20xx幼兒園大班音樂(lè)教案化蝶含反思(完整版)
【正文】 讓幼兒在感受過(guò)程中分辨樂(lè)句，模仿蝴蝶飛以及停止時(shí)的動(dòng)作造型，欣賞?化蝶?，感受樂(lè)曲優(yōu)美抒情的旋律，大膽創(chuàng)編蝴蝶飛舞動(dòng)作，心情愉悅地與同伴交往，快來(lái)看看幼兒園大班音樂(lè)?化蝶?含反思教案吧。給大家一個(gè)驚喜喔?！ 。何覀兛吹胶勺油Ａ藥状挝覀円黄鹩脛?dòng)作來(lái)表示。times。 教學(xué)反思 由于幼兒園的音樂(lè)教育對(duì)幼兒的開(kāi)展起著舉足輕重的作用，不管是欣賞活動(dòng)，還是歌唱活動(dòng)，韻律活動(dòng)，器樂(lè)活動(dòng)，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)都意味著不同層次的學(xué)習(xí)。動(dòng)作與音樂(lè)的結(jié)合一方面增加了音樂(lè)欣賞活動(dòng)的趣味性，動(dòng)靜結(jié)合?！ 〗處焺?chuàng)設(shè)了一個(gè)輕松自由寬松的體驗(yàn)環(huán)境，采用雙主體湖動(dòng)模式，只要不影響同伴，幼兒可以用各種動(dòng)作，隨著音樂(lè)旋律釋放表演激情，而教師始終飽含熱情，不斷發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，并給予鼓勵(lì)，讓幼兒獲得成功感。 好奇是幼兒學(xué)習(xí)的重要契機(jī)。(個(gè)別幼兒示范，擺出靜止造型動(dòng)作) ，師談話：讓我們看看蝴蝶仙子是怎么跳舞的 (自制紙花)，邀請(qǐng)四名幼兒表演。) ?。何覀兟?tīng)出來(lái)了，這首樂(lè)
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