兒科門診輸液存在的安全隱患及對(duì)策(完整版)
【正文】 釋多 ? 觀察多 ——不會(huì)表述或表述差 ? 操作多 —— 病兒小，需要幫助多 第四頁，共二十六頁。 四、病兒家長(zhǎng)的特點(diǎn) ? 對(duì)獨(dú)生子女倍加愛護(hù) ? 滿足孩子的所有需求 ? 焦慮 恐懼 ? 猜疑心重，對(duì)醫(yī)務(wù)人員的不信任 ? 不停地問，問完這個(gè)醫(yī)生又問下一個(gè) ? 輸液的病兒家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為沒有給加藥或者加錯(cuò)了藥，要求看著護(hù)士配液 ? 治不好病就是醫(yī)生或護(hù)士的責(zé)任 第五頁，共二十六頁。 第八頁，共二十六頁。若護(hù)士巡視不及時(shí)，未發(fā)現(xiàn)病情變化，將延誤搶救時(shí)間。 安全防范問題 ? 小兒頭皮剃毛損傷及跌倒等。因此護(hù)士要根據(jù)護(hù)理對(duì)象用簡(jiǎn)練、通俗易懂的語言與其交流。并指導(dǎo)患兒家屬如何配合輸液，特別強(qiáng)調(diào)擅自調(diào)節(jié)輸液速度所造成的危害，以取得家長(zhǎng)的理解和配合。 加強(qiáng)巡視，密切觀察病情變化 ? 密切觀察用藥反應(yīng)及病情變化，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告醫(yī)生。 加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，提高護(hù)士 業(yè)務(wù)能力 ? 加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)和支持護(hù)士參加繼續(xù)教育及院內(nèi)外的?？浦R(shí)培訓(xùn)。 做好安全防范宣傳工作 ? 使用剃頭刀時(shí)，固定好患兒頭部，常規(guī)消毒后用左手拇指和食指繃緊患兒頭皮，順頭發(fā)生長(zhǎng)方向輕輕剔除頭發(fā)，使用新刀片時(shí)須小心謹(jǐn)慎。 “三查七對(duì) ”不嚴(yán)格，護(hù)士接到輸液?jiǎn)魏?，未核?duì)醫(yī)囑有無醫(yī)生簽字。有時(shí)護(hù)士只注意護(hù)理技術(shù)操作，而忽略了與患兒或家長(zhǎng)的溝通交流，從而產(chǎn)生誤解引發(fā)糾紛。 ? 總之， 在兒科門診護(hù)理工作中，護(hù)理安全措施不僅僅停留在對(duì)護(hù)理人員法制觀念的教育，以及各種規(guī)章制度的學(xué)習(xí)上，重要的是落實(shí)在平時(shí)的工作中。 第二十一頁，共二十六頁。根據(jù)不同年齡和病情，及時(shí)調(diào)整輸液速度。 ? 應(yīng)將患兒抱在注射部位
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1