七年級語文培優(yōu)輔差計劃(完整版)
【正文】 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實基礎(chǔ)，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動，提高整個班級的素養(yǎng)和成績。根據(jù)學(xué)生的個體差異，安排不同的作業(yè)。第四篇：七年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計劃培優(yōu)輔差工作計劃（20172018學(xué)年第二學(xué)期）本期我擔(dān)任七年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，七年級有學(xué)生26人，從這個班的整體情況來看，兩極分化情況特別嚴(yán)重，部分學(xué)生基礎(chǔ)較好，有個別優(yōu)生，多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)課特差，有的學(xué)生甚至連基本的代數(shù)運(yùn)算都不會，因此，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化任務(wù)相當(dāng)艱巨，本學(xué)期，我準(zhǔn)備從以下幾個方面做起：一、指導(dǎo)思想：提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)?shù)倪M(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力。采用“一幫一”行動。但優(yōu)生在年級中數(shù)不多，影響卻頗大，抓好對他們的教育，對形成良好的班風(fēng)校風(fēng)有很大作用，這些學(xué)生能否嚴(yán)格要求自己，大膽工作無疑會對班級工作局面的好壞產(chǎn)生很大影響。六、輔導(dǎo)時間政治：各班早自習(xí)、課后政治教研組2018年8月。三、優(yōu)秀生、學(xué)困生名單 培優(yōu)生名單：旦增羅布格桑普赤尼瑪卓瑪 洛桑通桌 白瑪多吉 尼瑪普赤 邊巴曲達(dá)扎西多吉邊巴央宗頓珠 白瑪曲珍四、培優(yōu)具體措施要求教師精心設(shè)計教案，練習(xí)題設(shè)計要一定的梯度，把培優(yōu)工作略實到課堂教學(xué)之中。三、培優(yōu)輔差名單 培優(yōu)名單： 黃夢婷阮瑤阮筱伊阮國楷輔差名單：阮仕勇阮婷劉娟阮銀玉阮雨倩王艷劉夢阮群花王玉玲制定人：陳學(xué)201836陳勇第五篇：七年級政治培優(yōu)輔差計劃七年級政治培優(yōu)計劃輔導(dǎo)科目：七年級道德與法治輔導(dǎo)師：索朗卓嘎達(dá)倉索朗普赤一、指導(dǎo)思想大面積提高教育、教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，已成為世界教育發(fā)展的一大趨勢。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成扎實的基礎(chǔ)，并讓他們協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動，以便提高全班的素養(yǎng)和成績，“幫學(xué)生一把，帶他們一同上路”對“差生高
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