20xx年度小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人校本研修計(jì)劃合集5篇(完整版)
【正文】 增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個(gè)人研修計(jì)劃。(3)廣泛地學(xué)。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力。工作之余，我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實(shí)自己。，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。第一篇：2016年度小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人校本研修計(jì)劃校本研修主要是以校為本的高質(zhì)量教師隊(duì)伍是校本研修實(shí)效性的惟一體現(xiàn)，對(duì)提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量最具實(shí)際意義。二、研修內(nèi)容(一)仔細(xì)研讀《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(新)》，透徹理解。(三)在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討。三、具體實(shí)施方案，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。一、指導(dǎo)思想遵照教研工作計(jì)劃，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。三、研修要求2016小學(xué)英語教師個(gè)人校本研修計(jì)劃 2016年度小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人校本研修計(jì)劃 最新2016國(guó)培個(gè)人校本研修計(jì)劃模板以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。每節(jié)公開課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極參與在線研討。通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科新知識(shí)，及時(shí)把握教學(xué)課改的前沿信息，并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐中。研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，交流課標(biāo)研讀體會(huì)，以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段目標(biāo)要求。研修期內(nèi)聽課不得少于20節(jié)。理論和實(shí)踐相結(jié)合，不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、提高，力爭(zhēng)使所帶班級(jí)的學(xué)生名列前茅，上好教學(xué)匯報(bào)課、研討課。二、研修內(nèi)容；（一）多讀對(duì)自己有用的書，進(jìn)行讀書研習(xí)。（三）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師?；畹嚼希瑢W(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。3．勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平。通過學(xué)習(xí)，促進(jìn)自己對(duì)新課標(biāo)的理解。在生活上、思想上關(guān)心他們。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極投入課題研究。通過學(xué)習(xí)，促進(jìn)自己對(duì)新課標(biāo)的理解。在生活上、思想上關(guān)心他們。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極投入課題研究。為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際，自身的發(fā)展要求，特制定校本研修個(gè)人工作計(jì)劃。在強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生分析和解決問題能力的基礎(chǔ)之上，增加了發(fā)現(xiàn)和提出問題能力的課程目標(biāo)。我將繼續(xù)積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。3．勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平。(2)嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀；也要在“無字處”學(xué)習(xí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。廣泛閱讀各類書目，不斷充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。2．通過學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高。在備課上，在原來的基礎(chǔ)上向前一步。三、研修內(nèi)容：多讀書，進(jìn)行讀書研習(xí)，不斷充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高。在備課上，在原來的基礎(chǔ)上向前一步。三、研修內(nèi)容：多讀書，進(jìn)行讀書研習(xí)，不斷充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的
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