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中學(xué)理科教研組教研工作計(jì)劃及擴(kuò)展資料(完整版)

2025-10-05 06:16上一頁面

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【正文】 研活動(dòng),促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。備課組加強(qiáng)集體備課,每次集體備課請一位老師做中心發(fā)言,并作好記錄,備課組由備課組長負(fù)責(zé),切實(shí)做好備課過程中的各環(huán)節(jié):即說課,編寫教案。聽課后認(rèn)真評議,就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透提出反思。創(chuàng)設(shè)組內(nèi)的科研氛圍。四月份:培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。六月份。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作,共享教學(xué)資源,形成教研合力,以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)公開課,課后進(jìn)行交流,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。二、主要工作思路:1學(xué)習(xí)理科組工作規(guī)范補(bǔ)充部分(1)備課個(gè)人提前備課(可手寫、也可用電子版教案但要有針對性的二次備課痕跡)、組內(nèi)落實(shí)每兩周一次集體備課。4讀書交流及博客更新每位教師本學(xué)期讀兩本指導(dǎo)性強(qiáng)的專業(yè)書并做好每周一篇讀書隨筆(可上傳至博客),上傳原創(chuàng)教育教學(xué)案例。進(jìn)一步加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)。聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計(jì)教案,互相切磋。要求各教師根據(jù)自身專長,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,善于總結(jié),積極參與科研,提高科研能力。、組內(nèi)聽課。總之,我們中學(xué)理科組要多進(jìn)行合作交流,發(fā)揮整體效能。第3周2月283月4日啟動(dòng)備課組作業(yè)有效性研修活動(dòng)教研活動(dòng) 第4周3月711日1.“骨干教師研討課”聽評課活動(dòng)第5周3月1418日教研活動(dòng)第6周 3月2125日第一次階段性練習(xí)中學(xué)理科教研組教研工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想以學(xué)校重點(diǎn)工作為重心,以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為指針,以全面提高各年級教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),充分發(fā)揮教研組的服務(wù)、指導(dǎo)和研究的功能,增強(qiáng)服務(wù)意識,創(chuàng)新工作思路,加大教研力度,不斷優(yōu)化課堂教學(xué),規(guī)范教學(xué)過程管理,抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)流程,深化課堂教學(xué)模式改革,牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀,使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展,增強(qiáng)我組的整體的教學(xué)實(shí)力。鼓勵(lì)教師間相互聽、評課活動(dòng),提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽課,要求每位教師每月聽課必須在本組的教研活動(dòng)時(shí)間由教研組長帶隊(duì)聽課4節(jié)以上,教研組長要做好考勤,把聽課、評課的活動(dòng)經(jīng)?;竺课唤處熣J(rèn)真聽每一節(jié)課,并且課后要交流,開課老師要“說課”,備課組教師重點(diǎn)評,其他教師輔助評。認(rèn)真做好培優(yōu)工作,充分挖掘?qū)W生各方面的才能,積極參加省、市、區(qū)舉行的各種競賽活動(dòng),尤其是全國理化生競賽的輔導(dǎo)和組織工作,教師提前進(jìn)行必要的競賽輔導(dǎo),逐步提高競賽獲獎(jiǎng)。同時(shí),學(xué)校加大了對多媒體教室使用的管理力度,堅(jiān)持上課前將課件發(fā)至教務(wù)處郵箱檢查后上課。中學(xué)理科教研組教研工作計(jì)劃5本學(xué)期我校理科教研組工作,將繼續(xù)以全教會(huì)精神為指針,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校理科教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。4.組織學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。以備課組為單位,切實(shí)組織好常規(guī)教研,各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度,集體備課,根據(jù)各班不同情況編寫教案,布置練習(xí),統(tǒng)一考試。二:本學(xué)期主要工作:(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),提高教師自身素質(zhì)。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,努力提高中考成績。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫教學(xué)論文。九年級定出尖子生名單、建立優(yōu)秀學(xué)生成績檔案后,積極響應(yīng)年級組安排,做好跟蹤輔導(dǎo),把輔導(dǎo)工作落到實(shí)處。課題研究方面,本學(xué)期繼續(xù)按要求落實(shí)已開展的“當(dāng)堂訓(xùn)練的層次性”課題研究項(xiàng)目,并收集相關(guān)的資料,完善物化結(jié)果。協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。中學(xué)理科教研組教研工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想:貫徹執(zhí)行上海市二期課改有關(guān)精神,根據(jù)區(qū)教育局及我校20xx年的工作計(jì)劃,扎實(shí)推進(jìn)新課程實(shí)施;認(rèn)真以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科課程統(tǒng)整,通過教學(xué)常規(guī)精細(xì)化、優(yōu)化教學(xué)等手段,扎實(shí)有效的開展好“課堂教學(xué)有效性”研究,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、全面提高教學(xué)質(zhì)量。,參加庫爾勒市青年教師調(diào)講。:中學(xué)理科優(yōu)秀作業(yè)評比活動(dòng)。三、具體的工作:三月份,組織學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃。備課組強(qiáng)化質(zhì)量意識。議課,精改教案。加強(qiáng)教研組建設(shè),以繼續(xù)爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動(dòng)力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使中學(xué)理科教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。本學(xué)期組內(nèi)教師準(zhǔn)備畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考研討課和七八年級學(xué)案研討課兩種課型,本學(xué)期安排每位教師一次或兩次組內(nèi)研討課。三、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量初中畢業(yè)班理科教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,注重知識形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。具體工作主要有以下幾點(diǎn):一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高理科教師理論素養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價(jià)等各類課程改革的材料。切實(shí)開展校本教研。,做好學(xué)期初的教學(xué)準(zhǔn)備工作,教研組長落實(shí)檢查工作完成情況。初三年級要研究中考試題動(dòng)向,加強(qiáng)對畢業(yè)班的教學(xué)調(diào)研,力爭今年中考穩(wěn)中有升。溫課,優(yōu)化教學(xué)。二、工作重點(diǎn)及具體措施:配合學(xué)校組織本組教師參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng),創(chuàng)教學(xué)特色,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我組的優(yōu)良教風(fēng)。九年級定出尖子生名單、建立優(yōu)秀學(xué)生成績檔案后,積極響應(yīng)年級組安排,做好跟蹤輔導(dǎo),把輔導(dǎo)工作落到實(shí)處。課題研究方面,本學(xué)期繼續(xù)按要求落實(shí)已開展的“”課題研究項(xiàng)目,并收集相關(guān)的資料,完善物化結(jié)果。協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度,集體備課,根據(jù)各班不同情況編寫教案,布置練習(xí),統(tǒng)一考試。二:本學(xué)期主要工作:(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),提高教師自身素質(zhì)。各項(xiàng)作業(yè)可以采取多種批改形式,但一定要做到有布置有檢查,把作業(yè)落到實(shí)處。在充分開展說課、聽課、評課的基礎(chǔ)上,
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