20xx幼兒園中班教案熊和蜜蜂含反思-免費閱讀
【正文】 雖然孩子都知道小熊走路時會緩慢，但是具體是什么樣的緩慢，在活動之間熟悉幼兒的時候，我沒有豐富幼兒原有的生活經(jīng)驗。如果你不記得動作了，可以看看〔圖譜〕 五、分角色表演完整地跟隨音樂做游戲 師：這是個好玩的游戲熊與蜜蜂，小熊在玩的時候，如果最后被蜜蜂蟄到了，就要去做小蜜蜂。 對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂?！ 「鶕?jù)游戲情景，借助角色的暗示，知道蜜蜂追捉時，小熊應(yīng)躲避不動?！ 煟鹤卟豢?，一下一下的，我們跟著音樂，看著圖譜，一起來做一做 師：熊寶寶，我們?nèi)フ乙徽页缘摹 煟鹤吡税胩?，瞧！好大一罐蜂蜜呀！熊寶寶，你們怎么喝的還會怎么喝 師：??！小熊喝了蜂蜜，感覺怎么樣〕 師：我們回憶一下，小熊喝蜂蜜，做了哪些動作 師：我們跟著音樂來做一做。 在分段傾聽音樂時，幼兒根本能將故事情境和音樂相匹配，在做熊走路等動作。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班教案?熊和蜜蜂?含反思
中班教案?熊和蜜蜂?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒根據(jù)游
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