【正文】 交學(xué)校教務(wù)處及上級主管部門。在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間開展“三課”（講課、說課、評課）活動。三、幾點(diǎn)說明本計(jì)劃根據(jù)教務(wù)處的工作計(jì)劃和安排來制定，如有未盡事宜，將作具體的安排和按實(shí)際需要進(jìn)行。我們希望在新的學(xué)期學(xué)生的成績得到應(yīng)有的進(jìn)步！第二篇：理科教研組工作計(jì)劃松華學(xué)校初中理科教研組制松華學(xué)校20112012學(xué)年下期初中理科教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：，開拓進(jìn)取，搞好學(xué)科教學(xué)研究，達(dá)到以研促教提高組內(nèi)教師教學(xué)科研能力，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高。貫徹落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)檢查工作，做到每月有備課檢查記錄，作業(yè)檢查記錄，聽課筆記檢查記錄，作業(yè)檢查內(nèi)容為是否全批全改，次數(shù)、質(zhì)量適當(dāng)。第三篇：理科教研組工作計(jì)劃理科教研組工作計(jì)劃本學(xué)期，我教研組將在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹教育方針，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和本組實(shí)際，開展教研工作。教師要按時(shí)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，且要全批全改，學(xué)生作業(yè)中的普遍性問題要系統(tǒng)地跟學(xué)生講解，讓學(xué)生真正弄清弄懂。第四篇：理科教研組工作計(jì)劃理科教研組工作計(jì)劃 理科教研組工作計(jì)劃 1一、指導(dǎo)思想圍繞“教學(xué)質(zhì)量提升”這一主題，以全面提高學(xué)生能力為宗旨，在施行小組合作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善教學(xué)案，為切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷創(chuàng)新。（2）本組下設(shè)初三物理、初三化學(xué)、初二物理、初中生物、初中信息等五個(gè)備課組，平時(shí)要加強(qiáng)溝通，互相學(xué)習(xí)，做到資源互補(bǔ)；本組教師老中青結(jié)構(gòu)合理，老教師要做好傳幫帶的作用，年輕老師要虛心學(xué)習(xí)，中年教師要勇挑重?fù)?dān)，做到經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)。教研組將如實(shí)記載個(gè)人參加活動情況，學(xué)校督導(dǎo)組也認(rèn)真檢查，均納入年終績效考核。學(xué)期初，各備課組制訂好備課組活動計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)初備課具體人員，在上課前一周拿出初備教學(xué)案，在備課組活動時(shí)認(rèn)真研究，形成正式教學(xué)案，并打印好。（4）各學(xué)科作業(yè)格式要統(tǒng)一，等第一律以優(yōu)良中差標(biāo)記。教學(xué)研究：①以“宛平杯”教學(xué)研討課比賽為載體，推選兩位教師參加學(xué)校的比賽，把說課、試講、評課等活動貫穿于其中，使教師逐漸學(xué)會課堂觀察與診斷的技巧。三、具體安排周次重點(diǎn)工作活動時(shí)間第1周2月1418日準(zhǔn)備開學(xué)摸底考試卷各備課組制定計(jì)劃教研活動第2周 2月2125日。（2）、上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動時(shí)間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率。（1）、九年級面臨升學(xué)考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，系統(tǒng)全面地梳理初中的知識，加強(qiáng)中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點(diǎn)，預(yù)測出題方向，理科組的每位教師堅(jiān)持每月做一套中考題。三、工作措施、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作措施，努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受。以課堂教學(xué)為中心，竭力促進(jìn)組內(nèi)成員更新觀念，以開展導(dǎo)學(xué)案教學(xué)為教研目標(biāo)，以“讓課堂充滿生命活力”為努力方向，研究導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的點(diǎn)滴，促進(jìn)“課堂教學(xué)實(shí)效性”的實(shí)施。開展好ppt課件制作，幾何畫板課件制作，flash小件制作的講座學(xué)習(xí)。（二）聚焦課堂，落實(shí)課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)局師德師風(fēng)建設(shè)年活動關(guān)于實(shí)施課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的指導(dǎo)意見，從教學(xué)管理、教學(xué)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)入手，努力提高課堂教學(xué)效益，改善課堂教學(xué)面貌，提高教師反思教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)的能力。針對開課教師的教學(xué)實(shí)際提出有針對性地課堂教學(xué)改進(jìn)意見，上課教師寫好教后反思。一次大型傳統(tǒng)教學(xué)活動：繼續(xù)組織好課堂教學(xué)大賽，努力創(chuàng)新形式與內(nèi)容。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫，是學(xué)生走向成功的鋪路石。一如既往地為學(xué)生提供展示特長的舞臺繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐活動與創(chuàng)新活動、小發(fā)明小制作活動的開展。要注意到學(xué)生的主體地位，在教學(xué)中讓學(xué)生猜想、實(shí)驗(yàn)、討論、讓學(xué)生自己總結(jié)。二、主要工作加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)，寫學(xué)習(xí)筆記1萬字。加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組的活動定時(shí)、定內(nèi)容，加強(qiáng)針對性。反思型教學(xué)，人人上公開課，人人寫教學(xué)隨筆，人人參與評課，交流教學(xué)心得，各教師立足本學(xué)科陣地，實(shí)施有效教學(xué)，加強(qiáng)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。二、基本情況我校教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理。第一，備教學(xué)大綱，備教材、教法，備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法，備知識和能力的檢測方法。九年級在原有基礎(chǔ)上確保數(shù)學(xué)質(zhì)量在區(qū)中上水平，充分調(diào)動學(xué)生和教師的積極性，認(rèn)真復(fù)習(xí)，提高質(zhì)量，確保數(shù)學(xué)質(zhì)量地位提升。