【摘要】《長方體的體積》內(nèi)容：五年級下冊第五單元12立方厘米36立方厘米?長方體的體積與長、寬、高有關(guān)系想一想:如果要擺一個長5厘米,寬4厘米,高3厘米的長方體,該如何擺?體積是多少?長5厘米高3厘米一排擺5
2025-10-07 04:59
【摘要】長方體和正方體林苑小學(xué)謝穎長方體和正方體都是立體圖形。面棱頂點數(shù)一數(shù)長方體的面長方體有6個面。數(shù)一數(shù)長方體的棱長方體有12條棱。長方體有8個頂點。數(shù)一數(shù)長方體的頂點小組活動：觀察長方體學(xué)具（看一看、摸一摸、量一量）
2024-11-24 14:37
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊長方體和正方體的認識復(fù)習(xí)鞏固平面圖形立體圖形新知講解1說一說生活中哪些物體的形狀是長方體？新知講解1長方體有幾個面？從不同的角度觀察一個長方體，最多能同時看到幾個面？長方體有6個面，最多能同時看到3個面。面新知講解
2025-08-16 01:32
【摘要】長方體、正方體的認識西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊1．掌握長方體、正方體的特征，認識它們之間的關(guān)系。2．培養(yǎng)同學(xué)們動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。3．滲透事物是相互聯(lián)系，發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點。長方體、正方體的認識相同點長方體正方體不同點長方體正方體棱面頂點
2024-11-12 02:09
【摘要】第一篇：認識長方體和正方體教學(xué)設(shè)計 《認識長方體和正方體》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 靖邊二小：賈美 《認識長方體》北師大教材第11—13頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標： 1、使學(xué)生通過觀察、操作等活動認...
2024-10-21 03:30
【摘要】《長方體和正方體的認識》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育實驗教科書數(shù)學(xué)五年級下冊教學(xué)目標：知識與技能目標：1、通過觀察、操作等活動認識長方體和正方體，掌握長方體和正方體的特征。2、通過操作比較，認識長方體與正方體之間的關(guān)系。3、在親自動手操作過程中，讓學(xué)生建立起空間觀念，培養(yǎng)歸納總結(jié)能力。過程與方法目標：學(xué)生實踐操作，并進行自主觀
2024-11-24 19:18
【摘要】第一篇：《長方體和正方體的認識》教學(xué)設(shè)計 《長方體和正方體的認識》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標： 1、通過觀察實物、模型，操作學(xué)具，認識長、正方體，掌握長方體和正方體的特征，認識長方體的長、寬、高，理解長...
2024-10-20 20:58
【摘要】第一篇：長方體和正方體的認識教學(xué)反思 長方體和正方體的認識教學(xué)反思 《長方體和正方體》對于學(xué)生空間觀念的發(fā)展是一個質(zhì)的飛躍。特別是對于那些構(gòu)建空間念能力薄弱的學(xué)生來說，本單元的學(xué)習(xí)是有一定難度的。...
2024-10-21 13:56
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊靈寶市第一小學(xué)1會推導(dǎo)長方體和正方體的體積公式2記住長方體和正方體的體積公式3會應(yīng)用公式正確計算長方體和正方體的體積4厘米3厘米2厘米怎樣知道這個魔方的體積呢？9
【摘要】長方體和正方體的表面積教學(xué)目標?,能夠正確地進行計算,并能運用所學(xué)知識解決一些實際問題，掌握長方體表面積的計算方法。?,發(fā)展初步合情推理能力量。?3.培養(yǎng)同學(xué)們的動手操作能力和共同研究問題的習(xí)慣。練習(xí)1：計算下面各長方體中朝著我們的面（前面）的面積。4厘米2厘米3厘米3厘米
2024-11-15 00:16
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標1、使大家通過觀察、操作等活動認識長方體和正方體，知道長方體和正方體的面、棱、頂點以及長、寬、高（或棱長）的含義，掌握長方體和正方體的基本特征。2、進一步體會圖形學(xué)習(xí)與實際生活的聯(lián)系，感受圖形學(xué)習(xí)的價值，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。3、養(yǎng)成良好的觀察分析的習(xí)慣。長方體有幾個面？每個面是什么形狀?認識長方體
2024-12-04 21:00
【摘要】長方體和正方體的認識??教學(xué)目標：知識與技能：????讓學(xué)生通過動手、觀察、合作、交流等活動認識長方體、正方體，知道長方體和正方體的面、棱、頂點以及長、寬、高（或棱長）的含義，掌握長方體和正方體的基本特征。理解長方體和正方體之間的關(guān)系。過程與方法：???（1）學(xué)生在觀察與操作中掌
2025-08-07 11:01
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