關(guān)愛單親家庭留守兒童(完整版)
【正文】 、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。一是各班要仔細(xì)摸排，建立單親家庭留守兒童檔案，做到底數(shù)清、情況明。一是學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。如各校組織開展以下活動(dòng)：觀看勵(lì)志片：《讓生命充滿愛》之一——愛祖國；《讓生命充滿愛》之二——愛老師；《讓生命充滿愛》之三——愛父母；《讓生命充滿愛》之四——愛自己。學(xué)校搞好干群工作，每年定期與村組進(jìn)行溝通，建立魚水般融洽關(guān)系，竭力為單親家庭留守兒童做一些實(shí)事。二是教師、優(yōu)秀學(xué)生與單親家庭留守兒童的結(jié)緣制度?！ ∷氖墙⒔∪珯z查考核機(jī)制。學(xué)校應(yīng)指定思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、學(xué)生喜愛的教師負(fù)責(zé)落實(shí)相關(guān)任務(wù)；同時(shí)注意方法，給學(xué)生創(chuàng)造平等和諧的心靈交流環(huán)境，讓他們充分感受到生活的幸福和人間親情，切實(shí)提高單親家庭留守兒童的社會(huì)適應(yīng)能力和心理健康水平，著力做好學(xué)生心理健康教育工作。 馬鬃鄉(xiāng)中心學(xué)校 二〇一五年九月一日關(guān)愛單親家庭留守兒童工作實(shí)施方案 馬鬃鄉(xiāng)中心學(xué)校2015年秋季學(xué)期內(nèi)容總結(jié)（1）馬鬃鄉(xiāng)中心學(xué)校關(guān)愛單親家庭留守兒童工作
實(shí)施方案
近幾年來，“留守兒童”問題成了研究當(dāng)今教育問題中出現(xiàn)頻率較高話題，為此，解決“留守兒童”的關(guān)愛與幫扶問題是當(dāng)務(wù)之急（2）組 長：令狐孝
副組長：劉文才
成 員：婁方永、楊小芳、萬昌敏、王顯國、牟勁松、王維娟、
項(xiàng)正平、楊紹明、令狐新強(qiáng)、吳光林
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校教師辦公室，由劉文才同志負(fù)責(zé)日常工作。要定期舉行文藝、體育、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓單親家庭留守兒童在歡樂和諧、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。學(xué)校還將其列
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