在平時(shí)的教學(xué)中進(jìn)行研究，積累素材，期末爭取每人擬出一篇教學(xué)論文。在課堂上，堅(jiān)持面向全體，要把教學(xué)思想轉(zhuǎn)化為“以學(xué)定教”，確立學(xué)生“主體觀”思想。做好各年級學(xué)生的數(shù)學(xué)和科學(xué)解題工作。組織教師通讀《標(biāo)準(zhǔn)》明確其要點(diǎn)和主要精神，關(guān)注教學(xué)動向。有計(jì)劃的實(shí)施各項(xiàng)教研活動。組織第一次月考工作。公開課開展與點(diǎn)評。二、主要工作加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的。（4）、輔導(dǎo)：要做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，教師要確定好培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，要定期的、有計(jì)劃的組織好培優(yōu)補(bǔ)差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。（2）、做好七、八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實(shí)效。②通過聽校內(nèi)外公開課，備課組、學(xué)科組內(nèi)互相聽課，以此達(dá)到取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。在教學(xué)中要有意識地進(jìn)行學(xué)科德育的融滲，撰寫教案在學(xué)期結(jié)束前交。理科教研組工作計(jì)劃 11根據(jù)浦東新區(qū)教育發(fā)展研究院《第2學(xué)期物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等學(xué)科教研組工作計(jì)劃》及《唐鎮(zhèn)中學(xué)教導(dǎo)處20xx學(xué)第2學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃》的指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)，特制訂本工作計(jì)劃。要求備課組在集體備課時(shí)，要說教材，說設(shè)計(jì)理念，說教法學(xué)法，說教學(xué)過程，說板書設(shè)計(jì)，在集體討論的基礎(chǔ)上整理完成教學(xué)設(shè)計(jì)。改進(jìn)教師作業(yè)批改方式，保證作業(yè)批改質(zhì)量，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)要進(jìn)行當(dāng)面評改和指導(dǎo)，增強(qiáng)了學(xué)生的有效性學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步。組織教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加教學(xué)展示周活動。5月：繼續(xù)落實(shí)紅五月系列活動，PPT制作活動；物理專題講座；配合學(xué)校做好教案、工作手冊檢查工作；6月：物理專題講座；做好本組期終考試批卷及質(zhì)量分析工作；初三中考科目復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。（2）、上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動時(shí)間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教師自身的建設(shè)。學(xué)期結(jié)束，收集教師個(gè)人資料并整理歸檔。深化教考合一，教什么考什么。爭取能在縣、市作中心發(fā)言，加強(qiáng)對外聯(lián)系，在縣、市產(chǎn)生影響力。做好一次備課主講，每人至少一次中心發(fā)言。教研活動的質(zhì)量影響課堂教學(xué)的質(zhì)量，并與學(xué)生考試的結(jié)果密切相關(guān)。努力探索這樣一個(gè)復(fù)習(xí)課堂循環(huán)模式：“講授——練習(xí)(鞏固、診斷)——反饋——評價(jià)”。理科教研組工作計(jì)劃 14一、工作目標(biāo)：落實(shí)各年級教學(xué)常規(guī)工作、力爭九年級中考再創(chuàng)佳績。3師徒相互聽課相互聽組內(nèi)畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考研討課和八年級學(xué)案研討課。（2）、上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動時(shí)間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作（1）、九年級面臨升學(xué)考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識，加強(qiáng)中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點(diǎn)，預(yù)測出題方向，理科組的每位教師堅(jiān)持每月做一套中考題。每月對教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查，以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作。二、主要工作加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)（1）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的。（4）、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，要定期的、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。知識梳理、試卷命題要落實(shí)到人。組織教師和學(xué)生開展“教法”、“學(xué)法”活動，并作好記錄。積極開展教研活動，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。（2）、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課，每位老師聽、評課不少于十節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄及時(shí)評語，通過相互借鑒取長補(bǔ)短，形成濃厚的教研風(fēng)氣，不斷提高自身的教學(xué)水平。組織開展各學(xué)課電子白板和微課的學(xué)習(xí)。組織物理老師開展自制教具的活動。每位老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)精心組織一次實(shí)踐活動，做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。（1）、備課：繼續(xù)實(shí)行集體備課制，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實(shí)用課，實(shí)行先周備課。組織九年級的學(xué)生參加月考。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫，是學(xué)生走向成功的鋪路石。（2）、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課，每位老師聽、評課不少于八節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄及時(shí)評語，通過相互借鑒取長補(bǔ)短，形成濃厚的教研風(fēng)氣，不斷提高自身的教學(xué)水平。積極開展教研活動，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。