【正文】 節(jié)決定成敗！”第二題：碰碰車，真好玩。如第二題碰碰車，真好玩差距很大。引導(dǎo)學(xué)生懂的安全重于一切的道理。在校時(shí)要思想表現(xiàn)好，能自覺抵制不符合學(xué)校規(guī)定的行為，為班級(jí)教育，教學(xué)開了好頭。一年級(jí)上半學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)如下：一、本班情況有40人，男生21人，女生19人。很多學(xué)生將聲母的順序記錯(cuò)，顛三倒四；還有學(xué)生b和d，p和q分不清楚。這道題的問題不在于學(xué)生連錯(cuò)，而是學(xué)生不理解連線題是什么意思，有些學(xué)生一個(gè)詞語(yǔ)和好幾個(gè)拼音相連。在接下來的教學(xué)中要加強(qiáng)做題訓(xùn)練。教育學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)中要注重知識(shí)的積累，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。出錯(cuò)原因；1）聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)掌握不牢2）沒有讀懂題意，題目要求是在卷子出示的12個(gè)拼音中進(jìn)行分類，有的孩子把不相關(guān)的拼音填上了。第三題：讀拼音寫漢字。主要考察學(xué)生對(duì)生字筆順的掌握情況，對(duì)第幾畫掌握這一塊還是不夠熟悉。2﹑教學(xué)中我要注意有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，課堂上留給學(xué)生充分的時(shí)間讀書，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣?？荚嚂r(shí)間共120分鐘，試卷總分是100分。但由于一年級(jí)小學(xué)生第一次考試，所以出現(xiàn)了不少的問題，具體分析如下：：按順序?qū)懗?3個(gè)聲母。出錯(cuò)原因是學(xué)生對(duì)整體認(rèn)讀音節(jié)的掌握不夠好。、八題:我會(huì)連線。11．第十二、十三題，按要求填空，補(bǔ)充詩(shī)句。要不斷對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固、練習(xí)，盡量做到新知與舊知兩不誤。5．小學(xué)一年級(jí)學(xué)生剛剛學(xué)寫字，教師要在指導(dǎo)上下功夫，教會(huì)學(xué)生執(zhí)筆運(yùn)筆的方法，嚴(yán)格要求學(xué)生掌握寫字的姿勢(shì)，力爭(zhēng)使學(xué)生在寫字入門后，把字寫得正確、端正而美觀。這說明教師在平時(shí)教學(xué)中很注意引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本類題目以前出現(xiàn)過并做過練習(xí)，要求學(xué)生能夠靈活運(yùn)用拼音單位加減來組成音節(jié)。:我會(huì)讀拼音猜謎語(yǔ)。:我會(huì)填空。寫句子部分也是出現(xiàn)了學(xué)生寫錯(cuò)別字丟分的現(xiàn)象，學(xué)生的想象能力是很好的，只是做題技巧上有缺陷，學(xué)生成長(zhǎng)了，這種現(xiàn)象也就隨之消失了。3．在平時(shí)教學(xué)中，要注重知識(shí)的積累，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，增加學(xué)生的閱讀量，背誦一定數(shù)量的名篇。考試成績(jī)100分1人，99—95分共17人，90—95分共9人，80—89分10人，60—79分10人。全對(duì)：24人出錯(cuò)點(diǎn)主要出現(xiàn)在：1）小252。二會(huì)字詞語(yǔ)連線，主要還是考察漢字掌握情況。考察四會(huì)字的掌握。反義詞在平時(shí)口語(yǔ)練習(xí)中正確率比較高，但在考試中還有孩子出現(xiàn)連線中出現(xiàn)錯(cuò)誤，這還是證明孩子對(duì)于二會(huì)字的掌握不夠好，這也是接下來的課堂重點(diǎn)所在。整張?jiān)嚲淼念}目質(zhì)量還是可以的。給圖畫選擇合適的句子的能力。大多數(shù)學(xué)生較熟練地掌握了漢語(yǔ)拼音，認(rèn)識(shí)了一些基本筆畫，對(duì)所學(xué)的生字能做到會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用。本題考查認(rèn)字和拼讀能力，同時(shí)要熟練掌握聲母。第六題：把能組成詞語(yǔ)的兩個(gè)字連起來。本題不僅訓(xùn)練學(xué)生的拼讀能力，同時(shí)考查了學(xué)生對(duì)要求寫的生字的掌握情況，考查學(xué)生能否寫正確、規(guī)范、美觀。第十一題：把下面的音節(jié)組成句子寫下來。在平時(shí)的教學(xué)中，教師應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字、讀書、傾聽、觀察、思考、動(dòng)手等習(xí)慣，養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子多見一些練習(xí)題型,有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子仔細(xì)審題、獨(dú)立答題、想好了再下筆、完成所有練習(xí)后還要認(rèn)真檢查的習(xí)慣。在平時(shí)教學(xué)中，要注重知識(shí)的積累，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，增加學(xué)生的閱讀量，背誦一定數(shù)量的名篇。學(xué)生不僅要拼讀，還要排列成通順的句子抄下來，難度較大。第九題：按要求寫漢字。對(duì)于認(rèn)字不熟練的學(xué)生稍有難度，連錯(cuò)詞語(yǔ)，出現(xiàn)失分。第四題：把能做朋友的詞語(yǔ)和音節(jié)用線連起來。本題主要是考查學(xué)生對(duì)聲母、韻母、音節(jié)的掌握情況，要求學(xué)生能正確區(qū)分。題目類型非常全面，緊扣新課標(biāo)，圍繞課本中的內(nèi)容出題，符合一年級(jí)學(xué)生的學(xué)情，不失為一份好卷。認(rèn)識(shí)生字、詞語(yǔ)。整張?jiān)嚲矶际菄@拼音和二會(huì)字基礎(chǔ)知識(shí)出題，對(duì)學(xué)生前階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了有效的綜合測(cè)評(píng)。第七題：我來說說看。在今后的教學(xué)中，要注意加強(qiáng)二會(huì)字的教授。2）忘記寫聲調(diào)。二、試題分析第一題：按要求分類本題主要是考察學(xué)生對(duì)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的掌握程度。4．要在班上開展“一幫一，一對(duì)紅”的結(jié)對(duì)子活動(dòng)，合理地進(jìn)行“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。以上是根據(jù)題型，并結(jié)合學(xué)生的誤區(qū)，作出的試卷分析。:按課文內(nèi)容填空。主要失分原因:沒學(xué)過的字不加拼音，寫錯(cuò)字。見到j(luò) q x y要脫帽，原因：知識(shí)點(diǎn)掌握不牢，不能活學(xué)活用。大多數(shù)學(xué)生較熟練地掌握了漢語(yǔ)拼音，認(rèn)識(shí)了一些基本筆畫，對(duì)所學(xué)的生字能做到會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用。第四篇：小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷分析小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷分析20101118 01:00:40| 分類： 教育敘事|舉報(bào)|字號(hào) 訂閱11月11日星期四，我校統(tǒng)一進(jìn)行了期中考試，下面對(duì)一年級(jí)語(yǔ)文