先感謝學校給我這次交流學習的機會，讓我把平時工作中的一點感受和大家在這里交流一下，只是在平時工作中的一點感受。二、具體復習措施，全體教師統(tǒng)一認識，樹立正確的大局觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神。第五篇：六年級數(shù)學總復習經(jīng)驗交流提高認識，扎實復習、努力提高復習效率化廟小學——吳迷華 各位領導、老師：大家下午好！今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班復課工作，讓我在這里發(fā)言，我甚感榮幸，更感覺到責任的重大。制定待進生的幫扶辦法，真對學生的不同情況，突出重點，突破難點。（7）、利用多媒體先進手段，在網(wǎng)上搜集一些外地模范教師的先進經(jīng)驗和復習方法供學生參考。俗話說“學無止境，教無定法”。具體復習措施（1）.教師要高度重視樹立正確的大局觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神。但僅僅喜歡是不夠的，喜歡并不代表孩子一定能把數(shù)學課學好。，吃透教材的編排體系及意圖，把握重難點，抓解題思路，舉一反三，提高學生解題準確性和靈活性。所以，我們馬小就數(shù)學總復習談談積累的一些經(jīng)驗。強化對學生思想品德教育，搞好家訪工作，協(xié)助家庭做好輔導訓練，建立待進生檔案，做好培優(yōu)補差工作，開展“一幫一”、“一片紅”活動，抓兩頭，促中間。第三篇：六年級數(shù)學總復習經(jīng)驗交流強化管理
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