20xx小學(xué)五年級語文教案——孫悟空三打白骨精㈠教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 的動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，在親身體驗(yàn)中加以領(lǐng)悟，讓學(xué)生在交流中到達(dá)共識(shí)，體會(huì)文章語言文字的美。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕教材分析
?孫悟空三打白骨精?選自我國古典小說名著?西游記?，課文通過孫悟空三次怒打白骨精的故事，贊揚(yáng)了孫悟空堅(jiān)決不移、機(jī)智勇敢、善于識(shí)別敵人詭計(jì)的斗爭精神
〔2〕教學(xué)目標(biāo)
細(xì)讀課文，理解課文是怎樣寫孫悟空打白骨精的過程的
〔3〕教學(xué)重點(diǎn)
比擬三次怒打白骨精所用語句的不同及這樣寫的好處
〔4〕二、值得商榷方面
整堂課最大的遺憾就是參與的學(xué)生太少
6?！ ≈匾晫W(xué)生寫作技巧的指導(dǎo) 呂老師引導(dǎo)學(xué)生比擬三打，并沒有停留在課文中，而是啟發(fā)學(xué)生進(jìn)一步思考：為什么要這樣寫有什么好處通過討論，使學(xué)生明白：這樣寫課文內(nèi)容更為豐富，使人感到新鮮?！ ∧阌X得這樣寫有什么好處
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