三年級培優(yōu)輔差總結(jié)(完整版)
【正文】 分析和解決問題的能力方面，而學(xué)困生的主要目標(biāo)是放在課本知識的掌握和運用上。但我相信只要堅持我們的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作一定能越做越好的。培優(yōu)著眼于長遠(yuǎn)，側(cè)重于加大學(xué)生學(xué)習(xí)的難度，拓寬知識面，開發(fā)求異思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，同時還要落實到課堂教學(xué)中，以確保優(yōu)生更優(yōu)。第三篇：三年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差總結(jié)肇慶市高要區(qū)白土鎮(zhèn)幕村小學(xué)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任的是三年級1班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。學(xué)生對學(xué)習(xí)缺乏興趣，上課注意力不集中，自控能力差。在本學(xué)期的時間里,雖然取得的成績不是大,但自己一直在努力，也還存在著一些問題,如教育、教學(xué)方法、手段還有些粗糙,還有待改進(jìn)。我首先從培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，結(jié)合學(xué)校開展的養(yǎng)成教育活動重點要求差生養(yǎng)成聽講習(xí)慣，發(fā)言習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，檢查習(xí)慣。充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響差生，改變差生，在學(xué)生中形成“趕、幫、超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。精心設(shè)計作業(yè)，加強(qiáng)作業(yè)輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)，利用課余時間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。重視中等成績學(xué)生，保持其成績穩(wěn)定和提高多練習(xí)、多解決生活中的數(shù)學(xué)，遇到難題是必須先思考。本班共有學(xué)生43人，據(jù)開學(xué)以來對本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況的分析。做好家校聯(lián)系工作，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，交流、聽取建議意見。10．采用激勵機(jī)制，對差生的每一點進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。這是做好轉(zhuǎn)化工作的基礎(chǔ)?？焖俜答?，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時矯正及至調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)度，從而有效地提高課堂教學(xué)的效益?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：（一）思想方面的培優(yōu)輔差在做好學(xué)生的思想工作的同時，也經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，充分讓學(xué)生感受老師是重視他們的，從而激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的熱情。（五）不定期地進(jìn)行所學(xué)知識搜集整理的小測驗，對所學(xué)知識進(jìn)行抽測，及時反饋矯正，耐心輔導(dǎo)。班級對優(yōu)秀生采取獎勵制度，期中成績優(yōu)秀者都得到學(xué)校相關(guān)的物質(zhì)獎勵和精神獎勵。成績還比較低下，部分學(xué)生的思想還沒有完全轉(zhuǎn)化，優(yōu)生成績還不尖，我們的培優(yōu)補(bǔ)差工作還須加倍努力。對學(xué)生采取 “一幫一”的措施。注意研究學(xué)生心理，加強(qiáng)心理健康教育。借用生活中的實際事例，更容易為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的情景，更容易吸引學(xué)生的注意，學(xué)生只對自己感興趣的知識有興趣。但是我們相信只要能教學(xué)得法，能持之以恒，讓每一片花瓣都散發(fā)馨香絕不是夢想。教學(xué)中注意貫徹面向全體因材施教的教學(xué)原則。三、班主任制定適合本班的轉(zhuǎn)化措施，從改進(jìn)教學(xué)方法入手，指導(dǎo)學(xué)法，切實提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣?！皩W(xué)生一幫一”即品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生幫助一個學(xué)有困難的學(xué)生，利用課余、休息時間給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)指導(dǎo)與幫助。奇臺六小“培優(yōu)輔差”工作總結(jié)一學(xué)年以來，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與
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