組織教師和學(xué)生開展“教法”、“學(xué)法”活動，并作好記錄。（2）、做好七、八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實(shí)效。批改要準(zhǔn)確、及時(shí)，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評，要有一定的糾錯(cuò)措施。具體安排（2）2．、教研計(jì)劃（上傳至博客）、自訂書籍，肖逸琳（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講，本周五在七年級上研討課）上傳教后感、公開課圖片（附點(diǎn)評）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第二周末完成）（3）3．（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講，第四周在八年級上研討課）上傳教后感、公開課圖片（附點(diǎn)評）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第四周末完成）（4）—3．19張顯?。ㄏ劝l(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講，第五周在九二班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感、公開課圖片（附點(diǎn)評）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第五周末完成）（5）—3．26謝新良（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講，第六周在九一班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感、公開課圖片（附點(diǎn)評）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第六周末完成）（7）—、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容、常規(guī)檢查（優(yōu)秀作業(yè)評比）（第七周末完成）（8）—（九年級復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感、公開課圖片（附點(diǎn)評）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第八周末完成）（9）—（八年級研討課）上傳教后感、公開課圖片（附點(diǎn)評）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第九周末完成）（10）—4．30肖逸琳（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講，第12周在七年級上研討課）上傳教后感、公開課圖片（附點(diǎn)評）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第十二周末完成）（11）—5．7五一期間各年級至少命20套數(shù)學(xué)試卷返校后評比（用學(xué)校統(tǒng)一提供的紙，選擇題14道、填空題4道、解答題6道共24道題）、謝新良上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第十一周末完成）（12）—（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講，第13周在九二班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感、公開課圖片（附點(diǎn)評）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第十三周末完成）（13）—（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講，第14周在八年級上研討課）上傳教后感、公開課圖片（附點(diǎn)評）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第十四周末完成）（14）—、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（15）—、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（16）—、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（17）—、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（18）—、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（19）—、論文，整理資源包（20）7．3—20xx年2月24日理科教研組工作計(jì)劃 15一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，以課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和積極的情感，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮備課組的集體力量，開展校本教研，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。（2）上課推廣學(xué)案制教學(xué)，反思跟二次備課添注在備課本后,初三按三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃安排進(jìn)行復(fù)習(xí)。研究學(xué)生成長規(guī)律，優(yōu)化成長環(huán)境。以學(xué)生為研究對象，以教材為研究對象，把著眼點(diǎn)落在課堂教學(xué)研究上和提高教學(xué)質(zhì)量研究上。課程開發(fā)的水平是衡量一所學(xué)校教育水平的重要標(biāo)志，也是學(xué)校教育質(zhì)量的根本保證。按學(xué)部要求，苦練“內(nèi)功”，繼續(xù)開展教學(xué)基本功競賽：做好“四個(gè)一”活動。教研組長每月定期進(jìn)行檢查督導(dǎo)。突出“研究課”的重點(diǎn)工程，努力提高教師教學(xué)水平，全方位建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，使團(tuán)隊(duì)精神成為學(xué)校的核心競爭力，從而提升理綜組整體實(shí)力。三、工作措施、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作措施，努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受。批改要準(zhǔn)確、及時(shí)，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評，要有一定的糾錯(cuò)措施。充分發(fā)揮教研組的集體力量，開展校本教研，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。做好初三年級的復(fù)習(xí)應(yīng)考工作，調(diào)動教師的積極性，采取一切積極的措施，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作，爭取本屆學(xué)生的中考成績達(dá)取得一定進(jìn)步。要求教研組全體教師在進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)時(shí)要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異。在教學(xué)活動中確立學(xué)生主體地位，努力創(chuàng)設(shè)民主、平等的新型師生關(guān)系和寬松、和諧、開放、互動的課堂教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和興趣，為每個(gè)學(xué)生