20xx幼兒園中班教案熊和蜜蜂含反思(完整版)
【正文】 緩慢、笨重以外，大局部幼兒都是千篇一律，本來充分發(fā)揮想象和表現(xiàn)力的環(huán)節(jié)變成了幼兒重復(fù)動(dòng)作的機(jī)械表現(xiàn)。 師：哎呀！不好了！蜜蜂來了！小熊該怎么辦 師：只能蹲在那兒不動(dòng)，但是蜜蜂飛來飛去，〔他心里會(huì)怎么樣〔很害怕〕 師：我們來看看這個(gè)熊寶寶怎么表示害怕的 師：熊寶寶們~你們聽 師：熊寶寶們，我們什么時(shí)候才能逃回家 聽好，〔蜜蜂打哈欠啦〕~讓我們一起逃回家吧！ 回憶4個(gè)游戲環(huán)節(jié)，完整做2遍動(dòng)作 1〕師：剛剛老師把這個(gè)有趣的故事畫了一張圖譜?！ 酚趨⑴c游戲，愿意在集體面前大膽表現(xiàn)自己，體驗(yàn)游戲的快樂?！ ∈褂變簩W(xué)會(huì)用肢體動(dòng)作配和游戲的玩法。我們聽好音樂，看著圖譜，在座位上做一做吧！ 2〕師：這一次不看圖譜能不能玩我們一起來試一試?！ ∥蚁胛以谑孪葲]有對(duì)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)、能力做恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)和分析，并在此根底上尋求適合的教育指導(dǎo)策略。而且在活動(dòng)中，也沒有及時(shí)將幼兒的一些動(dòng)作更夸張的反應(yīng)給他們，導(dǎo)致小熊走路時(shí)千篇一律，且動(dòng)作表現(xiàn)力不夠。明白了嗎
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